2804

УДК 630*65.011.54(075)

Платонов, А.Д. Методические указания по организации и прохождению на- учно-исследовательской практики для аспирантов по направлению подготовки 35.06.04 – Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве направленность программы - Древесиноведение, технология и оборудование деревопереработки [Электронный ресурс] : А.Д. Платонов, М.Л. Шабанов ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» Воронеж: ВГЛТУ, 2018.- 20 с.

Рецензент:

канд.техн. наук главный инженер ООО «Модификация» И.Н. Медведев

2

3

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Практика аспирантов образовательных учреждений высшего образования является составной частью основной образовательной программы высшего образования.

Объёмы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки высшего образования (далее ФГОС ВО).

Цели и задачи научно-исследовательской практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и примерными программами практики, рекомендуемыми соответствующими УМО.

Основными местами (объектами) научно-исследовательской практики являются деревообрабатывающие предприятия Российской Федерации.

Основными задачами научно-исследовательской практики для сту-

дентов являются:

-получение знаний и проведение прикладных исследований по выбранной научной теме;

-разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований;

-ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, представлять результаты исследований;

-создавать теоретические модели, позволяющие прогнозировать процессы и явления;

-обрабатывать, анализировать и систематизировать научнотехническую информацию по теме исследований, выбирать методы и средства решения задач;

-изучать и анализировать отечественные и зарубежные результаты по тематике исследований;

-самостоятельно выполнять лабораторные исследования для решения научно-исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры и методов исследования;

-готовить научно-технические отчеты, публикации по результатам выполненных исследований.

4

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Требования к организации практики определяются ФГОС ВО. Организация научно-исследовательской практики на всех этапах должна быть направлена на приобретение практических навыков самостоятельного ведения научно-исследовательской работы и подготовка материала для написания диссертации в области технологий и машин лесозаготовок и лесного хозяйства.

Объёмы и содержание всех этапов практики определяются программой практики, которая утверждается вузом на основе примерных программ практик, рекомендуемых соответствующим УМО, и с учётом специфики баз практики.

Научно-исследовательская практика аспирантов проводится на деревообрабатывающих предприятиях, в соответствии с целями и задачами. Для руководства практикой аспирантов в структурных подразделениях вуза назначается научный руководитель диссертации, в организациях назначается руководителем практикой сотрудник от организации.

Формой и видом отчетности по практике является предоставление аспирантом отчета. Дневник не предусматривается.

Форма промежуточного и (или) итогового контроля прохождения практики устанавливается учебным планом с учетом требований ФГОС ВО.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости аспирнтов.

Аспиранты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Аспиранты, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из ВГЛТУ, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном положением о проведении аттестации.

Учебная нагрузка научных руководителей практики определяется, исходя из количества часов, предусмотренных учебным планом.

Руководители практики от университета:

- устанавливают связь с руководителями практики от организации и совместно с ними составляют рабочую программу проведения практики, согласовывают оформление необходимых документов (договоров, направлений, пропусков и др.);

5

-разрабатывают тематику индивидуальных заданий в соответствии с темой диссертации;

-несут ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил техники безопасности;

-осуществляют контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

-оказывают методическую помощь аспирантам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов для выполнения диссертации;

-оценивают результаты выполнения практикантами программы практики.

Практика на деревообрабатывающих предприятиях осуществляется на основе индивидуальных договоров, в соответствии с которыми указанные организации обязаны предоставить места для прохождения практики аспирантами ВГЛТУ. В договоре университет и предприятие оговаривают вопросы, касающиеся проведения практики. Договор должен предусматривать назначение двух руководителей практики от организации (как правило, руководителя организации, его заместителя или одного из ведущих специалистов), а также руководителей практики от университета.

Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса ВГЛТУ.

С момента зачисления аспирантов в период практики на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном порядке.

3 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА

3.1 Цели и задачи практики

Цели научно-исследовательской практики – приобретение практических навыков самостоятельного ведения научно-исследовательской работы и подготовка материала для написания диссертации в области технологий лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

При проведении научно-исследовательской практики перед аспирантом ставятся следующие задачи:

собрать и изучить материал по теме научно-исследовательской работы (провести анализ литературных и патентных источников по теме научного

6

исследования с использованием современных информационных технологий), сформулировать цель, задачи, научную проблему и научную концепцию исследования;

выбрать и изучить методологию и оптимальные методы научного исследования по тематике магистерской диссертации, соответствующие её задачам;

закрепить теоретические знания и апробировать сформулированные теоретические гипотезы, провести моделирование исследуемых процессов, обработку и анализ результатов моделирования, выявить закономерности, позволяющие достичь цель и решить задачи исследования;

изучить правила эксплуатации исследовательского оборудования, провести экспериментальные исследование вопросов по тематике диссертации;

обобщить результаты и сформулировать выводы по итогам исследований, разработать рекомендации по практическому использованию полученных результатов;

разработать заявку на изобретение или полезную модель на образцы новой техники и технологические процессы;

написать обзор и статьи по результатам проводимых исследований для их опубликования;

приобрести навыки самостоятельного проведения научноисследовательских и практических разработок в соответствующей области.

В соответствии с целью и задачами прохождения аспирантами науч- но-исследовательской практики на предприятии планируемыми результатами являются:

анализ, систематизация и обобщение научно-технической информации по теме исследований в виде информационно-аналитического обзора;

теоретическое и/или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая математическое моделирование, численный эксперимент и/или натурный эксперимент в виде отчета и статей;

анализ достоверности полученных результатов, сравнение результатов исследования объекта разработки с результатами исследований отечественных и зарубежных аналогов;

анализ научной и практической значимости проводимых исследований, а также технико-экономической эффективности разработки в виде отче-

7

та и публикации, а также заявки на изобретение или полезную модель;окончательная формулировка темы диссертации и обоснование целе-

сообразности ее разработки.

Практика проводится согласно учебному плану на 1-3 курсах: 1 и 2 курс – продолжительность по 1 неделе, трудоемкостью по 54 часа (1,5 ЗЕТ); 3 курс – продолжительностью 2/3 недели и общей трудоемкостью 36 часов

(1 ЗЕТ).

Рекомендуются следующие рассматриваемые вопросы и примерное распределение времени на научно-исследовательскую практику аспиранта, устанавливаемые руководителем практики и, в случае прохождения её части на одном из предприятий, согласованные с руководством предприятия. На- учно-исследовательская практика включает 3 этапа с распределением времени на каждом из них, представленным в таблице 1.

8

описание объекта и предмета исследования по проблеме предприятия;

сбор и анализ информации о предмете исследования по проблеме предприятия;

изучение отдельных аспектов рассматриваемой проблемы предприятия;

анализ проблемы процесса управления с позиций эффективности производства;

статистическая и математическая обработка информации по проблеме предприятия;

информационное обеспечение управления предприятием;

анализ информационных источников по проблеме предприятия (посещение библиотек, работа в Интернете);

оформление результатов проведенного исследования и их согласование с научным руководителем ВКР.

3.2 Содержание практики

Содержание практики определяется руководителями программ подготовки аспирантов на основе ФГОС ВО и отражается в индивидуальном задании на научно-исследовательскую практику. В ходе научно-

9

исследовательской практики работа аспиранта организуется в соответствии с логикой работы над его будущей диссертации: выбор и (или) уточнение темы, определение проблемы, объекта и предмета исследования; формулирование цели и задач исследования; теоретический анализ литературы и исследований по проблеме, подбор необходимых источников по теме (патентные материалы, научные отчеты, техническую документацию и др.); составление библиографии; формулирование рабочей гипотезы; выбор базы проведения исследования; определение комплекса методов исследования; проведение констатирующего эксперимента; анализ экспериментальных данных; оформление результатов исследования. За время практики аспирант должен сформулировать в окончательном виде тему диссертации по профилю своего направления подготовки из числа актуальных научных проблем и согласовать ее с научным руководителем.

Основными видами работ в соответствии с таблицей 1, выполняемыми аспирантом в период практики, являются: получение и изучение содержания индивидуального задания; работа в регулярных консультациях и обсуждениях проблем исследования; сбор и обработка фактического материала и статистических данных; анализ соответствующих теме проблем организации, где аспирант проходит практику и собирается внедрять или апробировать полученные результаты по решению данных проблем; подготовка и своевременная сдача отчета по итогам практики; выступление с докладом на научной конференции и опубликование результатов работы в открытой печати.

3.3 Индивидуальное задание

Индивидуальное задание, заверенное руководителем научноисследовательской практики и утвержденное на заседании кафедры, выдается аспиранту до начала проведения практики. В задании указываются место и сроки проведения практики, а также основные вопросы, подлежащие рассмотрению в период ее прохождения. Тематика вопросов задания должна соответствовать примерному перечню вопросов, изложенных в п. 3.2 настоящей рабочей программы, позволяющих аспиранту наиболее полно решить поставленные цель и задачи практики (см. п. 1.1 и п. 1.2), а также служить основой будущей диссертации. Форма бланка индивидуального задания на прохождение аспирантом научно-исследовательской практики представлена в прил. А.

10