Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3815

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
663.75 Кб
Скачать

11

Выполнение индивидуальных заданий максимально приближает обучение к практическим интересам с учетом имеющейся информации и является результативным методом закрепления знаний.

Темы творческих заданий для аспирантов совпадают с темой их выпускной работы.

Форма для оформления результата выполнения индивидуального задания.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Поляризационные эффекты в кристаллизующихся

полимерах»

Контролируемая тема _________________________________________

_____________________________________________________________

Выполнено аспирантом __________________________________(ФИО),

обучающимся в ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г.Ф. Морозова» аспирантов по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия, направленность – Физика конденсированного состояния.

Вариант задания №___

Формулировка задания

Методы и результаты решения

 

 

 

 

Дата выполнения ______________

Подпись_____________

Пример выполнения индивидуального задания

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Поляризационные эффекты в кристаллизующихся

полимерах»

Контролируемая тема: МЕТОД ТОКОВ ТЕРМОСТИМУЛИРОВАННОЙ ДЕПОЛЯРИЗАЦИИ

Выполнено аспирантом Ивановым Иваном Ивановичем (ФИО),

12

обучающимся в ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г.Ф. Морозова» аспирантов по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия, направленность – Физика конденсированного состояния.

Вариант задания №11

Формулировка задания

Методы и результаты решения

 

 

Оценить энергию активации по

Для выполнения поставленного задания

результатам зависимости токов

была составлена электронная таблица

термостимулированной деполя-

средствами

встроенных

электронных

ризации от температуры

таблиц Exceel для оценки расчета време-

 

ни релаксации полимера в неоднородном

 

температурном поле, позволяющая оце-

 

нить энергию активации

исследуемого

 

полимера в зависимости от температуры

 

таблица позволяет определить…

 

В результате вычислительного экспери-

 

мента выяснилось…

 

 

 

 

Дата выполнения ___________

Подпись______________

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДОВ (РЕФЕРАТОВ)

По результатам изучения приведенной дисциплины аспирант формирует доклад, в котором обосновывает структуру будущей кандидатской диссертации. Темы докладов определяются в соответствии с тематикой научных исследований аспирантов и оформляются согласно требованиям к оформлению научных рефератов.

№ п/п

Примерные темы:

 

 

1

Влияние влажности древесины на ее диэлектрические свойства.

2

Возможности современной ИК спектроскопии при анализе надмолекуляр-

ной структуры полимеров.

 

3

Состояние современных исследований свойств полимерных компонентов

древесины.

 

4

Современные представления о структуре и физических свойствах лигнина.

5

Современные методы исследования комформационных состояний молекул

полимеров.

 

6Современные тенденции в развитии способов исследования термополяризационных эффектов в полимерах.

7Термополяризационные эффекты в природных биокомпозитах.

13

Подготовка докладов направлена на формирование у аспирантов структурного и комплексного представления о исследуемой проблеме, известных методах решений и новизны планируемых результатов. Такой вид контроля позволяет сориентировать аспиранта в информационной базе по выбранной им проблеме и адекватного выбора методик для решения как стандартных задач в рамках достижения поставленной цели так и принципов проектирования.

Доклад должны отвечать высоким квалификационным требованиям в отношении содержания и оформления.

Текстовая часть работы состоит из введения, основной части и заключения.

Во введении аспирант кратко обосновывает актуальность избранной темы научных исследований, формулирует цель будущей квалификационной работы.

Восновной части подробно обосновывается выбранные методы решения в рамках адекватных физических моделей.

Взаключении кратко должны быть сформулированы планируемые результаты исследования и их новизна по отношению к реализованным способам решения схожих научных проблем.

Всписок литературы аспирант включает только те документы, которые он использовал при написании реферата.

Вприложении (приложениях) к докладу могут выноситься таблицы, графики, схемы и другие вспомогательные материалы, на которые имеются ссылки в тексте реферата.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ

КЗАЧЕТУ

Впериод подготовки к зачету аспиранты вновь обращаются к пройденному учебному материалу. При этом они не только закрепляют полученные знания, но и получают новые.

Литература для подготовки к зачету рекомендуется преподавателем либо указана в рабочей программе дисциплины. Для полноты учебной информации и ее сравнения лучше использовать как можно больше источников. Аспирант вправе сам придерживаться любой из представленных в учебниках точек зрения по спорной проблеме (в том числе отличной от преподавательской), но при условии достаточной научной аргументации.

14

Основным источником подготовки к зачету является конспект лекций, где учебный материал дается в систематизированном виде, основные положения его детализируются, подкрепляются современными фактами и информацией, которые в силу новизны не вошли в опубликованные печатные источники. В ходе подготовки к зачету аспирантам необходимо обращать внимание не только на уровень запоминания, но и на степень понимания излагаемых проблем.

Вопросы, выносимые на зачет

1. Влияние степени кристалличности на температуру декристаллизации полимеров.

2.Феноменология фазовых переходов.

3.Влияние конформационных особенностей строения макромолекулы на фазовые превращения в полимерах на примере полидиметилсилоксана.

4.Кристаллизация низкомолекулярных органосилаксанов.

5.Первичный, вторичный и третичный пироэлектрический эффект.

6.Феноменологическая теория пироэлектричества. Коэффициент полного пироэлектрического эффекта.

7.Механизм возникновения линейного пироэффекта в молекулярных кристаллах органических низкомолекулярных соединений.

8.Пироэлектрический эффект в полимерах на примере поливинилиденфторида (ПВДФ).

9.Особенности методов исследования термополяризационного и пироэлектрического эффектов.

10.Основное уравнение поляризационного эффекта одномерной зарядовой цепочки в неоднородном температурном поле.

11.Коэффициент поляризации при кристаллизации полимерного пироэлектрика в неоднородном температурном поле.

12.Фазовые переходы и поляризационные свойства полидиметилси-

локсана.

13.Влияние величины неоднородности температурного поля на процесс кристаллизации ПДМС.

14Температурная зависимость коэффициента поляризации в области кристаллизации ПДМС.

15.Термограммы плотностей тока ТСД в ПДМС, закристаллизованном во внешнем электрическом поле.

16.Температурные зависимости Р(Т) в ПДМС, закристаллизованном во внешнем электрическом поле.

17.Сингулярности активационных функций при фазовых переходах в кристаллизующихся полимерах.

18.Влияние нерегулярностей в полимерной цепи на процессы кристаллизации и плавления в полимерных материалах на примере исследования термополяризационных свойств модифицированного полимера СКТВ-1.

19.Фазовые превращения в полидиэтилсилоксане.

15

20.Термополяризация при фазовых переходах в неоднородном температурном поле.

21.Особенности поляризационного эффекта при кристаллизации ПДЭС из мезофазы и расплава.

22.Влияние комформационных дефектов в цепях на поляризованость органосилоксанов.

23.Фазовые превращения в полидиэтилсилоксане.

24.Поляризационные свойства кремнийорганических жидкостей ПМС при фазовых переходах.

25.Структура целлюлозы. Рациональная модель элементарных звеньев целлюлозы.

26.Модель Мейера-Миша для кристаллическая решетка целлюлозы-I.

27.Модель волокна Херля, Статтона, Китайгородского и Цванкина.

28.Структурные переходы в целлюлозе. Кристаллические модификации целлюлозы.

29.Аномалии коэффициента теплопроводности при переходах кри- сталл-кристалл в целлюлозе.

30.Поляризационные свойства и фазовые переходы целлюлозы при Т=140-360К.

31.Метод поляризационных токов.

32.Метод токов ТСД. Диэлектрический метод.

33.Методы определения энергии активации.

34.Теоретические основы метода токов термостимулированной деполяризации и границы его применимости.

35.Общность и различие методов ДТА и ДСК. ДСК-термограммы. Адсорбционные свойства исследуемых материалов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Изучение дисциплины следует начинать с проработки данных методических указаний по самостоятельной работе, особое внимание уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.

Аспирантам рекомендуется получить в библиотеке ВГЛТУ учебную литературу по дисциплине, необходимую для эффективной работы на всех видах аудиторных занятий, а также для самостоятельной работы по изучению дисциплины.

Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие аспиранта путем планомерной, повседневной работы.

16

Библиографический список рекомендованной литературы

Основная литература

1. Матвеев Н.Н. Поляризационные эффекты в кристаллизующихся полимерах [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Н.Н. Матвеев, В.В. Саушкин, Н.С. Камалова, Н.Ю. Евсикова, Н.И. Борисова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2020. – 240 с. – ЭБС ВГЛТУ.

Дополнительная литература

2.Физика древесины [Текст]: учебное пособие / И. П. Бирюкова, В.В. Саушкин; М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воро-

неж, 2018. - 110 с.

3.Журнал "Физика твердого тела" http://www.ioffe.rssi.ru/journals/ftt/

4.Журнал «Пластические массы» https://www.plastics-news.ru/jour/index

5.Моделирование систем и процессов [Текст] : науч.-техн. журн. / редкол.: В. К. Зольников (гл. ред.) [и др.]; Воронеж. гос. лесотехн. акад., ОАО Науч.- исслед. ин-т электрон. техники. - Воронеж, 2018-2019. - . –Электронная вер-

сия, режим доступа: http://mspjournal.ru

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсы информа- ционно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1.Основная литература http://znanium.com/

2.Электронная библиотечная система (ЭБС) http://e.lanbook.com/

3.Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

4.Свободная энциклопедия https://ru.wikipedia.org/

5.Словари, определения http://dic.academic.ru/

6.Электронный ресурс библиотеки ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» http://www.vglta.vrn.ru/BiblSite/elib.htm

Перечень профессиональных баз данных и информационных справочных систем

Для освоения дисциплины необходимы следующие профессиональные базы данных и информационно справочные системы:

1.Электронный каталог Российской государственной библиотеки им.

Ленина – http://aleph.rsl.ru/F/?func=file&file_name=find-a

2.Электронный каталог Государственной публичной научно-техниче- ской библиотеки России – http://library.gpntb.ru/cgi/irbis64r/62/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=IBI S&P21DBN=IBIS&Z21ID=

3.Web of Science – реферативная аналитичекая и цитатная база данных журнальных статей.

 

 

 

17

 

 

4. PhysNet

Physics

Departments

and

Documents

Worldwide (www.physnet.de) – информация о научных конференциях и журналах, о публикациях в области физики, о физических институтах и факультетах университетов, и (в разделе Links) ссылки на другие указатели в области физики и смежных дисциплин.

5.Atomic Physics on the Internet (plasma-gate.weizmann.ac.il) – каталог серверов по атомной физике по всему миру; сайт предлагает свободный доступ к препринтам статей по физике с 1994 г., а также к книгам по различным разделам физики.

6.Патенты России:

http://www1.fips.ru/wps/wcm/connect/content_ru/ru/inform_resources/inform_retr ieval_system/

18

Учебное издание

Матвеев Николай Николаевич Евсикова Наталья Юрьевна Камалова Нина Сергеевна Саушкин Виктор Васильевич

Поляризационные эффекты в кристаллизующихся полимерах

Методические указания для самостоятельной работы аспирантов по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия направленность – Физика конденсированного состояния

Электронный ресурс

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]