2635

2.Дополните: «Сравнительно узкая нижняя часть горного ледника, спускающаяся вниз по долине, располагающаяся ниже границы питания, называется ……………….»

3.Выпуклый ледник мощностью до 1000 м – это: 1) ледниковый купол; 2) ледниковый щит; 3) ледник вершин.

4.Горные ледники бывают: 1) покровные, ледники склонов, долинные ледники; 2) ледники склонов, ледники вершин, долинные ледники; 3) ледники вершин, покровные ледники, долинные ледники

5.Какая очередность превращения атмосферных осадков в леднике:

1)снег-фирн-глетчер; 2) глетчер-снег-фирн; 3) снег-глетчер-фирн

6. Конгломерат бесформенных зерен льда размером 0,5–5,0 мм, образованный в результате уплотнения и изменения снега, – это: 1) конжеляционный лед; 2) глетчерный лед; 3) фирн

7. Морена – это: 1) скопление речных отложений; 2) скопление обломков горных пород на поверхности и в толще ледника, переносимых или отложенных ледником; 3) вид льда в леднике

8. Основные типы ледников: 1) горные, равнинные; 2) равнинные, покровные; 3) покровные, горные

9. Отложенная морена в виде гряд или ступеней вдоль склонов долины при частичном или полном стаивании ледника – это: 1) донная; 2) внутренняя; 3) береговая 4) конечная

10. Способность кристалликов льда прочно смерзаться друг с другом и заполнять поры и трещины – это: 1) инфильтрация; 2) абляция; 3) режеляция

11. Часть тропосферы, расположенную выше климатической снеговой линии, в пределах которой снеговой баланс положительный, происходит накопление твёрдых атмосферных осадков, называется: 1) тропопауза; 2) хионосфера; 3) стратосфера

Примеры тестов по разделу 6 «Гидрология подземных вод»

1.В каком типе грунта не происходит капиллярного поднятия воды:

1)песок крупнозернистый; 2) супесь; 3) суглинок; 4) глина

2.Вода, находящаяся в почвогрунтах под воздействием силы тяжести, называется: 1) гидростатической; 2) гидравлической; 3) гравитационной

21

3.Временное, сезонное скопление подземных вод – это: 1) верховодка; 2) грунтовая вода; 3) почвенная вода

4.Вынос из грунта взвешенных веществ потоками грунтовых вод – это: 1) абразия; 2) эрозия; 3) суффозия

5.Выпуклые формы рельефа, возникающие в области распространения многолетнемерзлых пород в результате льдообразования

вгрунте, – это: 1) карсты; 2) термокарсты; 3) бугры

6.Глубина залегания грунтовых вод – это: 1) расстояние от земной поверхности до уровня (зеркала) грунтовых вод; 2) расстояние от земной поверхности до капиллярной каймы; 3) расстояние от земной поверхности до первого водоупора

6.Движение свободной воды по порам и трещинам грунта под действием силы тяжести и гидростатического давления – это: 1) инфильтрация; 2) фильтрация; 3) седиментация

7.Капиллярная, пленочная, гигроскопическая воды находятся: 1) выше уровня грунтовых вод; 2) ниже уровня грунтовых вод; 3) относятся к грунтовым водам

8.Наличие в грунтах пустот независимо от их размеров, формы и происхождения – это: 1) капиллярность; 2) пористость; 3) скважность

9.Подземные воды, образовавшиеся над первом от поверхности водоупоре, называются: 1) межпластовыми; 2) грунтовыми; 3) артезианскими

10.Подземные воды, оказывающие бальнеологическое воздействие на организм человека, – это воды: 1) минеральные; 2) соленые; 3) рапа

11.Просадочная форма рельефа, образовавшаяся в результате вытаивания подземного льда или оттаивания мерзлого грунта, – это: 1) термокарст; 2) термоэрозия; 3) термоабразия

12.Фактическое содержание воды в грунте – это: 1) полная влагоемкость грунта; 2) влагоемкость грунта; 3) влажность грунта

Примеры тестов по разделу 7 «Гидрология рек»

1.Количество воды, проходящее через площадь поперечного сечения реки за 1 секунду, – это: 1) слой стока; 2) модуль стока; 3) расход воды

2.Короткий участок реки с большим падением и быстрым течением

–это: 1) поток; 2) порог; 3) исток

22

3.Крупная русловая гряда, пересекающая русло под углом 20–30°, наиболее мелкая часть которой расположена у обоих берегов в виде прибрежной отмели, – это: 1) плес; 2) перекат; 3) пляж

4.Линия, соединяющие точки с одинаковыми скоростями в водном потоке, – это: 1) изотаха; 2) стрежень; 3) изобара

5.Меандрирование – это: 1) переформирование излучин рек; 2) процесс формирования стока; 3) формирование продольного профиля

6.Мезоформы рельефа русла и поймы – это: 1) перекат, гряда, рифели; 2) перекат, коса, осередок, гряда, остров; 3) излучина, старица, гряда

7.Небольшое перемещение ледяного покрова на отдельных участках реки – это: 1) ледоход; 2) закраина; 3) подвижка льда

8.Постоянно происходящие изменения морфологического строения речного русла и поймы, обусловленные действием текущей воды – это: 1) русловые процессы; 2) русловые деформации; 3) русловая сеть

9.Максимальная скорость течения воды в реке, покрытой льдом, будет 1) подо льдом; 2) в средней глубине; 3) у дна

Примеры тестов по разделу 8 «Гидрология озер»

1.Крутой, обрывистый склон береговой области, сформированный

врезультате разрушительного действия волн, называется: 1) подводный откос; 2) береговая отмель; 3) береговой уступ

2.К весенним ледовым явлениям относятся – 1) забереги; 2) закраины; 3) снеговой лёд

3.Димиктические озера умеренного климата перемешивающиеся по вертикали: 1) весной и осенью; 2) летом и зимой

4.Озера, в которых содержание солей превышает насыщающую концентрацию, называют: 1) исчезающими; 2) солеными; 3) белыми

5.Основным фактором, ускоряющим процесс эвтрофирования, является: 1) климат; 2) хозяйственная деятельность человека; 3) речной сток

6.Понижение уровня воды под воздействием ветра у подветренного берега водоема называется: 1) отгон; 2) сгон; 3) нагон

7.Постоянное распределение температуры по глубине водоема принято называть: 1) гомотермией; 2) гомономией; 3) гомотипией

23

8.Сейши на озере возникают вследствие: 1) сезонных изменений; 2) климатических изменений; 3) метеорологических факторов

9.Толща воды, находящаяся в водоемах ниже слоя температурного скачка, называется: 1) эпилимнион; 2) гиполимнион; 3) металимнион

Примеры тестов по разделу 9 «Гидрология водохранилищ»

Объем водохранилища между УМО и НПУ называется: 1) мертвый, 2) резервный, 3) полезный

Накопление мелких (взвешенных) наносов в водохранилище вызывает: 1) заиление, 2) занесение

Ледостав на водохранилище по сравнению с рекой устанавливается: 1) раньше, 2) позже

Сток наносов рек после сооружения водохранилища: 1) уменьшается, 2) не изменяется, 3) увеличивается

Примеры тестов по разделу 10 «Гидрология болот»

1.В развитом болоте большую часть торфяной залежи занимает

1)деятельный слой, 2) инертный слой

2.Какие два члена уравнения водного баланса верхового болота

равны нулю 1) х 2) у1 3) у2 4) w1 5) w2 6) z

3.Наибольшее количество воды испаряют болотные микроландшафты 1) лесные, 2) моховые

4.Вытянутые, сильно обводненные понижения между грядами называются 1) кочки, 2) бугры, 3) мочажины

5.Минимальные уровни болотных грунтовых вод в умеренном климате наблюдаются 1) в августе-сентябре, 2) в феврале-марте

6.Большое хозяйственное значение болот заключено в …………

Примеры тестов по разделу 11 «Гидрология морей и океанов»

1.Воды Мирового океана представляют собой раствор, в котором содержится около 1) 1,5 % солей; 2) 3,5 % солей; 3) 35 % солей

2.Линия самых высоких температур в Мировом океане называется:

1)тропиком; 2) экватором; 3) термическим экватором

3.Донные отложения, формирующиеся из остатков отмерших организмов, живущих в воде, называются 1) терригенные, 2) органогенные, 3) хемогенные, 4) пирокластические

24

4.Напишите уравнение годового водного баланса Мирового океана…………

5.Подъем глубинных вод к поверхности – это 1) апвеллинг, 2) роллинг, 3) скриннинг

6.Многолетний плавучий лед в Северном Ледовитом океане называется 1) нилас, 2) паком, 3) торос

Список рекомендуемой литературы

Основная литература:

1.Фролова Н. Л. Гидрология рек. Антропогенные изменения речного стока. 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата / Н.Л. Фролова. – М. : Научная школа: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (г. Москва), 2018. –

115 с.

2.Эдельштейн К. К. Лимнология. 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата К.К. Эдельштейн. – М. : Научная школа: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (г. Москва), 2018. – 386 с.

Дополнительная литература

2. Водные ресурсы и основы водного хозяйства [Электронный ресурс] : доп. УМО по образованию в качестве учеб. пособия для студентов вузов / В. П. Корпачев, И. В. Бабкина, А. И. Пережилин, А. А. Андрияс. - Изд. 3-е, испр. и доп. - СПб.; М.; Краснодар : Лань, 2012 . - ЭБС «Лань».

25

Капитонов Дмитрий Юрьевич

УЧЕНИЕ О ГИДРОСФЕРЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

26