3274

–наличие покрова вокруг стробилов, похожего на околоцветник;

–наличие сосудов во вторичной древесине;

–признаки того, что в прошлом стробилы гнетовидных были обоеполы

(особенно хорошо это выражено у вельвичии);

–общие черты в строении оболочки пыльцевых зѐрен;

–двусемядольные зародыши;

–супротивные листья;

–отсутствие смоляных ходов.

Некоторые из этих признаков сближают гнетовидных с другими голосеменными, некоторые – с цветковыми растениями.

В класс Гнетовые входят три порядка, каждый из которых состоит из одного семейства и одного рода:

– порядок Вельвичиевые Welwitschiales, семейство Вельвичиевые

Welwitschiaceae MARKGR., род Вельвичия Welwitschia HOOK.F. (1863);

– порядок Гнетовые Gnetales, семейство Гнетовые Gnetaceae BLUME,

род Гнетум Gnetum L.

–порядок Хвойниковые Ephedrales семейство Хвойниковые

Ephedraceae DUMORT., род Хвойник Ephedra L.

Монотипный род Вельвичия (Welwitschia), состоящий из единственного вида Вельвичия удивительная (Welwitschia mirabilis). Растение с очень необычным внешним видом. Одревесневший полый стебель вельвичии,

похожий на перевернутый конус, диаметр которого может быть больше метра, почти полностью погружѐн в песок; сверху от него отходят в противоположном направлении два листа, которые своим основанием растут на протяжении всей жизни растения (лист может достигать 8 м. в длину и почти 2 м. в ширину). Растение встречается в пустынях Намибии и юга Анголы.

Род Гнетум (Gnetum). Лианы, реже кустарники или деревья, своими вегетативными органами похожие на покрытосеменные растения. Содержит

21

примерно 40 видов, распространенных во влажных тропических лесах Юго-

Восточной Азии, Океании, Центральной Африки и Америки.

Род Хвойник (Ephedra), или Эфедра. Состоит из 67 видов кустарников и полукустарников (изредка деревьев), растущих в Средиземноморье, в Азии,

на западе Северной Америки и в Южной Америке. Листья чешуевидны, из-за этого представители рода похожи на хвойные растения.

Соцветия: определение, функции, типология.

Соцветие (лат. inflorescentia) – часть системы побегов покрытосеменного растения, несущая цветки и в связи с этим разнообразно видоизменѐнная. Соцветия обычно более или менее четко отграничены от вегетативной части растения.

Биологический смысл возникновения соцветий – в возрастающей вероятности опыления цветков как анемофильных (то есть ветроопыляемых),

так и энтомофильных (то есть насекомоопыляемых) растений.

Закладываются соцветия внутри цветочных или смешанных почек.

По степени разветвления различают:

– Простые – соцветия, в которых на главной оси располагаются одиночные цветки и, таким образом, ветвление не превышает двух порядков

(например, гиацинт, черѐмуха, подорожник и др.).

– Сложные – соцветия, в которых на главной оси располагаются частные (парциальные) соцветия, то есть ветвление достигает трѐх, четырѐх и более порядков (например, сирень, бирючина, калина и др.).

Сходство строения древних кистепёрых рыб и предков четвероногих

животных.

Сходство строения скелетных элементов плавников с конечностями наземных позвоночных и наличие легочного дыхания наряду с жаберным (у

ископаемых форм) дает основание предполагать близость древних кистеперых рыб к предкам четвероногих наземных позвоночных. Древние

22

кистеперые могли переползать с помощью мощных парных плавников по дну водоема. Видимо, уже в середине девона от одной из пресноводных групп кистеперых отделились примитивные земноводные.

Значение живорождения и выкармливания детенышей молоком для

прогрессивного развития.

Живорождение и выкармливание детенышей молоком является одним из важных признаков прогрессивного развития млекопитающих. Для настоящего живорождения (в отличие от присущего некоторым рептилиям яйцеживорождения) характерен постоянный обмен веществ между зародышевым и материнским организмом, осуществляемый через плаценту,

где тесно переплетаются тончайшие капилляры кровеносных сосудов матери и плода. Выкармливание детенышей молоком обеспечивает им полноценное питание, оптимально сбалансированное по всем показателям (белки, жиры,

углеводы, витамины, микроэлементы), что повышает выживаемость потомства.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Дыхание.

2.Гликолиз.

3.Брожение.

4.Сохранение генофонда планеты.

5.Генная инженерия.

6.Селекция.

7.Методы изучения нуклеиновых кислот (РНК и ДНК).

8.Онтогенез растений.

9.Этологические механизмы животных (одиночный образ жизни).

10.Этологические механизмы животных (семейный образ жизни (на примере стаи).

23

11.Этологические механизмы животных (семейный образ жизни (на примере стада).

12.Этологические механизмы животных (семейный образ жизни (на примере колонии).

13.Значение вирусов для генной инженерии.

14.Пищевая и фармацевтическая индустрия.

15.Биотехнология.

16.Ядовитые грибы.

17.Роль лишайников в природе.

18.Отделы зелѐные и харовые водоросли как базальные группы царства зелѐные растения.

19.Род Вельвичия (Welwitschia HOOK.F. (1863)): Морфологические особенности, экология и распространение.

20.Род Гнетум (Gnetum L.): морфологические особенности, экология и распространение.

21.Род Хвойник (Ephedra L.) или Эфедра: морфологические особенности, экология и распространение.

22.Соцветия: определение, функции, типология.

23.Сходство строения древних кистепѐрых рыб и предков четвероногих животных.

24.Значение живорождения и выкармливания детенышей молоком для прогрессивного развития.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основная литература:

1. Мамонтов С. Г. Биология [Текст] : доп. М-вом образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности "География" и "Экология" / С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, Т.

А. Козлова; под ред. С. Г. Мамонтова. - М. : Academia, 2006. - 576 с.

24

2.Попова, В. Т. Биология [Текст] : учеб. пособие для иностр.

студентов / В. Т. Попова, Н. М. Попова; М-во образования и науки Рос.

Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Воронеж.

гос. лесотехн. акад.". - Воронеж, 2011. - 159 с, электронная версия.

Дополнительная литература:

1.Астрологова, Л. Е. Биология [Текст] : лаб. практикум / Л. Е.

Астрологова, П. А. Феклистов; М-во образования Рос. Федерации; Арханг.

гос. техн. ун-т. - Архангельск : [АГТУ], 2008. - 44 с. : ил. ; 60х84 /16. -

Библиогр.: с. 42.

2.Викторов Д. П. Биология [Текст] : доп. М-вом высш. и сред. спец.

образования СССР в качестве учеб. пособия для слушателей подгот. отд-ний высш. учеб. заведений / Д. П. Викторов, В. А. Иванова, О. А. Лакомкина, О.

П. Негробов. - М. : Высш. шк., 1981. - 128 с.

3. Вилли, К. Биология [Текст] Biological principles and processes : (биол. процессы и законы) / К. Вилли, В. Детье; пер. с англ. Н. М. Баевской,

Ю. И. Лашкевича, Н. В. Обручевой. - М. : Мир, 1974. - 822 с.

4.Мамонтов, С. Г. Биология [Текст] : для поступающих в вузы / С.

Г. Мамонтов. - М. : Высш. шк., 1991. - 477 с.

5. Мамонтов, С. Г. Биология [Текст] : доп. М-вом образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов высш. учеб. заведений,

обучающихся по специальностям "География" и "Экология" / С. Г.

Мамонтов, В. Б. Захаров, Т. А. Козлова; под ред. С. Г. Мамонтова. - 3-е изд.,

стер. - М. : Академия, 2008. - 567 с.

6.Попова, В. Т. Биология [Текст] : учеб. пособие для иностр.

учащихся подгот. фак. / В. Т. Попова, Н. М. Попова; Гос. ком. Рос.

Федерации по высш. образованию, Воронеж. гос. лесотехн. акад. - Воронеж,

1994. - 120 с. : ил. ; 60х84 1/16. - Библиогр.: с. 117.

7.Соколова Н. П. Биология [Текст] : [пособие для погот. отд-ний с.-

х. вузов] / Н. П. Соколова, И. И. Андреева, Л. Н. Катонова, Л. С. Родман; под

ред. Н. П. Соколовой. - М. : Высш. шк., 1987. - 463, [1] с.

25

8. Трайтак Д. И. Биология [Текст]: справ. материалы : учеб. пособие для учащихся : рек. Гл. упр. общ. сред. образования М-ва просвещения СССР

/ Д. И. Трайтак, В. А. Карьенов, Е. Т. Бровкина, С. И. Балуев, Н. И.

Клинковская; под ред. Д. И. Трайтака. - Изд. 2-е, перераб. - М. :

Просвещение, 1988. - 207 с.

9. Харченко, Н. Н. Биология зверей и птиц [Текст] : рек. УМО по образованию в обл. лесн. дела в качестве учеб. для студентов высш. учеб.

заведений / Н. Н. Харченко, Н. А. Харченко. - СПб.; М.; Красноярск : Лань,

2015. - 432 с. - Электронная версия в ЭБС "Лань".. - 384 с.

10. Харченко Н. А. Недревесная продукция леса [Текст] : доп. УМО по образованию в обл. лесн. дела в качестве учеб. для студентов высш. учеб.

заведений / Н. А. Харченко, Н. Н. Харченко; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. гос. ун-т леса". - М. : МГУЛ, 2015. - 384 с.

26