2672

11

отразить особенности охраны труда, в том числе индивидуальной, а также вопросы экологии.

По индивидуальному заданию дать в плане установки, стенды, приспособления (модель, наименование, количество), применяемые в технологическом процессе окраски и сушки.

Контрольные вопросы 1 К каким фактам может привести нарушение технологии подготовки к

окраске деталей автомобиля?

2 В чем сущность сушки кварцевыми лампами, нанесение краски в электрическом поле?

2.10 Отдел снабжения и реализации готовой продукции условиях рыночной экономики

В этом разделе студент должен изучить следующие вопросы:

-какими критериями руководствоваться, обеспечивая АРП ремонтным фондам;

-какая используется при этом документация и порядок её оформления;

-виды выполняемых работ;

-обязанности и ответственность лиц, работающих в этих службах.

-ознакомиться со службами рекламы и маркетинга.

Контрольные вопросы 1 Как организовать и что даёт обменный пункт?

2 Каким элементам рекламы производимой продукции следует дать предпочтение в конкурентной борьбе?

3 Какие существуют пути проверки качества приобретаемой продук-

ции?

2.11 Термины и определения основных понятий и документы для капитального ремонта

Студент должен ознакомиться с составом, порядком разработки, построения, согласования, утверждения, регистрации и внедрения руководящих документов на проведение капитального ремонта, сделать

12

анализ по индивидуальному заданию применяемой на предприятии документации, несоответствия требованиям государственных стандартов (ГОСТ) и дать предложения по их совершенствованию. При написании отчета необходимо пользоваться принятой терминологией, а также соответствующими ГОСТами.

В отчёте следует указать номенклатуру ремонтных документов, используемых на предприятии, а также описать применительно к индивидуальному заданию общие понятия (технологический процесс, операция, метод, базы, поверхности), комплектность технологических документов по степени детализации описания (маршрутное, операционное, маршрутно-операционное), организацию производства (программа, объём выпуска продукции, такт, ритм выпуска, цикл производства), тип АРП (групповое, единичное, серийное, специализация, централизация, кооперирование, опытное производство, общая производственная мощность, поточность производства, единичный, типовой, групповой технологические процессы).

Контрольные вопросы 1 Что такое технологичность конструкции изделия и чем

характеризуется ремонтная и эксплуатационная технологичности?

2 Дайте понятие коэффициента использования оборудования и приведите пример.

3 Какова особенность разработки использования и передачи технической документации в условиях перехода к рыночным производственным отношениям?

4 Как оценить технологическую готовность АРП?

5 Чем характеризуется технологическая дисциплина?

3 РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ Руководитель производственной практики, как правило, это

преподаватель кафедры и закрепленный представитель от предприятия, осуществляет учебно методическое руководство, выдает индивидуальное задание, оказывает консультации по сбору материала и оформлению отчета, организует экскурсии на передовые предприятия.

Руководитель в конце практики дает письменный отзыв о работе каждого студента.

13

4 ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ Отчет по практике оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ

7.32-2003 на листах формата А 4 в виде отдельных разделов и в соответствии с настоящей программой и индивидуальным заданием. В отчете необходимо максимально использовать заводскую документацию и ее формы.

Дать обоснованные описание и анализ по разделам задания, сделать выводы и рекомендации. Провести учебно-исследовательскую работу (УИРС) в соответствии с индивидуальным заданием преподавателя. В отчете следует приложить схемы, чертежи, фотографии, необходимые расчеты и другие материалы

Отчет подписывается студентом-практикантом, утверждается руководителем практики от академии или представителем предприятия с дифференцированной оценкой по результатам его защиты и заверяется печатью.

Защита отчета производится в конце практики и принимается комиссией. Сроки защиты отчета определяются деканатом факультета.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1 Положение об организации и проведении практик ВГЛТА [Текст] / Н. Н. Харченко, А.С. Черных, М. Л. Шабанов; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 28 с.

2Ремонт автомобилей [Текст] / Под ред. В П. Апсина. – М : Транспорт,

2002. – 243с.

3Ремонт автомобилей [Текст] / учеб. для вузов / Под ред. В.B. Дехтеринского. – М : Транспорт, 1992. – 295с.

4Капитальный ремонт автомобилей. Справочник [Текст] / под ред. Р.Е. Есенберлина. – М : Транспорт, 1989. – 336с.

5Румянцев, С И. Ремонт автомобилей [Текст] / С И. Румянцев. – М :

Транспорт, 1986. – 520с.

6Лебедев Г. С. Проектирование авторемонтных предприятий [Текст] : учеб. пособие / Г. С. Лебедев, Д. И. Станчев, В. М. Шиповский. – Воронеж :

ВГЛТА, 2001. – 210с.

7Напольский, Г. М. Технологическое проектирование автотранспортных предприятий и станций технического обслуживания [Текст] / Г. М. Напольский. – М : Транспорт, 1993. – 271с.

Воронеж 201_

Бланк индивидуального задания

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Студенту _______________ группы_______________________

1 Изучить технологический процесс ремонта агрегата (узла)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

1.1 Ознакомиться с технологией разборки и мойки (очистки) заданного агрегата (узла).

1.1.1Описать последовательность разборки агрегата (узла). Привести применяемое оборудование, оснастку, инструмент, норму времени. Составить схему разборки агрегата (узла) с указанием всех деталей, входящих в агрегат (узел), а также необходимую технологическую документацию [4].

1.1.2Изучить технологический процесс мойки (очистки) агрегата (узла), деталей. Описать оборудование, применяемое для мойки (очистки), моющие средства, режимы, норму времени. Заполнить карту типового процесса очистки.

1.2 Изучить технологический процесс дефектации. Составить ведомость дефектации деталей.

1.2.1 На основе п. 1.2 определить наиболее изнашиваемую деталь (согласовать с преподавателем), которая подвергается восстановлению на заводе

1.3 На основе ремонтного чертежа этой детали по п. 1. 2 1 провести дефектацию 50 деталей.

1.3.1 Привести карту эскиза заданной детали, обозначить все возможные дефекты

16

1.3.2Заполнить карту технологического процесса дефектации.

1.3.3Установить закон распределения рассеивания размеров детали, используя при этом ЭВМ.

1.4 Привести применяемый на заводе маршрутный процесс ремонта детали. Заполнить маршрутную карту или карту технологического процесса ремонта.

1.4.1Описать на каждой операции (на каждом рабочем месте) применяемый инструмент, оснастку, оборудование (режущий, измерительный, вспомогательный). Указать норму времени.

1.5 На основе маршрутного технологического процесса ремонта заданной детали подробно описать технологический процесс восстановления одной из поверхностей (наплавкой, металлизацией, гальваническими покрытиями, другими методами и последующие её обработки вплоть до номинального размера и требований чертежа), применяемый на предприятии.

1.5.1Заполнить операционную карту на восстановление: наплавкой, гальваническим покрытием, металлизацией или механической обработкой.

1.5.2При заполнении операционных карт обратить особое внимание на последовательность переходов на каждой операции

1.5.3Заполнить в операционных картах по заводским нормативам технологические режимы обработки и нормы времени (основное и вспомогательное).

1.5.4При заполнении технологической документации пользоваться правилами записи операций и переходов в соответствии с технологическим процессом.

1.5.5Заполнить не менее двух карт эскизов., иллюстрирующих выполнение каждой операции по п. 1 . 5 .

1.6 Используя техническую и справочную литературу, рекомендовать более прогрессивный по сравнению с применяемым на заводе технологический процесс восстановления (ремонта) детали.

1.7 Описать работу мастера участка, заполнить образцы отчётной документации.

1.8 Описать работу руководителя участка, привести отчётную документацию за 1-2 кварталы года и за один месяц года.

17

2 Вычертить или сделать эскиз оригинальной оснастки, инструмента, совершенствующих технологический процесс ремонта заданного агрегата (узла).

3 Изучить и описать организацию производства на участке, где производится ремонт заданного агрегата (узла).

3.1Описать применяемое подъёмно-транспортное оборудование, снабжение заготовками, материалами, обеспечение энергией. Обратить особое внимание на вопросы техники безопасности на каждом рабочем месте.

3.2Выполнить эскизно-технологическую планировку участка фактического производства.

4 Ознакомиться и описать формы контроля и управления качеством продукции на заводе и на заданном участке.

1.1Структура и задачи службы ОТК на ремонтном заводе.

1.2Составить маршрутную карту контроля заданного агрегата.

1.3Составить карту организации рабочего места контролёра на рассматриваемом участке.

1.4Описать новые контрольные инструменты. Составить ведомость контрольной и измерительной оснастки на все операции заданного агрегата (узла).

1.5Описать работы, выполняемые заводскими лабораториями, их состав и оборудование. Привести пример работы на заданном участке.

1.6Принять участие в приемочном контроле не менее 50 восстановленных деталей, привести результаты измерений. Заполнить операционные и приёмочные документы

1.7Заполнить приемочные документы на агрегат.

1.8Используя передовой опыт и научно-техническую литературу, рекомендовать новые формы организации технического контроля на участке.

1.9Описать организацию работы ведомственной и вневедомственной приемок на предприятии.

5 Ознакомиться с действующей документацией и организацией работы службы главного технолога. Структура, штаты, новые разработки.

6 Ознакомиться с работой технического отдела. Описать структуру, штаты, новые разработки.

18

7 Описать изобретательскую и рационализаторскую работу на заводе и заданном участке, привести техническое содержание нескольких предложений.

Задание выдал___________________

«__»_________201__ года

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ПРЕДПРИЯТИЯ

(наименование предприятия)

Настоящий отзыв дан ____________________________ гр. ___________, проходившему практику на ________________ в период с ___________20__ г. по ____________20__ г.

За время прохождения практики

______________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(освоил, изучил, приобрел практические навыки и т.п.)

Во время прохождения практики студент активно участвовал в работе

________________________________________ отдела (цеха), а именно:

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

19

В целом уровень прохождения практики студентом и качество выпол-

ненной работы можно оценить на _________________.

оценка

Руководитель практики от _____________________

директор технический

_____________ ____________

М.П.

Михаил Леонидович Шабанов Валерий Александрович Иванников Дмитрий Анатольевич Попов

Методические указания по организации и прохождению технологической практики

для студентов по направлению подготовки

23.03.03 – «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»

профиль – Автомобили и автомобильное хозяйство