1655
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ТАКСАЦИЯ
Методические указания к самостоятельному выполнению контрольных заданий для студентов
факультета заочного обучения - специальностей 260400 - Лесное хозяйство и 260500 - Садово-парковое и ландшафтное строительство
ВОРОНЕЖ 2003
2
УДК630*52 Мусиевский А.Л. Таксация: Методические указания к самостоятельному вы-
полнению контрольных заданий для студентов факультета заочного обучения – специальностей 260400 - Лесное хозяйство и 260500 – Садово-парковое и ландшафтное строительство / А.Л. Мусиевский, А.Д. Лозовой. – Воронеж: ВГЛТА, 2003. – 42 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА
Рецензент гл. инженер ГСЛП “Воронежлеспроект” А.П. Кабанцов
Методические указания предназначены для студентов III курса факультета заочного обучения - специальностей 260400 - Лесное хозяйство и 260500 – Садо- во-парковое и ландшафтное строительство
3
Россия - одна из самых богатых лесом стран мира. Помимо древесной продукции, леса производят большое разнообразие недревесной продукции: ягоды, грибы, техническое и лекарственное сырье. Являясь важнейшей составной частью биосферы земли, они обладают многогранными необходимыми для жизни человека водоохранно-защитными, санитарно-гигиеническими, рекреационными и другими свойствами. Рациональное и неистощительное использование всех видов ресурсов и полезностей леса возможны только после их полного учета и всесторонней оценки. Решение этой крупной и сложной задачи и составляет основное содержание предмета "Таксация леса". Как научная дисциплина таксация рассматривает вопросы, связанные с разработкой методов измерений и учета отдельных деревьев, их частей, совокупности деревьев; определением объемов заготовленной древесины и других продуктов леса; методами количественной и качественной инвентаризации насаждений и лесных массивов; учетом площадей и запасов лесов, а также их пространственным размещением; с составлением планово-картографических материалов; изучением закономерностей роста, прироста, строения, товарной структуры и продуктивности древостоев в зависимости от влияющих на них факторов; с промышленной таксацией лесов (отвод, таксация и материально-денежная оценка лесосек); с оценкой влияния на лес хозяйственных мероприятий; с периодическим уче-
том лесного фонда.
Объектом таксации служит лесной фонд и получаемая из него продукция. Знание методов таксации необходимо для инженера лесного хозяйства, занимающегося выращиванием и охраной леса, лесозаготовкой, лесоустройством и работающего в различных проектных организациях и научных учреждениях.
Учебными планами специальностей “Лесное хозяйство” и “Садовопарковое и ландшафтное строительство” для студентов факультета заочного обучения изучение таксации предусмотрено на Ш курсе. По учебному плану на изучение этой дисциплины отведено 160 часов, из которых 126 часов выделяются на самостоятельное изучение материала и 34 часа - на очные занятия в период весенней лабораторно-экзаменационной сессии.
Из общего объема очных занятий 24 часа отводится на лекции и 10 часов на лабораторно-практические занятия. В период самостоятельной работы студенты выполняют предусмотренные учебным планом две контрольные работы. Положительные рецензии на обе работы должны быть получены до начала ла- бораторно-экзаменационной сессии. После выполнения программы учебной практики студенты сдают зачет. Окончательная оценка знаний студентов по
курсу "Таксация" производится на экзамене.
Основная цель настоящих методических указаний помочь студентузаочнику в самостоятельном изучении отдельных разделов курса и в выполнении контрольных работ.
4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЛЕСНОЙ ТАКСАЦИИ И ЛЕСОУСТРОЙСТВА
"УТВЕРЖДАЮ" Первый проректор, профессор
В.С. Мурзин
"___"_________ 2003 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины "Таксация" направления подготовки дипломированных специа-
листов 656200 "Лесное хозяйство и ландшафтное строительство" специальности 260400 "Лесное хозяйство" для студентов заочной формы обучения
Факультет - лесохозяйственный, срок обучения 5 лет 10 мес. Курс - 3, семестр - 6 Лекций - 24 часа
Лабораторных занятий - 10 часов Всего аудиторных занятий - 34 часа Контрольных работ - 2 Зачет - 6 семестр Консультации - 6 семестр Экзамен - 6 семестр
Самостоятельная работа - 126 часов Всего160 часов
ВОРОНЕЖ 2003
5
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Дисциплина "Таксация" является одной из наиболее важных дисциплин общепрофессионального блока в подготовке инженеров лесного хозяйства. Она базируется на уже имеющихся у студента знаниях дисциплин следующего перечня:
а) математические и общественные науки:
-высшая математика:
-физика;
-информатика;
-ботаника;
-почвоведение;
-моделирование экосистем;
-дендрология;
-лесоведение;
-экология и охрана природы. б) общепрофессиональные:
-геодезия и топографическое черчение;
-лесная метеорология;
-лесная фитопатология и энтомология;
-лесная селекция;
-основы лесопаркового хозяйства.
Цель изучения дисциплины - дать студенту, будущему специалисту лесного хозяйства необходимый объем знаний и навыков в области теории и практики учета и оценки леса как наиболее сложной экологической природной системы со всеми явлениями и процессами, происходящими в нем. Таксация леса, как наука, изучает и разрабатывает методы измерения и определения количественных и качественных показателей отдельного дерева, его частей, заготовленной древесной продукции, запасов древесины и фитомассы древостоев, насаждений и крупных лесных территорий (массивов). Она устанавливает особенности прироста как отдельных деревьев, так и древостоев. Объектами таксации в лесном хозяйстве являются: отдельно растущее или срубленное дерево, совокупность деревьев, заготовленная лесопродукция (древесина, кора, живица, фитомасса, грибы, ягоды, орехи, лекарственно-техническое сырье и др.), древостой, насаждение, лесосека, лесной массив, защитные лесные насаждения, отдельные ландшафты, особо ценные лесные объекты.
Основные задачи изучения дисциплины:
- показать место дисциплины в общей системе профессиональной подготовки специалиста лесного профиля;
-раскрыть научную базу решения вопросов, связанных с методами, техникой и технологией учета и оценки всесторонних полезностей леса, а
также получения достоверных характеристик о лесе как сложной растительной формации и экологической системе;
6
- научить будущего лесовода приемам и навыкам проведения аудиторских лесоинвентаризационных работ в зависимости от целей и задач специфики объекта таксации.
В результате освоения дисциплины студент должен овладеть:
-техникой измерений и методами оценки объемов и древесной и недревесной массы срубленного дерева, заготовляемой из него продукции;
-техникой измерений деревьев на корню, определением их объема и качества, прироста и выхода продукции;
-методами получения необходимых таксационных характеристик древостоев и насаждений;
-техникой проведения лесоинвентаризационных работ в лесных массивах, а также на объектах целевого назначения;
-методикой и техникой измерения и определения древесного прироста, математического моделирования и прогнозирования динамики продуктивности насаждений;
-правилами отвода, таксации и материально-денежной оценки лесосечного фонда;
-методами комплексной оценки биологической и хозяйственной продуктивности лесных экосистем, а также их экологических и рекреационных функций.
Изучение дисциплины основывается на использовании биологических законов и закономерностей, математико-статистических методах оценки.
Таксация леса - методическая и техническая основа для расширения научных и практических возможностей других дисциплин общепрофессионального и специального направлений. В педагогическом плане в процессе освоения дисциплины используется системный подход, основанный на имеющихся теоретических положениях, практических решениях, достижениях отечественной и зарубежной науки, возможностях компьютеризации отдельных процессов.
Теоретические положения и методы таксации изучаются на лекциях, лабораторных занятиях, в процессе самостоятельной работы, на консультациях и закрепляются на учебной и производственной практике.
2.ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основное требование к студенту, изучающему дисциплину "Таксация"- обязательное посещение лекций, лабораторных занятий и своевременная отчетность по всем видам контроля. Тематика лекций, лабораторных работ и программа учебной практики имеют согласованное логическое продолжение от теории к практике. Поэтому студент найдет все необходимое для получения знаний в лекциях, проработает отдельные разделы на лабораторных заданиях, изучит некоторые положения самостоятельно, используя перечень рекомендуемой литературы. Именно такой последовательный подход позволит ему теоретически подготовиться к учебной практике, производственной стажировке, дипломному проектированию. Успешное освоение дисциплины даст возможность получить прочные знания и профессиональные навыки в решении конкретных производственных задач. Перечень тематики лекций и ключевых вопросов дис-
7
циплины приведены в таблице 1, а перечень и содержание лабораторных занятий - в таблице 2.
Таблица 1
Распределение времени на изучение дисциплины "Таксация леса"
Наименование разделов и ключевые Во- |
Затраты времени по видам занятий |
||||||
просы содержания дисциплины |
|
в часах |
|
|
|
||
|
|
|
|
Аудиторные занятия |
Сам. ра- |
||
|
|
|
|
лекции |
лабор. |
практ. |
бота |
|
1 |
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
1. Введение. Лес как элемент биосферы и |
1 |
- |
- |
2 |
|||
источник ресурсов. Предмет "Таксация". |
|
|
|
|
|||
Цели и задачи. Объекты и методы. Исто- |
|
|
|
|
|||
рия развития как науки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2. Таксация отдельного дерева и его час- |
2 |
- |
- |
8 |
|||
тей. 2.1. Таксация дерева в срубленном |
|
|
|
|
|||
виде. Морфологические |
части |
дерева. |
|
|
|
|
|
Древесный ствол как объект оценки. |
|
|
|
|
|||
Продольное и поперечное сечение дре- |
|
|
|
|
|||
весного ствола. Физические и стереомет- |
|
|
|
|
|||
рические |
способы определения |
объема |
|
|
|
|
|
ствола. Ошибки измерений. Приборы и |
|
|
|
|
|||
инструменты. |
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Таксация лесных сортиментов. По- |
2 |
2 |
- |
14 |
|||
нятие лесной сортимент. Классификация |
|
|
|
|
|||
лесных сортиментов. Особенности такса- |
|
|
|
|
|||
ции круглого леса. ГОСТ - 9462-88 и |
|
|
|
|
|||
9463-88. Таблицы объема круглых сорти- |
|
|
|
|
|||
ментов. Таксация обработанных лесома- |
|
|
|
|
|||
териалов, |
дров, хвороста. Особенности |
|
|
|
|
||
таксации |
второстепенных |
лесоматериа- |
2 |
|
|
14 |
|
лов. Приборы и инструменты. |
|
|
|
||||
2.3. Таксация растущего дерева. Коэф- |
|
|
|
|
|||
фициенты формы и видовые числа. Таб- |
|
|
|
|
|||
лицы объемов стволов. Методы построе- |
|
|
|
|
|||
ния, применение. Способы оценки фито- |
|
|
|
|
|||
массы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
3. Таксация лесных насаждений. Понятие |
4 |
2 |
- |
22 |
||||||
"насаждение" |
и |
"древостой". Структура |
|
|
|
|
||||
насаждения. Таксационные |
признаки и |
|
|
|
|
|||||
способы их определения. Строение наса- |
|
|
|
|
||||||
ждений. Запас насаждения и способы его |
|
|
|
|
||||||
определения. Сортиментация древесного |
|
|
|
|
||||||
запаса. Сортиментные таблицы. Товар- |
|
|
|
|
||||||
ность |
древостоев. |
Товарные |
таблицы. |
|
|
|
|
|||
Приборы и инструменты. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||||
4. Таксация древесного прироста. При- |
2 |
2 |
- |
14 |
||||||
рост деревьев и насаждений. Анализ хода |
|
|
|
|
||||||
роста отдельного дерева. Способы опре- |
|
|
|
|
||||||
деления текущего |
объемного |
прироста. |
|
|
|
|
||||
Относительный прирост. Прирост насаж- |
|
|
|
|
||||||
дений и его классификация. Способы оп- |
|
|
|
|
||||||
ределения. Практическая значимость. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||
5. Ход роста насаждений. Практическая |
2 |
- |
- |
16 |
||||||
необходимость исследований хода роста |
|
|
|
|
||||||
насаждений. Методы исследований. Типы |
|
|
|
|
||||||
таблиц хода роста. Нормальные и модаль- |
|
|
|
|
||||||
ные насаждения. Техника построения |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||
6. Таксация лесных массивов. Понятие |
5 |
2 |
- |
22 |
||||||
лесной фонд. Классификация земель лес- |
|
|
|
|
||||||
ного фонда. Лесной массив как объект |
|
|
|
|
||||||
инвентаризации. Разряды лесоустройства. |
|
|
|
|
||||||
Организация |
территории. Таксационный |
|
|
|
|
|||||
выдел. |
Методы |
таксации. |
Нормативы |
|
|
|
|
|||
точности. Технология проведения назем- |
|
|
|
|
||||||
ной таксации глазомерным или глазомер- |
|
|
|
|
||||||
но-измерительным методом. Карточка |
|
|
|
|
||||||
таксации. Ландшафтная таксация. Такса- |
|
|
|
|
||||||
ционное описание. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||||||
7. Таксация лесосечного фонда. Понятие |
4 |
2 |
- |
14 |
||||||
лесосечный фонд. Способы учета от- |
|
|
|
|
||||||
пускаемого леса на корню. Техника отво- |
|
|
|
|
||||||
да. Методы |
таксации. Материальная |
|
|
|
|
|||||
оценка. Лесные таксы. Денежная оценка. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
24 |
10 |
- |
126 |
9
|
|
|
Таблица 2 |
|
Перечень и содержание лабораторных занятий |
|
|
|
|
|
|
|
Наименование тем и краткое содержание |
Затраты времени, ч. |
|
|
|
Ауд. зан. |
Сам. раб. |
1. |
Таксация круглых и пиленых лесоматериалов |
2 |
2 |
2. |
Таксация дров |
2 |
2 |
3. |
Ход роста и прирост древостоев |
2 |
2 |
4. |
Инвентаризация лесного фонда. Нормативы. Кар- |
2 |
4 |
точка таксации. Таксационное описание, планы, план- |
|
|
|
шет. |
|
|
|
5. |
Таксация лесосек методами сплошного перечета, |
2 |
4 |
ленточного перечета и круговых реласкопических |
|
|
|
площадок. Материально-денежная оценка. |
|
|
|
|
ИТОГО: |
10 |
14 |
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины "Таксация" потребует от студента систематической работы с лекционным материалом, справочно-нормативными изданиями, учебно-методической литературой, периодическими изданиями, инструкциями, ГОСТами, законами и положениями. Постоянная системная проработка вышеперечисленного материала позволит более эффективно использовать аудиторные занятия, найти возможные пути практического решения, предварительно подготовиться к лабораторным занятиям. Особо важное место при изучении курса отводиться самостоятельной работе, так как "Таксация” - дисциплина постоянных корректив как в теории, так и в практике. На протяжении всего периода изучения будут использованы все виды промежуточного контроля: индивидуальная отчетность, аттестация, контрольные работы, рейтинговая оценка, систематический опрос.
4. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Значительная часть разделов дисциплины, а также лабораторные работы требуют дополнительного времени с целью более глубокого знакомства с материалами, которые имеются в научно-методической и справочно-нормативной литературе, а также в учебниках и учебных пособиях. Поэтому ряд вопросов в дополнение к аудиторному освоению выносится для самостоятельного изучения. Их перечень приводится в таблице 3.
10
Таблица 3 Перечень вопросов, выносимых для самостоятельного изучения дисциплины
|
Позиция |
Затраты |
Наименование вопросов |
из списка |
времен., |
|
рек. лит. |
час. |
1 |
2 |
3 |
1. Лес как элемент биосферы и источник материальных ре- |
7,8,12 |
2 |
сурсов. Лесной фонд России. Значение количественной и |
|
|
качественной оценок для народного хозяйства. |
|
|
2. Таксационные измерения. Единицы учета. Приборы и |
1,2,5,7,18, |
4 |
инструменты. Конструкция. Правила работы. Точность из- |
19 |
|
мерений. |
|
|
3. Физические способы таксации срубленных деревьев и их |
1,7,19 |
4 |
частей. Математические модели для определения объема. |
|
|
Расчеты на ЭВМ. Погрешности измерений. Факторы, |
|
|
влияющие на форму стволов и на точность оценки их объ- |
|
|
емов по формулам. |
|
|
4. Таксация лесных материалов. Определение объема по |
1,6,7,11, |
6 |
формулам. Таблица объемов цилиндров, точность учета, |
19 |
|
применение. Методы составления таблиц объемов круглых |
|
|
лесоматериалов. Влияние формы и длины бревен на вели- |
|
|
чину ошибок. Геометрические способы таксации круглого |
|
|
леса. |
|
|
5. Таксация обработанных лесоматериалов: пиленых, коло- |
1,6,7, |
8 |
тых, тесаных, лущеных. |
19 |
|
6. Таксация дров. Способы определения объемов пней и |
1,6,7,8,11, |
6 |
корней. Таксация коры, сучьев, древесной зелени, хвороста |
19 |
|
и хмыза. |
|
|
7. Таксация растущих деревьев. Связь видового числа с вы- |
6,7,16,19 |
8 |
сотой и коэффициентами формы ствола. Таблицы средних |
|
|
видовых чисел. Таблицы объемов стволов по разрядам вы- |
|
|
сот. |
|
|
8. Таксация насаждений. Типы леса и типы лесораститель- |
5,7,8,15, |
6 |
ных условий. Таксация подроста, подлеска, оценка напоч- |
18,20 |
|
венного покрова и почв. Оценка ресурсов грибов, ягод, ле- |
|
|
карственного и технического сырья. Таксация фитомассы |
|
|
насаждений. |
|
|
9. Строение древостоев, элементов леса по таксационным |
2,7,8 |
4 |
признакам. Варьирование по толщине. Закономерные соот- |
|
|
ношения между высотами и диаметрами, диаметрами и |
|
|
объемами, площадью сечения и объемом. |
|
|
|
|
|
10. Методы таксации запаса древостоя. Погрешности опре- |
|
4 |
деления запаса по модельным деревьям. Глазомерная так- |
2,5,6,7,10, |
|
сация насаждений. |
18,19 |
|