2730
.pdfводителем практики дисциплин 3 Разработка заданий по проведению контроля знаний студентов
4 Посещение и анализ занятий преподавателей кафедры
5 Проведение теоретических и практических занятий по дисциплине
6 Посещение занятий своего коллеги аспиранта и проведение психолого-педагогического анализа одного учебного занятия своего коллеги аспиранта.
Также должны быть рассмотрены и изложены следующие вопросы:
-анализ результатов педагогической деятельности в учебной работе;
-количество и форма проведенных занятий;
-количество и форма занятий, посещенных во время практики;
-перечень и анализ дидактических задач, решенных в период прохождения практики;
-применение передового педагогического опыта (проблемное обучение,
семинары, дифференцированный подход к учащимся, конференции, использование в учебном процессе деловых игр и ситуаций и т.д.);
-анализ результатов воспитательной работы в процессе педагогической деятельности: постановка воспитательных целей и их реализация;
-общие выводы о педагогической практике;
-приобретенные умения и навыки;
-разработка образовательно-воспитательных задач для будущей самостоятельной работы;
-предложения по совершенствованию организации и проведению педагогической практики.
Список использованных источников. Список использованных источников – структурный элемент отчета, который приводится в конце текста отчета, представляющий список литературы и другой документации. Список использованных источников размещается на отдельном нумерованном листе (листах), а сами источники записываются и нумеруются
впорядке их упоминания в тексте. Источники должны иметь последовательные номера, отделяемые от текста точкой и пробелом. Оформление производится согласно "Библиографическая ссылка (общие требования)" ГОСТ Р 7.0.5-2008. Ссылки на литературные источники приводятся в тексте и квадратных скобках в порядке их перечисления по
11
списку источников. Следует придерживаться формы библиографических сведений об источниках, указанных в официальных печатных изданиях.
Приложения. Некоторый материал отчета допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например, календарнотематические планы, таблицы большого формата, фотографии и т.д. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих листах. Каждое приложение должно начинаться с нового листа с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения. Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.
Требования к оформлению листов текстовой части
Текстовая часть отчета выполняется на листах формата А4 (210 х 297 мм) без рамки, соблюдением следующих размеров полей:
левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 20 мм, нижнее – не менее 20 мм.
Страницы текста подлежат обязательной нумерации, которая проводится арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту.
Номер страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. Первой страницей считается титульный лист, но номер страницы на нем не проставляется. При выполнении текстовой части работы на компьютере тип шрифта: Times New Roman Cyr. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Шрифт заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт. Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт. Межсимвольный интервал: обычный. Межстрочный интервал: одинарный.
12
Перечень библиотечно-информационных ресурсов
Библиографический список
Основная литература
1.Околелов О. П. Педагогика высшей школы [Электронный ресурс]: учебник / О.П. Околелов. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 187 с. – ЭБС "Знаниум".
-http://znanium.com/bookread2.php?book=962105.
2.Коротаева, Е. В. Образовательные технологии в педагогическом взаимодействии: учеб. пособие для вузов / Е. В. Коротаева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 181 с. – (Серия: Образовательный процесс). – ISBN 978-5-534-10298-7.
2.Старикова, Л. Д. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для вузов / Л. Д. Старикова, М. Л. Вайнштейн. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 125 с. – (Серия: Университеты России). – ISBN 978-5-534-07379-9.
Дополнительная литература
3.Блинов, В. И. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для вузов / В. И. Блинов. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 129 с. – (Серия: Образовательный процесс). – ISBN 978-5-534-08088-9...
4.Смирнов, С. Д. Психология и педагогика в высшей школе [Электронный ресурс]: учеб. пособие для вузов / С. Д. Смирнов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 352 с. – ЭБС "Юрайт". – https://www.biblio-online.ru/viewer/psihologiya-i-pedagogika-v-vysshey-shkole- 434305#page/1.
5.Бондарева, Н. А. Психология и педагогика [Электронный ресурс]: методические указания к практическим занятиям для бакалавров, магистров
иаспирантов очной и заочной формы обучения / Н. А. Бондарева; ВГЛТУ. - Воронеж, 2016. – 136 с. – ЭБС ВГЛТУ.
6.Чернышов М.П. Лесные культуры, селекция, семеноводство: Методические указания по педагогической практике для аспирантов по направлению подготовки 35.06.02 – Лесное хозяйство, направленность программы Лесные культуры, селекция, семеноводство. [Электронный ресурс]. / М.П. Чернышов, А.И.Чернодубов /. М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2018. – 11 с.
13
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
1.Библиотека по педагогике http://pedagogic.ru.
2.Всероссийский педагогический сайт. http://almanahpedagoga.ru
3.Собственная электронная библиотека. Свидетельство о регистрации ЭР № 20163 от 03.06.2014 г. http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/elib/
4.Сайты педагогов РФ. http://сайты-педагогов.рф.
14
Приложение
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет имени
Г.Ф. Морозова» Кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации
ОТЧЕТ
о прохождении педагогической практики аспиранта_________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения практики _____________________________________
__________________________________________________________________
Сроки прохождения практики _____________________________________
Научный руководитель ____________________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.)
__________________________________________________________________
Воронеж 20__
15