3191
.pdf11
3. Практические задания для выполнения самостоятельной работы
студентов
Оценка коммерческой эффективности инвестиционного проекта с использованием пакета Project Expert
Формирование финансовой модели инвестиционного проекта по приведенным исходным данным. Формирование схемы финансирования инвестиционного проекта, обеспечивающей неотрицательное значение сальдо денежных средств на начало каждого временного интервала. Расчет показателей коммерческой эффективности инвестиционного проекта: прибыли и убытки, движение денежных средств (кэш-флоу), укрупненный баланс, использование прибыли. Формирование стандартного пакета отчетов. Выводы о коммерческой эффективности проекта.
Общие исходные данные инвестиционного проекта по производству и реализации шлакоблоков
№ |
Наименование |
Значение |
1 |
Дата начала проекта |
01.06.2015 |
2 |
Длительность |
1 год |
3 |
Шаг расчета проекта |
Месяц |
|
|
|
4 |
Общая ставка дисконтирования |
12 % (месяц) |
5 |
Наименование продукта |
Шлакоблоки |
6 |
Единица измерения продукта |
Штуки |
|
|
|
7 |
Дата начала выпуска продукции |
01.08.2015 |
|
|
|
8 |
Начало финансового года |
Январь |
9 |
Принцип учета запасов |
FIFO |
10 |
Вторая валюта |
Доллар США |
11 |
Курс доллара на начало проекта |
68,00 руб |
12 |
Темп роста/падения курса |
-10 % |
13 |
Ставка рефинансирования ЦБ |
16 % |
14 |
Инфляция (Сбыт) |
11 % |
15 |
Инфляция (Прямые издержки) |
10 % |
16 |
Инфляция (Общие издержки) |
10 % |
17 |
Инфляция (Заработная плата) |
0 % |
18 |
Инфляция (Недвижимость) |
7 % |
19 |
Налог на прибыль (база прибыль) |
Ставка 24 % |
20 |
НДС (база добавленная стоимость) |
Ставка 20 % |
21 |
Налог на имущество (база имущество) |
Ставка 2,2 % |
|
|
|
22 |
Этап 1. «Регистрация фирмы» (14 дней) |
А тыс. руб |
23 |
Этап 2. «Поиск и ремонт офиса» (35 дней) |
Б тыс. руб |
|
|
|
24 |
Этап 3. «Приобрет. оборудования» (35 дней) |
В тыс. руб |
25 |
Цена единицы продукции |
Г руб |
12
26 |
|
Объем продаж (за месяц) |
|
|
|
|
|
|
|
|
~ Д тыс.шт. |
||||||
27 |
|
Суммарные переменные издержки (на 1 ед.) |
|
|
|
|
Е руб |
||||||||||
28 |
|
Зарплата (Дирекция - 3 чел.), за месяц |
|
|
|
|
|
по 10 000 руб |
|||||||||
29 |
|
Зарплата (Рабочие - 4 чел.), за месяц |
|
|
|
|
|
по 5 000 руб |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
30 |
|
Зарплата (Менеджеры – 2 чел.), за месяц |
|
|
|
по 7 000 руб |
|||||||||||
31 |
|
Общие издержки (управление), за месяц |
|
|
|
по З тыс. руб |
|||||||||||
32 |
|
Общие издержки (производство), за месяц |
|
|
по И тыс. руб |
||||||||||||
33 |
|
Общие издержки (маркетинг), за месяц |
|
|
|
по К тыс. руб |
|||||||||||
34 |
|
Банковская процентная ставка по кредитам |
|
|
|
21 % годовых |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
Варианты заданий |
|
|
|
|
|
|
|||||
Вариант |
А |
Б |
В |
|
Г |
|
Д |
|
Е |
З |
|
И |
|
К |
|
||
|
1 |
10 |
60 |
400 |
|
10 |
|
70 |
|
3 |
10 |
|
25 |
|
20 |
|
|
|
2 |
11 |
70 |
500 |
|
11 |
|
80 |
|
4 |
11 |
|
26 |
|
21 |
|
|
|
3 |
12 |
80 |
600 |
|
12 |
|
70 |
|
5 |
10 |
|
27 |
|
22 |
|
|
|
4 |
13 |
90 |
700 |
|
13 |
|
80 |
|
3 |
11 |
|
28 |
|
20 |
|
|
|
5 |
10 |
100 |
400 |
|
14 |
|
70 |
|
4 |
10 |
|
25 |
|
21 |
|
|
|
6 |
11 |
60 |
500 |
|
15 |
|
80 |
|
5 |
11 |
|
26 |
|
22 |
|
|
|
7 |
12 |
70 |
600 |
|
16 |
|
70 |
|
3 |
10 |
|
27 |
|
20 |
|
|
|
8 |
13 |
80 |
700 |
|
11 |
|
80 |
|
4 |
11 |
|
28 |
|
21 |
|
|
|
9 |
10 |
90 |
400 |
|
12 |
|
70 |
|
3 |
10 |
|
25 |
|
22 |
|
|
|
10 |
11 |
100 |
500 |
|
13 |
|
80 |
|
5 |
11 |
|
26 |
|
20 |
|
|
3.Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 2, 3, 4, 5.
13
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ТЕСТИРОВАНИЮ
Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения.
Тестовые задания подготовлены на основе учебников и учебных пособий по дисциплине «Информационные ресурсы и технологии в экономике», изданных за последние пять лет.
Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал.
Предлагаемые тестовые задания охватывают узловые вопросы теоретических и практических основ экономического анализа деятельности организаций.
Для формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов.
Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других источников информации, а также повторить предыдущие темы.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основная литература
1. Информационные ресурсы и технологии в экономике : Учебное пособие / Под ред. проф. Б.Е. Одинцова и проф. А.Н. Романова. - М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013. - 462 с. – ЭБС «Знаниум».
Дополнительная литература
2.Киселев, Г. М. Информационные технологии в экономике и управлении (эффективная работа в MS Office 2007) : Учебное пособие / Г. М. Киселев, Р. В. Бочкова, В. И. Сафонов. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2013. - 272 с. – ЭБС «Знаниум».
3.Титоренко, Г. А. Информационные системы в экономике: / Г. А. Титоренко; под ред. Г. А. Титоренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 463 с – ЭБС «Знаниум».
4.Менеджмент в России и за рубежом [Текст] : журнал. - М. : Финпресс, 2014 -.
5.Организатор производства [Текст] : теорет. и науч.-практ. журнал. - М. : Экономика и финансы, 2014 -.
15
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………... |
3 |
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1…………………………………….. |
4 |
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2…………………………………….. |
6 |
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3…………………………………….. |
8 |
|
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4…………………………………….. |
10 |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К |
|
ТЕСТИРОВАНИЮ …………………………………………………….. |
13 |
|
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………..... |
14 |
|
|
16
Попова Юлия Николаевна
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ
Методические указания к практическим занятиям по направлению подготовки магистра 38.04.01 «Экономика»