3147
.pdf11
7.2. Задание
Изучить теоретический и методический материал в методических указаниях [4].
В соответствии с методическими указаниями [4] решить задачи по основным методам диагностирования: методам Байеса-Биргера и последовательного анализа.
Решить оптимизационные задачи технической диагностики: оптимизации параметрических рядов средств диагностирования; оптимизации точности и достоверности измерений.
Решить задачу определения остаточного ресурса объектов.
Составить общий отчет и подготовить устные ответы на контрольные вопросы.
Оформить отчет по форме п. 7.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы по п. 7.5 в устной форме.
7.3. Порядок проведения работы
1.Получить у преподавателя вариант задания.
2.Изучить методический материал в работе [3].
3.Последовательно по выданным вариантам выполнить задание по п. 7.2.
Сделать общий вывод по теме.
4. Оформить отчет по форме п. 7.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы в устной форме.
7.4. Содержание отчета
Отчет оформить по требованиям ВГЛТА к студенческим работам6. В отчет занести:
– наименование тем №1-3, тематик, целей работы, вариантов заданий;
6 http://www.vglta.vrn.ru/docs/Standartjformstudrabot.pdf
12
–содержание работы по заданию п. 7.2;
–анализ полученных результатов в соответствии с требованиями методических указаний [4] и общий вывод.
7.5. Контрольные вопросы
1.Приведите возможные связи между структурными и диагностическими параметрами.
2.Какие задачи решает техническое диагностирование?
3.Приведите пример структурно-следственной схемы объекта диагностирования.
4.Дайте понятие диагностической матрицы. В чем ее практическая значимость?
5.В чем сущность метода Байеса?
6.Как рассчитать количество возможных сочетаний диагностических признаков?
7.Приведите формулу Байеса. Объясните, что означают числитель и знаменатель в формуле Байеса для условий решаемой задачи.
8.Дайте понятие решающего правила и уровня распознавания в принятии решения о диагнозе.
9.Расскажите об основах метода последовательного анализа в принятии решения о диагнозе.
10.В чем заключается общая процедура метода последовательного анализа в принятии решения о диагнозе?
11.Дайте понятие ошибок первого и второго рода в принятии решения о диагнозе. Их связь с границами принятия решения в методе последовательного анализа.
12.Дайте понятие теории распознавания образов и контролепригодности.
13.Дайте понятия оптимизации, целевой функции, параметров оптимизации. Приведите примеры оптимизации в технической диагностике.
13
14. Дайте понятие параметрического ряда в технической диагностике.
Приведите пример.
15.Назовите этапы построения оптимального параметрического ряда.
16.Дайте понятия точности, погрешности, достоверности диагностирования и ошибок 1-го и 2-го рода.
17.В чем заключается суть оптимизации погрешностей измерения на основе технико-экономического критерия? Приведите целевую функцию для этого случая.
18.В чем заключается оптимизации погрешностей измерения на основе метрологического критерия и как она определяется для этого случая?
19.Как приближенно оценивается достоверность определения параметра?
20.Дайте понятия ошибок первого и второго рода в принятии решения о
диагнозе.
21.Какой характер имеют зависимости структурных параметров от наработки?
22.Какие требования предъявляются к функции, аппроксимирующей фактическую зависимость изменения параметров от наработки? Какая аппроксимирующая функция использовалась в работе и каким методом она была получена?
23.От чего зависит достоверность постановки диагноза и оценки остаточного ресурса?
24.Назовите этапы прогнозирования остаточного ресурса объектов.
25.Какой универсальный показатель целесообразно использовать для прогнозирования остаточного ресурса и почему?
26.Какие методы прогнозирования остаточного ресурса вы знаете? Какой метод использовали в данной работе и когда он применяется?
14
8. ТЕМА 5. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ МАТЕРИАЛЬНО-
ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА
8.1. Цель работы
Освоить методику и приобрести практические навыки математического моделирования в задачах оптимизации процессов материально-технического обеспечения предприятий.
8.2. Задание
Изучить методический материал в методических указаниях [5] и в соответствии с индивидуальным заданием решить задачи минимизации суммарных издержек на поставку материально-технических запасов, их хранение при обеспечении бесперебойной работы предприятия,
обеспечивающих оптимальную периодичность поставок материальных ресурсов, оптимальные размеров единичной поставки с учетом номенклатуры ресурсов, географии поставщиков, особенностей транспортировки материальных ресурсов, интенсивности потребления имеющихся запасов.
Оформить отчет по форме п. 8.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы по п. 8.5 в устной форме.
8.3. Порядок проведения работы
1.Получить у преподавателя вариант задания.
2.Изучить методический материал в работе [5].
3.Последовательно по выданным вариантам выполнить задание по п. 8.2.
Сделать общий вывод по теме.
4. Оформить отчет по форме п. 8.4. Подготовить ответы на контрольные
вопросы в устной форме.
15
8.4. Содержание отчета
Отчет оформить по требованиям ВГЛТА к студенческим работам7. В
отчет занести:
–наименование темы, тематики, цель работы, варианты задания;
–содержание работы по заданию п. 8.2;
–анализ полученных результатов и общий вывод.
8.5. Контрольные вопросы
1. Целевые функции в задачах материально-технического снабжения ав-
тотранспортных предприятий.
2. Основные причины необходимости образования запасов авто-
транспортного предприятия.
3. Основные типы задач, обеспечивающих расчет запасов с учетом коли-
чества периодов и характера их пополнения в зависимости и от характера спроса, номенклатуры запасов и вида целевой функции.
4.Основные методы решения задач управления запасами на автотранспортном предприятии.
5.В чем суть однопродуктовой детерминированной задачи управления запасами?
6.Что определяет формула Вильсона в однопродуктовой детермини-
рованной задаче управления запасами?
7 http://www.vglta.vrn.ru/docs/Standartjformstudrabot.pdf
16
9. ТЕМА 6. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ СОЗДАНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА
9.1. Цель работы
Освоить методику и приобрести практические навыки построения математических моделей массового обслуживания и проведения имитационного моделирования в задачах оптимизации процессов материально-
технического обеспечения предприятий автомобильного транспорта.
9.2. Задание
Изучить методический материал в методических указаниях [5] и в соответствии с индивидуальным заданием решить задачи выбора и оптимизации номенклатуры и мощности производственных зон и участков автотранспортных предприятий и предприятий автосервиса с учетом надежности автомобиля, интенсивности эксплуатации, природно-
климатических и дорожных условий при наличии их вероятностного характера.
Оформить отчет по форме п. 9.4. Подготовить ответы на контрольные вопросы по п. 9.5 в устной форме.
9.3. Порядок проведения работы
5.Получить у преподавателя вариант задания.
6.Изучить методический материал в работе [5].
7.Последовательно по выданным вариантам выполнить задание по п. 9.2.
Сделать общий вывод по теме.
8. Оформить отчет по форме п. 9.4. Подготовить ответы на контрольные
вопросы в устной форме.
17
9.4. Содержание отчета
Отчет оформить по требованиям ВГЛТА к студенческим работам8. В
отчет занести:
–наименование темы, тематики, цель работы, варианты задания;
–содержание работы по заданию п. 9.2;
–анализ полученных результатов и общий вывод.
9.5. Контрольные вопросы
1.Классификация потоков событий массового обслуживания.
2.Классификация систем массового обслуживания.
3.Понятия системы массового обслуживания с потерями, с ожиданием и смешанного типа.
4.Понятие простейшего потока и каким законом распределения случайных величин описывается вероятность появления и обслуживания заявок?
5.Что описывает система уравнений Эрланга?
6.Понятие имитационного моделирования.
7.Какие основные параметры систем массового обслуживания получают при их имитационном моделировании?
8 http://www.vglta.vrn.ru/docs/Standartjformstudrabot.pdf
18
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Дьячков, Ю. А. Прикладная теория оптимизации. Лабораторный практикум: учебное пособие [Электронный ресурс] / Ю. А. Дьячков. – Пенза: ПГУ, 2012. – 70 с. // ЭБС Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/292/78292/files/pto_lab_pract.pdf. – Загл. с экрана.
2.Дьячков, Ю. А. Моделирование технических систем. Лабораторный практикум. : учебное пособие [Электронный ресурс] / Ю. А. Дьячков, И. П. Торопцев. – Пенза, 2012. – 112 с. // ЭБС Единое окно доступа к образовательным
ресурсам. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/289/78289/files/mts_lab_pract.pdf. –
Загл. с экрана.
3.Котко, Л. А. Методы оптимизации в расчетах на ЭВМ. Симплексный метод [Текст]: метод. указания и задания для студентов 3 курса специальности 150200 (190601) – Автомобили и автомобил. хоз-во / Л. А. Котко, Т. М. Кравец; Л. А. Котко, Т. М. Кравец; Фед. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Воронеж. гос. лесотехн. акад.". – Воронеж, 2007. – 71 с. – Электронная версия – макрообъект (№1548) // АИБС «МАРК-SQL» / ВГЛТА.
4.Посметьев, В. И. Техническая диагностика на транспорте [Текст] : лаб. практикум : для студентов специальностей 190601 – Автомобили и автомобил. хоз-во, 190702 – Орг. и безопасность движения (автомобил. трансп. / В. И. Посметьев, А. М. Кадырметов, В. Л. Мурзинов ; Фед. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Воронеж. гос. лесотехн. акад.". – Воронеж, 2010. – 91 с.
5.Сдвижков, О. А. Практикум по методам оптимизации / О.А. Сдвижков. – М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 200 с. // ЭБС «Знаниум». – Режим доступа:
http://znanium.com/bookread.php?book=459517.
19
|
Оглавление |
|
1. |
ЦЕЛЬ РАБОТ ........................................................................................................... |
3 |
2. |
ЗАДАНИЕ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА................................................ |
3 |
3. |
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ .............................................................................................. |
3 |
4. |
ТЕМА 1. ПОСТРОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБЪЕКТА НА |
|
ОСНОВЕ ТЕОРИЙ РАЗМЕРНОСТЕЙ И ПОДОБИЯ............................................. |
6 |
|
5. |
ТЕМА 2. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ РЕШЕНИЯ ОБЫКНОВЕННЫХ |
|
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРАМИ ............................ |
7 |
|
6. |
ТЕМА 3. СИМПЛЕКСНЫЙ МЕТОД РЕШЕНИЯ КАНОНИЧЕСКОЙ |
|
ЗАДАЧИ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ ............................................... |
9 |
|
7. |
ТЕМА 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЗАДАЧАХ ТЕХНИЧЕСКОГО |
|
ДИАГНОСТИРОВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ ......................................................... |
10 |
|
8. |
ТЕМА 5. МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ МАТЕРИАЛЬНО- |
|
ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО |
|
|
ТРАНСПОРТА........................................................................................................... |
14 |
|
9. |
ТЕМА 6. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ СОЗДАНИЯ И |
|
ЭКСПЛУАТАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ |
|
|
ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА .................................... |
16 |
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ..................................................................... |
18 |
20
Учебное издание
Анвар Минирович Кадырметов Вадим Олегович Никонов Александр Федорович Мальцев
Основы научных исследований
Практикум
Редактор _______________
Подписано в печать _____________. Формат 60×90/16. Объем __ п.л. Усл. печ. л. __. Уч.-изд. л. 5,32. Тираж __ экз. Заказ
ГОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ГОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8
Отпечатано в УОП ГОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10