3519

2

УДК 657 ББК

Безрукова, Т. Л. Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности [Текст]: Методические указания по прохождению практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки бакалавра 38.03.01Экономика Профиль – Экономика предприятий и организаций, очная и заочная форма обучения / Т. Л. Безрукова, С.С. Кириллова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф.Морозова». – Воронеж, 2018. – 16 с.

Рецензент - Меньщикова В.И., доцент, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика», ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет».

В методических рекомендациях изложены основные требования к прохождению практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль «Экономика предприятий и организаций».

Методические рекомендации разработаны в соответствии с ФГОС по направлению 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г. № 1327.

Рекомендованы для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика профиль «Экономика предприятий и организаций».

3

4.1Содержание практики………………………………..……………..…….7

4.2Индивидуальное задание……………………………………….….……..8

5. Составление и структура отчета, требования к оформлению…………..9

Приложение…………………………….…………………………………….13

4

1. Общие положения

«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности» (далее – практика) является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) бакалавриата. Направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее – ФГОС ВО) и ОПОП ВУЗа.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности входит в блок «Практики» индекс по учебному плану – Б2.В.02(П). Программа практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности согласована с рабочими программами дисциплин, указанных в документе «Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 Экономика, профиль «Экономика предприятий и организаций».

В процессе прохождения практики обучающиеся закрепляют теоретические знания, полученные в период обучения, приобретают практические навыки и умения самостоятельно решать актуальные финансово-экономические, экономи- ко-производственные и другие профессиональные задачи.

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студентов является этапом формирования квалифицированного бакалавра, способного самостоятельно решать конкретные задачи в деятельности государственных и коммерческих организаций различных сфер деятельности и проводится с целью получения выпускником профессиональных умений и опыта, проверки готовности будущего специалиста к профессиональной деятельности.

2. Цель, задачи, формируемые компетенции

Цель практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности – закрепление полученных студентами теоретических знаний и применение их при выполнении производственнотехнологических процессов, приобретение навыков практической работы в условиях производства, а также сбор материала для курсовых проектов и выпускных

5

квалификационных работ. Практика позволяет бакалаврам изучить механизм функционирования бухгалтерской службы, рассмотреть постановку и реализацию налогового менеджмента, налоговой оптимизации, а также получить необходимые практические данные для расчетной части выпускной квалификационной работы.

Основными задачами практики являются:

-изучение и анализ планирования производства и сбыта продукции;

-анализ научно-исследовательской и технической подготовки производст-

ва;

-изучение материально-технического обеспечения производства;

-изучение кадрового обеспечения производства:

-оценка номенклатуры и качества выпускаемой продукции;

-изучение механизма формирования затрат и ценообразования;

-определение финансовых результатов деятельности предприятия;

-анализ информационного обеспечения управления предприятием;

-выработка вариантов, оценка и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом;

-анализ организации выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением;

-оценка экономической и социальной эффективности и управленческой деятельности.

. Студент после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:

Общепрофессиональными:

-способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

-способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4);

Профессиональными:

– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

– способностью на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

6

–способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

–способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

–способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

–способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

–способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации (ПК-17);

–способностью организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации (ПК-18).

2.3. В результате прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучаемый должен:

–знать: основные нормативные правовые документы; отечественные и международные стандарты и нормы в области менеджмента, разработку нормативной документации с использованием инновационных технологий; правовые основы системы стандартизации и сертификации; теории мотивации, лидерства и власти в управленческой деятельности; принципы, основные этапы и функции аудита человеческих ресурсов, диагностики организационной культуры.

–уметь: ориентироваться в системах законодательства и нормативных правовых актах, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; анализировать нормативные документы организации (Устав, Положения, инструкции и т.п.) для понимания процессов, происходящих в организации; осуществлять технический контроль, разрабатывать правовую документацию по соблюдению стандартов и норм в области менеджмента; анализировать условия эффективного применения способов мотивации, лидерства и властных полномочий для решения управленческих задач; диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию.

7

– владеть: практическими навыками разработки нормативной и правовой документации с учетом новейших достижений в области инновационных технологий; экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства; организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений; способами применения основных теорий мотивации, лидерства и власти в управлении деятельностью предприятий; методами проведения аудита человеческих ресурсов и оценки организационной культуры.

3. Место прохождения практики и ее руководство

Место проведения практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности определяется на основе заключенных договоров с предприятиями, учреждениями, организациями, государственными органами г. Воронежа, в которых регламентированы сроки проведения практики, характер и степень участия обучающегося в производственных и аналитических процессах, степень доступности данных о производственных и аналитических процессах на базе практики и содержание отчета о практике.

Основным требованием к месту прохождения практики является наличие подразделения, осуществляющего деятельность по направлению подготовки бакалавра. Также место практики должно соответствовать выбранному направлению исследовательской работы бакалавра.

Внастоящее время в университете имеется перечень организаций - баз прохождения практики. Из данного перечня возможен выбор места практики для бакалавра. Взаимоотношения между вузом и организацией (предприятием) строятся на основе безвозмездного договора.

Вподразделениях, где проходит практика, бакалаврам могут быть выделены рабочие места для выполнения индивидуальных заданий по программе практики. Бакалавры в период прохождения практики подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным в подразделении и на рабочих местах.

4.Содержание и организация практики

4.1Содержание практики

Основными видами работ, выполняемых студентом в период практики, являются: получение и изучение содержания индивидуального задания; участие в

8

организационном собрании и регулярных консультациях; сбор и обработка фактического материала и статистических данных; анализ соответствующих индивидуальному заданию характеристик и нормативной базы, имеющейся в организации, где студент проходит практику; подготовка и своевременная сдача отчета по итогам практики.

Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности включает четыре этапа:

1.Первый этап (организационный) – подготовка к практике. Перед практикой все студенты должны:

– пройти собеседование с руководителем практики от академии;

– получить необходимые первичные документы для практики.

2.Второй этап – прохождение практики. В ходе прохождения практики студенты формируют практические навыки по организации учетной работы, заполняют первичные бухгалтерские документы, обобщают учетную информацию в регистрах аналитического и синтетического учета и главной книге и т.д.

3.Третий этап (2 дня до окончания практики) посвящается: – оформлению отчета, сдаче его на проверку руководителю практики от академии, при необходимости доработать отдельные разделы.

4.Четвертый этап – защита отчета. В установленные руководителем практики от академии сроки студент обязан защитить отчет по практике.

4.2. Индивидуальное задание Индивидуальное задание, заверенное руководителем практики по получе-

нию профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и утвержденное на заседании кафедры, выдается студенту до начала проведения практики. В задании указываются место и сроки проведения практики, а также основные вопросы, подлежащие рассмотрению в период ее прохождения. Тематика вопросов задания должна соответствовать примерному перечню вопросов, позволяющих студенту наиболее полно решить поставленные цель и задачи практики. Форма бланка индивидуального задания на прохождение практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности представлена в приложении А.

Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

9

5. Составление и структура отчета, требования к оформлению

Формой и видом отчетности по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является представление обучающимся отчета. По содержанию и объему отчет должен соответствовать требованиям программы практики и составляется студентом на основании материалов, собранных на предприятии. Материалы отчета должны продемонстрировать достигнутые результаты исследования, выполненного студентом самостоятельно в условиях реального предприятия.

Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета по практике, являются следующие:

-во введении указываются: цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики;

-в основной части отчета дается описание организации работы в процессе практики, описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики, закрепленные в плане-задании, перечень невыполненных заданий

инеотработанных запланированных вопросов с указанием причин их невыполнения;

-в заключении необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практики; дать предложения по совершенствованию организации работы; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.

Обязательными структурными элементами отчета являются: титульный лист; задание; основная часть; список литературы; приложения (при необходимости).

Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, являются следующие:

-отчет должен быть набран на компьютере и распечатан. Текст печатается шрифтом TimesNewRoman, размер 14, межстрочный интервал – 1,5, на одной стороне стандартного листа белой однородной бумаги формата А4. Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Абзацы в тексте начинаются с отступов в 1,25 мм.;

-рекомендуемый объем отчета: 15-20 страниц текстовой части;

10

-отчет может содержать приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы, фотографии и т.п.) объемом не более 10 страниц (приложения (иллюстрационный материал) в общее количество страниц отчета не входят);

-отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами, заполненными бланками, рисунками;

-страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в средней части листа в низу страницы без точки в конце номера;

-при написании текста отчета кроме навыков, приобретенных за время практики и предложений по организации учебного процесса, важно показать проблемы и противоречия, возникшие в ходе практики и предложить пути разрешения этих проблем.

Оформленный и заверенный всеми предусмотренными подписями отчет по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студент должен представить к защите и защитить его в течение 10 дней после окончания практики.

Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются:

-нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике);

-отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач;

-невыполнение выданного индивидуального задания на практику и плана прохождения практики.

Показатели для оценки содержания отчета:

1.Введение (актуальность проводимых исследований; обоснование места и условий проведения исследований; цель и задачи исследований)

2.Содержание отчета

3.Список литературы.

4.Приложения (картографический материал, инвентаризационные ведомости, дневник практики с ежедневными записями).

Защита отчетов студентами проводится в установленные университетом сроки. Для защиты отчета о практике студент должен предоставить:

1.Отчёт о практике;

2.Краткое сообщение (5-7 минут) о цели и задачах практики, результатах проведения работ.