2817

ББК 72

Яковлева Е. А. Методические указания по организации и прохождению преддипломной практики для студентов по направлению подготовки 38.03.01

Экономика, профиль Мировая экономика [Электронный ресурс] / Е. А.

Яковлева; М-во образования и науки Рос. Федерации, Фед. гос. бюджет.

образоват. учреждение высш. образования “ ВГЛТУ ” – Воронеж, 2018. – 24

с.

2

часть, индекс по учебному плану Б2.В.03(П).

В результате прохождения преддипломной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции:

-способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

-способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность

(ОПК-4);

-способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

-способностью на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК- 2);

-способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

-способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

(ПК-4);

-способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

(ПК-5);

-способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК- 6);

-способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

-способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

-способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической

6

последствий (ПК-11).

Для успешного прохождения практики обучающийся должен:

знать:

-процесс сбора финансово-экономической, статистической и бухгалтерской информации для анализа внешнеэкономической деятельности;

-принципы построения организационных структур и распределения функций управления на предприятии;

-основные экономические и социально-экономические показатели, применяемые для характеристики хозяйствующего субъекта экономики;

-основную нормативно-правовую базу экономических показателей, основные типовые методики при расчете экономических и социальнозначимых показателей; основные показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; -стандарты, используемые в международной практике; основные стандарты,

действующие в России для предприятий и организаций; базовые экономические понятия и стандарты, применяемые в организации; основы планирования, бизнес-планирования и бюджетирования; -систему экономических процессов и явлений, основные нормативноправовые документы;

-систему бухгалтерской и финансовой информации; возможности предприятий, организаций и ведомств различных форм собственности при проведении финансово-хозяйственного анализа, специфику различных форм бухгалтерско-статистической отчетности; содержание форм отчетности предприятий, организаций различных форм собственности;

-основные понятия, используемые в отечественной и зарубежной статистике; структуру социально-экономических показателей; тенденции изменений, происходящие в системе социально-экономических показателях; формулировать основные тенденции социально-экономических показателей;

-основные источники информации при подготовке аналитического отчета и информационного обзора; структуру аналитического отчета и информационного обзора;

-основные методы решения коммуникативных задач; специфику различных способов решения коммуникативных задач;

-структуру управленческих решений; критерии оценки показателя социально-экономической эффективности, особенности рисков и их последствия для социально-экономической составляющей общества, основные варианты управленческих решений.

уметь:

7

-осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в области внешнеэкономической деятельности;

-нести ответственность за организационно-управленческие решения в области внешнеэкономической деятельности;

-собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов в соответствии с поставленными задачами в сфере ВЭД;

-проводить обоснование правильности выбора типовой методики при сборе социально-экономических показателей, анализировать социальноэкономические показатели, используя нормативно-правовую базу;

-анализировать экономические разделы планов; использовать информацию, необходимую для составления различных разделов планов; принимать обоснованные решения и применять стандарты в профессиональной сфере;

-использовать теоретические и эконометрические модели в повседневной практике, принимать адекватные решения при построении эконометрических моделей;

-заполнять формы отчетности, содержащие финансово-бухгалтерскую

информацию, анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий;

-формулировать и логично аргументировать исчисленные показатели статистики; самостоятельно анализировать различные статистические показатели, влияющие на социально-экономические процессы развития общества; выявлять тенденции, связанные с изменениями социальноэкономических показателей;

-выбирать необходимые источники информации для сбора требуемых данных, подготовить информационный обзор на основе анализа собранных данных;

-пользоваться современными техническими средствами и информационными технологиями при решении коммуникативных задач;

-анализировать возникшие риски и возможные социально-экономические последствия при разработке планов; выделять, формулировать и аргументировать варианты управленческих решений.

владеть:

8

-навыками статистического, сравнительно-финансового анализа социальноэкономических показателей хозяйствующих субъектов;

-навыками оценки и предложения вариантов управленческих решений с целью совершенствования экономической деятельности предприятия;

-навыками работы с аналитическими данными, полученными при обосновании деятельности хозяйствующего субъекта; экономическими основами профессиональной деятельности;

-основами предлагаемых для расчетов типовых методик, действующей нормативно-правовой базой, используемой для расчетов экономических показателей; обоснованием расчетов социально-экономических показателей хозяйствующего субъекта;

-методами экономических расчетов для составления планов, согласно стандартам предприятия и организации;

-навыками построения стандартных эконометрических моделей; методами анализа и содержательно интерпретировать полученные результаты; навыками анализа финансово-бухгалтерской информации, методами принятия управленческих решений после проведения анализа бухгалтерской информации предприятий, организаций, ведомств, предприятий;

-способностями интерпретировать данные отечественной и зарубежной

статистики; способами анализа статистической обработки социальноэкономических показателей;

-навыками организации сбора информации для подготовки информационного обзора и аналитического отчета;

-навыками для самостоятельного, методически правильного решения коммуникативных задач; техническими средствами и информационными технологиями при решении коммуникативных задач; -способностями к критической оценке и обосновывать предложения по

совершенствованию управленческих решений; способами управления рисками и выявлять социально-экономические последствия при не рациональном управленческом решении.

Компетенции, сформированные в ходе прохождения практики «Преддипломная практика», будут способствовать успешному выполнению и защите выпускной квалификационной работы.

3 СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Во время прохождения преддипломной практики обучающиеся должны ознакомиться с предприятием и собрать материалы для написания выпускной квалификационной работы в соответствии с целями и задачами преддипломной практики. Знания, умения и навыки, полученные в результате прохождения практики, используются для подготовки к сдаче и сдачи

9

государственного экзамена, защиты выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты.

Сроки проведения практики определяются в соответствии с графиком учебного процесса, утверждаемого ежегодно приказом ректора. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор места прохождения преддипломной практики должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

4 ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Формой проведения практики является работа обучающегося на предприятии, выбранном как место прохождения практики, в качестве практиканта или работника, зачисленного на штатную должность на предприятии, соответствующую уровню квалификации.

5 МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Объектами практики являются предприятия, согласно заключенным договорам о прохождении практики.

Организацией практики занимается выпускающая кафедра мировой и национальной экономики. Сроки проведения практики определяются в соответствии с графиком учебного процесса, утверждаемым ежегодно приказом ректора.

В подразделениях, где проходит практика, обучающимся могут быть выделены рабочие места для выполнения индивидуальных заданий по программе практики. Обучающиеся в период прохождения практики подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и пожарной безопасности, техники безопасности, установленным в подразделении и на рабочих местах. В соответствии с учебным планом, индивидуальным заданием, рабочим графиком и рабочей программой по преддипломной практики устанавливается:

-срок прохождения практики;

-содержание практики;

-место прохождения практики;

-срок сдачи и защиты отчета по практике.

Для координации практики назначается ответственный за организацию и проведение практики на кафедре и руководитель практики от предприятия.

Продолжительность практики в соответствии с учебным планом подготовки бакалавра по программе «Экономика» профиль «Мировая экономика» составляет 180 часов, 5 зачетных единицы на четвертом году обучения, 8 семестр.

10