3400

11

ящики, наносят бороздки для высева семян, почву поливают разбрызгивателем с мелкодисперсным поливом.

Семена сеют разбросным способом путем рядового или гнездового посева. Мелкие семена сеют в ящики, горшки при помощи сеялок (при больших объемах), с руки, из пакета, срезанной пластиковой бутылки,

изогнутого картона.

Главное, чтобы семена легли равномерно. Трудность для посева представляют мелкие черные семена, которые смешиваются с землей по цвету. Для этого можно уложить на поверхность земли слой снега. При таком посеве не нужно поливать почву, и при таянии снега посеянные семена всасываются в землю. При отсутствии снега покрывают землю белым песком, сеют и поливают из пульверизатора. Можно семена смешать с толченым мелом.

Глубина заделки семян зависит от размера семян. При посадке крупных семян почву маркируют и кладут семена в ящики. Засыпают землей, не превышая по толщине величину самого семени (в крайнем случае, не больше троекратной толщины семян). Мелкие семена не заделывают, а слегка прижимают доской к субстрату (почве). Если семена покрупнее, их присыпают землей из сита. Норма высева семян у различных цветочных культур отличается.

Способы вегетативного размножения: стеблевое черенкование,

листовое черенкование, деление корневищ, размножение стеблевыми отводками. Сроки заготовки черенков. Техника черенкования. Условия для укоренения черенков.

Тема 2. Морфо-биологические признаки готовности сеянцев к

первой пикировки. Значение пикировки.

Студентам важно освоить на практике такую работу как пикировка.

Это рассаживание всходов (сеянцев) в целях увеличения площади питания для каждого растения. Пикировку проводят в ящики или маленькие контейнеры (горшки), когда у растений имеется две семядоли и 1-2

12

настоящих листочка. Повторная пикировка проводится, когда листья растений сомкнутся. Количество пикировок зависит от размеров сеянцев.

1.Пикировальной вилочкой сеянцы вынимают из земли,

пикировальным колышком делают углубление для сеянцев. Опустив сеянец в углубление до семядолей, колышком прижимают корень сбоку.

2. Студент должен проводить различные виды ухода за цветочными растениями открытого и защищенного грунта (внесение удобрений, полив,

мульчирование, рыхление, окучивание, прополка, обрезка, прищипывание и пасынкование).

3. Изучение ассортимента цветочных растений, выращиваемых в теплицах и его применение. Рассмотреть виды декоративных цветочных культур, выращиваемых на территории данного цветочного хозяйства.

Определить, к какой группе относится каждое растение (однолетник,

двулетник, многолетник, ковровое растение). Найти в справочной литературе морфологическое описание рассматриваемых видов, возможность их применения, поместить данную информацию в отчет о практике. Важно знать, каким способом размножается тот или иной вид.

Тема 3. Посадка рассады в открытый грунт.

Подготовка площади в высадки рассады. Правило расчета количества рассады. Высадка рассады в открытый грунт, с соблюдением агротехнических приемов. Агротехнические приемы ухода за высаженной рассадой: полив, прополка, рыхление, подкормка.

Тема 4. Технологические этапы пересадки и перевалки горшечных

растений.

Определение необходимости в пересадке растений по внешним признакам. Технологические этапы пересадки Определение необходимости в перевалке растений по внешним признакам.

Технологические этапы перевалки растений.

Агротехнические приемы ухода за пересаженными растениями:

притенение, полив, опрыскивание.

13

Тема 5. Подготовительные работы на объектах озеленения.

Студентам необходимо освоить перечень подготовительных работ на объекте озеленения, а также понять, что входит и чем отличается каждый вид работ.

1. Инженерная подготовка – включает комплекс работ по предварительному освоению объекта – вертикальной планировке и организации поверхностного стока, частичному или полному осушению территории, прокладке подземных коммуникаций и защите территорий от подтопления, укреплению склонов и берегов водоемов.

-устройство дренажа;

-устройство канализации;

-устройство водопровода.

2. Проведение санитарно-гигиенических мероприятий по очистке территории, грубая, первичная планировка.

Тема 6. Подготовка почвы на объектах озеленения.

Освоить подготовку почвы на различных типах земель:

1.Земли, вышедшие из-под сельскохозяйственного пользования.

2.Восстановление земель на территории бывших свалок.

3.Окультуривание грунтов на территориях городских объектов

озеленения Мероприятия по подготовке почвы намечаются на стадии

проектирования объекта озеленения. Выделяют 4 группы грунтов:

1.Естественный плодородный грунт, не нуждающийся в добавлении растительной земли;

2.Грунты, нуждающиеся в добавлении растительной земли до 25%

объема

3.Грунты, нуждающиеся в добавлении растительной земли до 50%

4.Грунты, нуждающиеся в полной замене и добавлении растительной земли.

14

Следует учитывать, что при посадке деревьев и кустарников и устройстве газонов требуется значительное количество плодородной почвы

(или растительной земли), которое определяется из размеров заполняемых посадочных ям, котлованов и траншей, объема насыпаемого слоя почвы для газонов и цветников.

Тема 7. Правила и нормы посадочных работ.

В процессе изучения студентам необходимо освоить правила нормы посадок, изучить расстояние от сооружений до посадок растений.

При ведении садово-парковых работ имеют плотность посадок растений и расстояние между ними. Расстояние между деревьями в городских садах и парках при посадке в куртинах и массивах при сомкнутых кронах составляет 3,5-5 м, при разомкнутых 4-6.

Тема 8. Уход за деревьями и кустарниками в процессе

эксплуатации объекта озеленения.

Студентам необходимо определить, что входит в основной перечень

мероприятий по содержанию древесно-кустарниковых растений.

1.Формовочная обрезка;

2.Санитарная обрезка;

3.Омолаживающая обрезка;

4.Уход за стволами деревьев;

5.Орошение крон деревьев;

6.Внекорневые подкормки и защита наземной части от вредителей;

7.Обрезка кустарников;

8.Определение нормы полива

9.Корневые подкормки.

Тема 9. Устройство садово-парковых дорожек и их содержание.

Дать классификацию дорожек и площадок. Изучить основные типы конструкции дорожек и площадок. Изучить главные мероприятия по содержанию дорожек, площадок в садах, скверах, парках.

Тема 10. Организация и планирование ухода за насаждениями.

15

Эксплуатация объекта на этапе формирования заключается, прежде всего, в создании благоприятных условий для роста и развития растительности и вместе с тем в удовлетворении потребности населения в отдыхе и культурном обслуживании. По истечении периода формирования насаждений эксплуатация объекта в соответствии с его назначением продолжается, но при этом должны осуществляться постоянный уход за насаждениями, поддерживание роста, развития и декоративного облика.

Содержание насаждений, регулярный систематический уход за ними,

основанный на знании биологических особенностей растений, определяют высокое декоративное состояние объекта озеленения, его санитарно-

гигиеническое и архитектурно-планировочное значение.

Студентам необходимо составить технологическую карту ухода за тем или иным элементом, представляющий собой расчет затрат труда, средств и материалов. При определении расходов на уход за насаждениями и содержание объектов озеленения необходимо четко разграничивать понятие ухода за насаждениями и ремонта – текущего и капитального.

Большое значение в процессе ухода за насаждениями и эксплуатации объекта озеленения имеет учет насаждений путем проведения их инвентаризации:

1.Учет насаждений путем определения количества деревьев,

кустарников, установления размеров газонов, цветников, дорожек и

площадок;

2.Оценка состояния насаждений;

3.Составление плана необходимых профилактических мероприятий.

Тема 11. Устройство и организация питомника древесных растений.

Студентам необходимо изучить виды питомников по площади, срокам функционирования, назначению. Ознакомиться со структурой питомника.

Знать основные рекомендации по закладке питомника, в том числе схему организации территории питомника, конфигурацию территории и

16

размещение относительно транзитных путей сообщения и постоянных дорог с улучшенным покрытием, наличие открытой мелиоративной сети и защитных полос, размеры полей севооборотов. Необходимо охарактеризовать питомник по всем вышеперечисленным пунктам и данные занести в отчет по практике. Ознакомиться с отделом размножения и отделом формирования. Дать краткую характеристику: назначение и площадь отдела, размещение на территории питомника, расположение школ и полей севооборотов.

Тема 12. Ассортимент древесных и кустарниковых растений,

выращиваемых в питомниках средней полосы.

Студенты должны изучить ассортимент древесно-кустарниковых растений, выращиваемых на территории данного питомника древесных растений. Ознакомиться с прайс-листами на посадочный материал, в том числе декоративные древесные и кустарниковые растения, контейнерный материал и плодовый ассортимент.

Найти в справочной литературе морфологическое описание рассматриваемых видов и сортов, способы размножения и возможность их применения, поместить данную информацию в отчет о практике.

Тема 13. Агротехнические приемы выращивания растений в

питомнике.

Студенты должны ознакомиться с существующей системой обработки почвы на территории питомника и описать следующие элементы обработки почвы на участках различного назначения и различного состояния: вспашка,

боронование, культивация, лущение.

В отчете указывается основные виды органических, минеральных и бактериальных удобрений, применяемых на территории хозяйства, сроки и способы внесения. Также необходимо охарактеризовать компостник на территории питомника, его назначение, расположение и основные виды отходов. Указать наличие складских помещений для хранения инвентаря,

17

минеральных удобрений, наличие механизмов и агрегатов для обработки почвы.

Отдельно в отчет вносятся схемы севооборота и культурооборота на территории питомника. Если данные схемы отсутствуют, то необходимо предложить свои варианты для условий данного питомника.

Тема 14. Размножение древесных и кустарниковых растений.

Студентам на практике необходимо ознакомиться с семенным размножением древесных и кустарниковых растений, в том числе способами подготовки семян к посеву для различных видов растений, заделкой семян и послепосадочными уходами. В отчёте обязательно указать виды древесно-

кустарниковых растений, которые лучше размножать семенами.

Рассмотреть вегетативное размножение отделенными и неотделенными частями растений. Охарактеризовать способы заготовки зимних или одревесневших черенков, а также описать особенности размножения растений летними или полуодревесневшими черенками.

Знакомство с технологией выполнения прививки лиственных растений на примере окулировки, самого распространенного вида прививки в производственных условиях. В отчете обязательно зарисовать схему выполнения прививки и охарактеризовать условия, влияющие на приживаемость прививки.

Тема 15. Формирование кустарниковых и древесных растений.

Ознакомится на практике с основными видами обрезки надземной части растений, пинцировка, прищипывание, обрезка на пень, санитарные и формирующие обрезки. Обязательно указать сроки проведения обрезок для различных видов древесно-кустарниковых и плодовых растений. В отчете описать общие правила выполнения срезов и обработки мест среза, привести схемы формирования основных древесных, кустарниковых растений, в т.ч.

привитых (2-3 схемы).

18

Библиографический список

Основная литература

1. Исачкин, А.В. Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования : учебник / А.В. Исачкин, В.А. Крючкова, А.Г. Скакова, Х.В.

Шарафутдинов ; под ред. А.В. Исачкина. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 522 с. –

ЭБС «Знаниум».

2. Редько, Г.И. Лесные культуры. В 2 ч. Часть 1 учебник для СПО / Г.И.

Редько, М.Д. Мерзленко, Н.А. Бабич ; отв. Ред. Г. И. Редько. – 2- е изд., испр.

и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 225 с. – ЭБС "Юрайт"

Дополнительные источники:

1.Брашно, Д. Г. Флористика: технологии аранжировки композиций

[Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов учреждений СПО /

Д.Г. Брашнов. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 224 с. - ЭБС

"Знаниум".

2.Макознак, Н. А. Основы декоративного садоводства. Строительство

иэксплуатация объектов озеленения [Электронный ресурс] : В 2 ч.: доп.

Министерством образования республики Беларусь в качестве учебника для студентов учреждений СПО. / Н.А. Макознак [и др.]. – Минск: Выш. шк.,

2010. – 272 с.- ЭБС "Знаниум".

3. Чебаненко, С. И. Защита растений. Древесные породы [Электронный ресурс]: учебное пособие для СПО / С. И. Чебаненко, О. О. Белошапкина, И.

М. Митюшев. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 146 с. — ЭБС "Юрайт".

Электронные издания (электронные ресурсы)

19

3.Фитодизайнhttp://bookz.ru/authors/andrei-cicilin/fitodiza_549.html

4.Бонсайhttp://www.bonsai-club.com/

5.Бонсай клуб http://www.bonsai-club.com/index.php/summary- article-pinus-bonsa/

http://biouroki.ru/material/mnogoobrazie-pokryitosemennyih-rasteniy/

7.Тесты «Побег» http://biouroki.ru/crossword/botanika/

8.Виды обрезки зеленых насаждений http://voodland.club/Vidy- obrezki-zelenyx-nasazhdeniyi

9.Обрезка плодовых деревьев, правила и рекомендации

http://strport.ru/uchastok/obrezka-plodovykh-derevev-pravila-i-rekomendatsii

10.Прививка деревьев и кустарников

http://givoyles.ru/articles/sovety/privivka-drevesnyh/

Приложение А (обязательное)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1. Ф.И.О. студента

__________________________________________________________________

____

2. Курс _________ Группа ____________

Специальность______________________

__________________________________________________________________

____

20

3.Место проведения практики

__________________________________________________________________

____

4.Сроки прохождения практики с ___. __.20___ по ___. ___.20___ объёме

______ часов

5. Наименование профессионального модуля

__________________________________________________________________

____

6. Виды выполняемых работ:

Руководитель практики от Университета ___________________________________________________

должность, Ф.И.О., подпись

Руководитель практики от Организации ___________________________________________________

должность, Ф.И.О., подпись

__.__.20__