3160

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В МЕЖДУНАРОДНОМ БИЗНЕСЕ

Методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра 080100.68

«Экономика»

Воронеж 2014

2

ББК

Титова ,Е. В. Управление рисками в международном бизнесе [Текст] : методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки магистра 080100.68 «Экономика»/ Е.В. Титова; М- во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 25 с.

Печатается по решению учебно-методического совета

4

ВВЕДЕНИЕ

Практические занятия завершают изучение основных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.

В ходе практических занятий по дисциплине «Управление рисками в международном бизнесе» используются следующие образовательные технологии:

1)Самостоятельное решение обучающимися комплексных задач, условия которых максимально приближены к реальным. Перед студентами ставится задача в течении всего курса поэтапно исследовать отдельные аспекты формирования международной инвестиционной политики, не только в разрезе международных холдингов и корпораций, но и в мировом масштабе. Анализируя ситуацию, студен формулирует основные выводы и предлагает варианты решения поставленных задач. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.

2)Выступление обучающихся перед аудиторией с защитой эссе, участие в е дискуссии на указанную тему.

3)Участие в деловой игре.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет более 40% аудиторных занятий.

Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент проведения занятия с применением интерактивных методов обучения. Данные задания являются составной частью учебнометодического комплекса дисциплины.

5

Практическое занятие№ 1 Понятие риска в мировой экономике

Цель занятия: раскрыть понятие риска в мировой экономике , его сущность, дать классификацию.

В общем виде риск может быть определен как потенциальная опасность, угрожающая объекту наблюдения каким-либо вредом. Характеризуянекую ситуацию в контексте потенциального риска, говорят о вероятностиосуществления некоторого нежелательного события (в принципе, можноговорить и о вероятности наступлении некоего желательного события);иными словами, обе упомянутые ситуации могут быть описаны одним оп-ределением: риск — это вероятность отклонения фактического результатаот ожидаемого.

Независимо от вида риска он оценивается, как правило, в терминах вероятности. Что касается ожидаемых исходов в ситуации риска, то они чаще всего описываются в виде некоторых потерь (или приобретений),причем их стоимостное выражение, естественно, не является единственно возможным. Риск наступления возможного желательного (или нежелательного) события описывается двумя основными характеристиками:

вероятностью его осуществления и значимостью последствий при его осуществлении.

Интерес к проблематике неопределенности и риска возник в связи с трансформационными процессами в экономике России во второй половине 70-х годов. В книге венгерских экономистов Т. Бачкаи и др.» Хозяйственный риск и методы его измерения» обосновывалась необходимость учета неопределенности и риска при принятии хозяйственных решений даже в относительно стабильной среде планово-централизованной экономики социалистических стран.

В экономических литературных источниках проблема риска рассматривается в связи с деятельностью финансово-кредитных институтов, страховых и инвестиционных компаний, спекуляций с ценными бумагами и др.

Работы, в которых исследуется роль риска в деятельности производственного предприятия, являются, скорее, исключением. Риск есть базовое свойство любой экономики, им нужно заниматься, им нужно управлять. Необходимо правильно оценивать степень риска и уметь управлять риском, чтобы добиваться более эффективных результатов.

Естественно предположить, что понятие риск вправе претендовать на роль экономической категории. В своей необходимой взаимосвязи категории образуют систему, воспроизводящую объективную, исторически развивающуюся взаимосвязь всеобщих способов отношения человека к миру, в которых отражаются формы бытия природы и общественной жизни. Среди научных понятий , экономические категории представляют собой теоретические выражения, абстракции общественных отношений

6

производства материальных благ, которые отвлеченно характеризуют сущность экономических явлений.

Систематизация и анализ научных публикаций по вопросам управления риском показывает, что в настоящее время:

- отсутствует единое общепринятое словесное определение понятия риск ;

-не разработана формализация, позволяющая корректно исчислять обобщенный показатель риска;

-отсутствуют научно-обоснованные рекомендации по определению

приемлемости конкретного уровня риска; - не разработана нормативно-правовая концепция, позволяющая

формировать нормы и правила, базирующиеся на количественных оценках риска.

объезжать утес, скалу.

Риск - это ситуативная характеристика любой деятельности, связанной с преодолением неопределенности в ситуации неизбежного выбора,в процессе которой имеется возможность количественно и качественно оценить вероятность достижения предполагаемого результата, неудачи и отклонения от цели. В общем случае под риском понимают возможность наступления некоторого неблагоприятного события, влекущего за собой различного рода потери (например, получение физической травмы, потеря имущества, получение доходов ниже ожидаемого уровня и т.д.).

В предпринимательской деятельности под риском принято понимать вероятность (угрозу) потери предприятием части своих ресурсов, недополучения доходов или появления дополнительных расходов в результате осуществления определенной деятельности.

В явлении риск выделяют следующие элементы, взаимосвязь которых составляет его сущность:

•возможность отклонения от предполагаемой цели, ради которой осуществлялась выбранная альтернатива;

•вероятность достижения желаемого результата;

•отсутствие уверенности в достижении поставленной цели;

•возможность материальных, нравственных и др. потерь, связанных

сосуществлением выбранной в условиях неопределенности альтернативы. Наряду с основными элементами риску присущ ряд черт: противоречи-

вость, альтернативность и неопределенность.__

Вопросы для обсуждения:

1.Какова роль управления рисками в деятельности финансовых организаций.

2.Какова мотивация интереса к управлению рисками.

3.Как происходит организация риск-менеджмента в организации.

4.Назовите основные методы измерения рисков: вероятностные модели, распределение вероятностей.

7

5.Какова роль мониторинга рисков во внешней и внутренней среде организации.

6.Какую роль выполняет функция планирования

7.Какую роль выполняет организационная функция.

8.Какую роль выполняет функция мотивации

9.Какую роль выполняет регулирующая функция.

10.Какую роль выполняют функции контроля и учета.

Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1 основная, 1 дополнительная.

Форма контроля практической работы – тестирование.

Методические указания по подготовке к тестированию

Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения.

Тестовые задания подготовлены на основе учебников и учебных пособий по дисциплине «Международная инвестиционная политика», изданных за последние пять лет.

Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал.

Предлагаемые тестовые задания охватывают узловые вопросы теоретических и практических основ международной инвестиционной политики.

Для формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов.

Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других источников информации, а также повторить предыдущие темы.

Практическое занятие№ 2 Общая классификация рисков в международном бизнесе

Цель занятия: изучить разновидности рисков, изучить их природу возникновения, дать классификацию видам рисков.

Исходя из структурных характеристик, риски могут быть классифицированы по разным признакам.

По причине (природе) ущерба, определяющей характер и механизм возникновения ущерба, что очень важно для анализа любого риска, можно выделить следующие риски.

A. Природные риски, вызванные стихийными бедствиями и природными катастрофами (наводнениями, землетрясениями, штормами, климатическими катаклизмами и др.).

10

Форма контроля практической работы – тестирование.

Методические указания по подготовке к тестированию

Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения.

Тестовые задания подготовлены на основе учебников и учебных пособий по дисциплине «Международная инвестиционная политика», изданных за последние пять лет.

Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал.

Предлагаемые тестовые задания охватывают узловые вопросы теоретических и практических основ международной инвестиционной политики.

Для формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов.

Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других источников информации, а также повторить предыдущие темы.

Практическое занятие№ 3 Риск – менеджмент в экономике предприятия

Цель занятия: изучить понятие и роль риск-менеджмента в экономике предприятия, определить функции риск-менеджмента.

К одной из важнейших областей современного процесса управления на всех уровнях экономического обобщения следует отнести управление рисками. Процедура управления рисками – это также и достаточно сложный вид деятельности, которая осуществляется посредством принятия и реализации управленческих решений в отношении предполагаемого риска, и которая в контексте бизнеса называется риск-менеджментом.

Управление риском (риск-менеджмент) – это процесс принятия и выполнения управленческих решений, направленный минимизировать неблагоприятное влияние субъекта убытков, вызванных случайными событиями.

Как система управления риск-менеджмент состоит из двух подсистем:

–управляемой подсистемы – объекта управления, к которому относятся риски, рисковые вложения капитала, экономические отношения между хозяйствующими субъектами в процессе реализации риска;

–управляющей подсистемы – субъекта управления, а именно: группы руководителей (финансовый менеджер, специалист по страхованию и пр.), осуществляющих целенаправленное воздействие на объект управления.