3021

21

Тема 12. Физика атома и атомного ядра. Эволюция Вселенной

Студент должен:

–знать смысл понятий: радиоактивность, распад ядра, эволюция звезд, зарождение галактики, спектр излучения и поглощения; смысл физических величин: дефект масс, радиоактивность, период полураспада; смысл физических законов квантовой и атомной физики;

–уметь применять полученные знания по физике для решения задач в области физики атома и атомного ядра.

Рекомендуемая литература: 1о.

Задания для самопроверки

Подготовьте доклад на одну из предложенных тем (дополнительное задание):

1.«Использование лазера»;

2.«Биологическое действие радиоактивного излучения»;

3.«Атомная энергия и охрана окружающей среды»;

4.«Наш земляк Н.Г. Басов – создатель квантового генератора». Рекомендуемая литература: интернет-источники.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕННОГО ЗАДАНИЯ

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по дисциплине «Физика» представлен в таблице 1.

22

Таблица 1. Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки

Критерии оценки письменного ответа Оценка «отлично» ставится, если студент:

-демонстрирует глубокие знания программного материала;

-исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;

-свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;

-грамотно обосновывает принятые решения;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

-свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

Оценка «хорошо» ставится, если студент:

-демонстрирует достаточные знания программного материала;

-грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

-правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных

23

и практических задач;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент:

-излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей;

-допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

-испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент:

-не знает значительной части программного материала;

-допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

-с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

Библиографический список

Основные источники:

1. Физика [Электронный ресурс] : рек. Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов учреждений СПО / А.А. Пинский, Г.Ю. Граковский ; под общ.ред. Ю.И. Дика, Н.С. Пурышевой. — 4-е изд., испр.

— М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2017. — 560 с. - ЭБС "Знаниум".

Дополнительные источники:

1. Тарасов О. М. Лабораторные работы по физике с вопросами и заданиями [Электронный ресурс]: рек. Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений СПО / О. М. Тарасов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 96 с. - ЭБС "Знаниум".

Интернет-ресурсы:

1.Основная литература http://znanium.com/

2.Электронная библиотечная система (ЭБС) http://e.lanbook.com/

3.Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

4.Свободная энциклопедия https://ru.wikipedia.org/

5.Словари, определения http://dic.academic.ru/

6.Электронный ресурс библиотеки ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» http://www.vglta.vrn.ru/BiblSite/elib.htm

7.Интересные факты о физике http://muzey-factov.ru/tag/physics, http://facty.by/fizika.

8.Общие курсы физики http://www.ph4s.ru/kurs_ob_ph.html.

24

Камалова Нина Сергеевна Евсикова Наталья Юрьевна Саушкин Виктор Васильевич

ФИЗИКА

Методические указания для самостоятельной работы

обучающихся по всем специальностям СПО.

Редактор С.Ю. Крохотина

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»