2847

11

-теоретический анализ литературы и исследований по проблеме, подбор необходимых источников по теме (патентные материалы, научные отчеты, техническую документацию и др.);

-составление библиографии;

-формулирование рабочей гипотезы;

-выбор базы проведения исследования;

-определение комплекса методов исследования;

-проведение констатирующего эксперимента;

-анализ экспериментальных данных;

-оформление результатов исследования.

За время практики аспирант должен сформулировать в окончательном виде тему ВКР по профилю своего направления подготовки из числа актуальных научных проблем и согласовать ее с научным руководителем.

Основными видами работ в соответствии с таблицей 1, выполняемыми аспирантом в период практики, являются: получение и изучение содержания индивидуального задания; работа в регулярных консультациях и обсуждениях проблем исследования; сбор и обработка фактического материала и статистических данных; анализ соответствующих теме проблем организации, где аспирант проходит практику и собирается внедрять или апробировать полученные результаты по решению данных проблем; подготовка и своевременная сдача отчета по итогам практики; выступление с докладом на научной конференции и опубликование результатов работы в открытой печати.

3.4 Индивидуальное задание

Индивидуальное задание, заверенное руководителем научноисследовательской практики и утвержденное на заседании кафедры, выдается аспиранту до начала проведения практики. В задании указываются место и сроки проведения практики, а также основные вопросы, подлежащие рассмотрению в период ее прохождения. Тематика вопросов задания должна соответствовать примерному перечню вопросов, позволяющих аспиранту наиболее полно решить поставленные цель и задачи практики (см. п. 1.1 и п. 1.2), а также служить основой для подготовки будущей ВКР.

Форма бланка индивидуального задания на прохождение аспирантом на- учно-исследовательской практики представлена в приложении А.

12

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

Формой и видом отчетности по научно-исследовательской практике является представление аспирантом отчета. По содержанию и объему отчет должен соответствовать требованиям программы практики и составляется аспирантом на основании материалов, полученных в результате исследования практики деятельности предприятия в соответствии с темой ВКР. Материалы отчета должны содержать решения научной проблемы предприятия в соответствии с темой ВКР, полученные в результате исследования, выполненного аспирантом самостоятельно в условиях предприятия.

В общем случае в отчете должна содержаться следующая информация:

-место и время прохождения практики;

-краткая характеристика предприятия;

-анализ выявленных на предприятии наиболее сложных и важных вопросов, практические и на их основе научные проблемы по теме исследования;

-результаты выполненного моделирования, расчетов и их анализ; обоснованные предложения, направленные на повышение эффективности объекта исследования;

-подробное описание выполняемой аспирантом работы в соответствии заданием.

Обязательными структурными элементами отчета являются: титульный лист; задание; основная часть; список литературы; приложения (при необходимости). Содержание и форму представления материалов основной части отчета аспирант предварительно согласовывает с научным руководителем.

Материалы отчета излагаются на 10-15 листах (без приложений), оформляются в соответствии с требованиями государственных стандартов к текстовым документам и снабжаются, как правило, иллюстрационным материалом (рисунками, таблицами, графиками, фотографиями и т.п.). Форма бланка титульного листа отчета аспиранта о научно-производственной практике представлена в приложении Б.

Текст отчета оформляется на одной стороне листов бумаги формата А4 (210

×297 мм) в один столбец с полями: левое – 25, правое – 10, верхнее и нижнее – 20

мм.

При электронном наборе текста необходимо использовать шрифт «Timеs Nеw Roman» размером 14 pt, межстрочный интервал – полуторный, выравнивание текста – по ширине, автоматический перенос, отступ в абзаце должен

13

быть одинаковым во всем тексте и равным пяти знакам (14 ... 16 мм). Пропуски между буквами в словах и между словами не допускаются. Стиль формул для "Microsoft Eguation": обычный символ – 14, крупный символ – 18, мелкий символ – 12, крупный индекс – 9, мелкий индекс – 7 pt. При оформлении рисунков

итаблиц следует использовать более мелкий шрифт 12 pt и межстрочный интервал – одинарный. Номера страниц проставляются в верху по середине страницы, причем на титульном листе и задании номера страниц не проставляются, а текст основной части отчета начинается с третьей страницы. Рисунки и таблицы отделяются от текста (перед и после) одной строкой. Подчеркивание, а также жирное исполнение заголовков, отдельных слов и т.п. в тексте, таблицах

ирисунках, с целью их выделения, не разрешается.

Оформленный и заверенный всеми предусмотренными подписями отчет о научно-исследовательской практике аспирант должен представить к защите и защитить его не позднее, чем за 15 дней до начала сессии.

По итогам практики аспиранту выставляется «зачтено» или «не зачтено». Аспирант, не выполнивший программу практики по уважительной при-

чине, направляется на практику вторично, в свободное от учебы время. Аспирант, не выполнивший программу практики без уважительной при-

чины или получивший неудовлетворительную оценку, может быть отчислен из ВГЛТУ, как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном положением о проведении аттестации.

4.1 Описание показателей и критериев оценивания компетенций

Во время прохождения практики аспиранты самостоятельно проводят сбор данных и при необходимости делают анализы, обрабатывают полученные результаты, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения производственной практики проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения. Аспиранты также знакомят специалистов и руководителей организаций с научно-исследова- тельскими и научно-производственными достижениями кафедры, рекомендуемыми производству.

Защита аспирантами подготовленных отчетов о практике проводится в установленные ВГЛТУ сроки. Для защиты отчета о практике аспирант должен предоставить:

14

1.Договор по прохождению практики;

2.Отчет по прохождению практики в научно-исследовательском учреждении или вузе;

3.Краткое сообщение (5-7 минут) о цели и задачах практики, результаты обследования научно-исследовательского учреждения или вуза, сведения об использованных методах и полученных результатах.

Защита отчета должна показать глубокие знания аспиранта по выбранному направлению и умение использовать их в производственных условиях, способность аспиранта критически осмысливать теоретический и экспериментальный материал, проводить объективный и всесторонний анализ получаемых данных и давать оценку складывающейся ситуации.

Основными оценочными показателями качества и полноты выполнения аспирантом запланированного объема работ по научно-исследовательской практике являются:

– освоить методику сбора, анализа и обработки научной информации;

– умение выявлять на основе анализа деятельности предприятия практические проблемы в нем, практические проблемы трансформировать в научные или, в противном случае, в инженерные задачи;

– знание основных положений методологии научного исследования и обоснованность использования методов исследования (теоретических, экспериментальных, статистической обработки и др.) по теме ВКР;

– степень личного участия аспиранта в исследовательской и (или) экспериментальной работе, корректность сбора, анализа и интерпретации представляемых научных данных;

– оценка личностных качеств аспиранта: культура общения, склонность к научно-исследовательской работе, самостоятельность, дисциплинированность, соблюдение правил, норм и режима работы предприятия;

– систематичность и ответственное отношение к работе в ходе практики, соблюдение установленной регулярности консультаций и отчетности о выполнении индивидуального задания и плана работ, а также выполнение поручений руководителей практики;

– полнота выполнения поставленных задач, качество и своевременность оформления отчета;

–умение излагать результаты отчета по практике при его защите и на

конференциях, оформлять и публиковать материалы исследования.

15

4.2 Типовые контрольные задания

Темы заданий для индивидуальной проработки во время прохождения научно-исследовательской практики согласовываются с научным руководителем аспиранта. Они должны соответствовать направлению исследований по теме диссертации и паспорту специальности научных работников 06.03.02 «Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация». Кроме того, это могут быть вопросы, предусмотренные Рабочими программами дисциплин, изучаемых аспирантами на 1-3 курсах подготовки (лесоведение, лесоводство, лесная таксация, лесоустройство, аэрокосмические методы в лесном хозяйстве и др.).

Нормы времени, отводимые на прохождения научно-исследовательской практики по видам самостоятельной работы, представлены в таблице 3.

Таблица 3

Самостоятельная работа

В процессе прохождения научно-исследовательской практики проводится текущий контроль и аттестация по вопросам, предусмотренным Рабочими программами дисциплин, изучаемых соответственно на первом, втором и третьем курсах.

5. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

При организации и прохождении научно-исследовательской практики используются:

1)Компьютерный (мультимедийный) класс с выходом в Интернет (интерактивная доска, проектор, компьютеры).

2)Презентационная техника (проектор, экран, компьютеры).

3)Лаборатория аэрокосмических методов и ГИС.

16

4)Лаборатория таксации леса: стенды по содержанию дисциплины; демонстрационные плакаты; учебные компьютерные программы; законы; стандарты; нормативная документация по вопросам мониторинга и кадастра.

5)Лаборатория лесоустройства: проекторы; навигаторы GPS; персональные компьютеры Pentium IV со специальным программным обеспечением

(ARCINFO (ERSI Inc, США), ArcGIS ArcView (ERSI Inc, США), ArcView GIS (ERSI Inc, США), ERDAS Imagine Map Info (Map Info Inc, США), DB2 Universal Database (IBM Inc, США), Лесфонд (ЛабМастер, Россия).

6)Программное обеспечение Microsoft Office 2007; статистикографическая система STATGRAPHICS Plus for Windows; статистикографическая система STATISTICA 6.0.

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

6.1 Перечень учебной литературы

Основная литература

1.Верхунов, П.М. Таксация леса: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Лесное хоз-во" направления "Лесное хоз-во и ландшафт. стр-во" / П.М. Верхунов, В.Л. Черных. – Изд. 2-е, стер. – ЙошкарОла: Марийский гос. технический ун-т, 2009.

2.Луганский, Н.А. Лесоводство: учебник для вузов / Н.А. Луганский, С.В. Залесов, В.А. Азаренок. – Екатеринбург: УГЛТА, 2001. – 282 с.

3.Луганский, Н.А. Лесоведение: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальностям 260400 "Лесное и лесопарковое хоз-во" и 260100 "Лесоинженер. дело" / Н.А. Луганский, С.В. Залесов, В.Н. Луганский. – Изд. 2- е, перераб. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2010.

4.Луганский, Н.А. Лесоведение и лесоводство. Термины, понятия, определения: учеб. пособие студентам, обучающимся по специальностям 260400 - "Лесное и лесопарковое хоз-во" / Н.А. Луганский, С.В. Залесов, В.Н. Луганский. – 3-е изд. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2010. – 128 с.

5.Минаев, В.Н. Таксация леса: [Электронный ресурс] учеб. пособие. –

СПб.: Лань, 2010. -240 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/584/.

17

6.Нагимов, З.Я. Таксация леса: учеб. пособие / З.Я. Нагимов, И.Ф. Коростелев, И.В. Шевелина. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2010. – 300 с.

7.Никонов, М.В. Лесоводство: учебное пособие [Электронный ресурс] / М.В. Никонов. – СПб.: Издательство «Лань», 2010. – 224 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/581/.

8.Новиков, М.В. Лесоводство. [Электронный ресурс] учеб. пособие. –

СПб.: Лань, 2010. -224 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/581/.

9.Основы лесного хозяйства и таксации леса: [Электронный ресурс] учеб. пособие. – СПб.: Лань, 2012. -432 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/4548/.

10.Сеннов, С.Н. Лесоведение и лесоводство: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров 554200 "Лесное дело" / С.Н. Сеннов. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 256 с.

12.Титов, Е.В. Плантационное лесоводство: учебное пособие для студентов вузов / Е.В. Титов. – Воронеж: ВГЛТА, 2012. – 101 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/4078/

13.Шеверножук, Р.Г. Краткий курс лесоводства в вопросах и ответах: учеб. пособие / Р.Г. Шеверножук. – Воронеж: ВГЛТА, 2006. – 40 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/4052/.

Дополнительная литература

14.Географические информационные системы: учебное пособие / В.В. Фомин и др. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2003. – 108 с.

15.Лесная таксация и лесоустройство: межвуз. сб. науч. тр. / Отв. ред. В.В. Кузьмичев и др. – Красноярск: СибГТУ, 2000. – 282 с.

17.Луганский, Н.А. Повышение продуктивности лесов: учеб. пособие / Н.А. Луганский. – Екатеринбург: УГЛТА, 1995. – 297 с.

18.Мелехов, И.С. Лесоведение: учебник для вузов / И.С. Мелехов. – М.: Изд-во Моск. гос. ун-та леса, 1999. – 400 с.

19.Нагимов, З.Я. Лесотаксационные приборы и инструменты. Устройство и применение: учеб. пособие / З.Я. Нагимов, И.В. Шевелина, И.Ф. Коростелев. – Екатеринбург: УГЛТУ, 2003. – 142 с.

20.Наставление по отводу и таксации лесосек в лесах Российской Федерации / Федеральная служба лесного хозяйства России. – М.: ЮНИФИР, 1993.

–72 с.

18

21. Основы устойчивого лесоуправления: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям и направлениям группы 25000 "Воспроизводство и переработка лесных ресурсов" / М.Л. Карпачевский и др.; худож. Е.Б. Букварева; Всемирный фонд дикой природы (WWF), Лесная программа

WWF России. – М.: WWF, 2009. – 143 с.

22. Соколов, С.В. Таксация леса и лесоустройство: Термины, понятия, определения: Учебное пособие / С.В. Соколов. – Екатеринбург, 2000. – 96 с.

6.2 Ресурсы «Интернет»

При организации и прохождении научно-исследовательской практики могут использоваться следующие ресурсы информационно-телекоммуника- ционной сети «Интернет»:

-нормативные правовые и другие документы, регулирующие использование, охрану, защиту и воспроизводство лесов, размещенные на сайтах:

-Федерального агентства лесного хозяйства - http://rosleshoz. gov.ru;

-Министерства природных ресурсов и экологии РФ - http://les.mnr.gov.ru;

-Рослесинфорг - http://roslesinforg.ru;

-Лесного форума Гринпис России - http://forestforum.ru;

-органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления муниципальных образований;

-отраслевых научно-исследовательских институтов, высших учебных заведений, проектных, изыскательских и других организаций лесного профиля.

-КонсультантПлюс онлайн - Некоммерческие интернет-версии системы Консультант-Плюс. – Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/ online.cgi?req=doc;base=LAW;n=133350.

4. Forest.RU - Всё о российских лесах. – Режим доступа: http://www.forest.ru/. – Загл. с экрана.

Кроме поименованных выше источников аспиранты могут использовать и другие ресурсы, находящиеся в свободном доступе в сети Интернет, а также информацию, размещенную на других федеральных и региональных сайтах.

19

Чернышов Михаил Павлович

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации и прохождению научно-исследовательской практики

для аспирантов по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное хозяйство, направленность программы Лесоведение, лесоводство,

лесоустройство и лесная таксация