1607

2

УДК630* 524.4+630*5

Ревин, А.И. Лесоустройство и таксация[Электронный ресурс]:методические указания для самостоятельной работыобучающихся поспециальностиСПО 35.02.01«Лесное и лесопарковое хозяйство» / А.И. Ревин, А.Н. Водолажский; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 10с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

Рецензент: главный специалист филиала ФГБУ «Рослесинфорг» «Воронежлеспроект»Кабанцов А.П.

4

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)

Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Лесоустройство и таксация».Раздел 1.Техника, методы, учет и оценка лесных ресурсов (53 - часа). Раздел 2. Лесоустроительные работы (58 - часов).

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.

Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:

1.Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы (по вопросам к темам, учебных пособий, составленных преподавателем).

2.Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформления работ, отчѐтов и подготовка к защите.

3.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать

5

Задания для самостоятельной работы

Раздел 1.Техника,методы,учѐтиоценкалесныхресурсов.

Студент должен:

– знать,- особенности таксации срубленного и растущего дерева;

-таксационные показатели насаждений и методы их определения;

-особенности составления таксационных таблиц;

-способы учета древесной и недревесной продукции;

-особенности таксации недревесной продукции и пищевых лесных ресурсов;

Раздел 2. Лесоустроительные работы.

Студент должен:

-знать,

- теоретические и экономические основы лесоустройства;

-объекты лесоустройства, цикл и содержаниелесоустроительных работ;

-методы и виды лесоустройства;

-методику полевых работ;

-методы инвентаризации лесного фонда;

-методику дешифрирования данных дистанционного зондирования в лесоустройстве;

-ГИС-технологии при создании лесных карт и таксационных баз

данных;

-методику составления расчетной лесосеки и планов рубок;

-лесоустроительные технологии при планировании лесозащитных работ;

-основы проектирования лесохозяйственных работ;

-методику разработки лесохозяйственных регламентов и проекта освоения лесов;

-порядок ведения государственного лесного реестра,государственного кадастрового учета лесных участков, мониторинга лесов;

-нормативную, правовую и техническую документацию при проведении лесоустроительных работ и таксации;

-правила охраны труда при проведениилесоустроительных работ и таксации.

что такое функциональные схемы,структурные схемы, система управления, промышленные регуляторы,временные характеристики, частотные характеристики.

Рекомендуемая литература – 1о.,3о.,5д.

6

Задание для самопроверки

Опишите в тетради для самостоятельной работы:

Раздел 1.Техника,методы,учѐтиоценкалесныхресурсов

Изучить: единицы измерения в лесной таксации, ошибки измерений и их характеристику. Особенности таксации растущих деревьев.

Способы измерения высоты растущего дерева.

Массовые таблицы объѐма и сбега, методы их составления и использования. Понятие о насаждении, древостое и элементе леса. Полнота насаждений. Тип леса. Перечислительные методы определения запаса.

Прирост отдельного дерева, насаждения. Методы составления таблиц хода роста. Сортиментная оценка леса на корню.

Таксация лесосечного фонда, недревесной продукции.

Форма контроля – запись в рабочей тетради по самостоятельной работе

Раздел 2. Лесоустроительные работы.

Ознакомление с материалами космической и аэрофотосъѐмки. Работа с планово-картографическими материалами.

Составить список порядка проведения лесотаксационных работ. Составить таксационное описание.

Обработка полевых измерений.

Составить список документов для лесоустроительного проекта. Проектирование лесосеки заданной площади.

Форма контроля – запись в рабочей тетради по самостоятельной работе

1. Установите правильную последовательность ответов.

Последовательность зона электромагнитного спектра, в зависимости от длины волны:

1.рентгеновская;

2.ультрафиолетовая;

3.видимая;

4.радиоволна;

5.инфракрасная.

7

.

2. Выберите один правильный ответ.

При перечете деревьев на лесосеке для каждого из них называют 3 показателя:

1)происхождение, возраст и высоту

2)породу, категорию качества и ступень толщины

3)состав, ступень толщины и высот

4) породу, класс товарности и ступень толщины

3. Установите соответствие.

Соответствие пород с тоном крон на фотоснимке:

8

Критерии оценки выполненного задания

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценкипо дисциплине«Лесоустройство и таксация» представлен в таблице 2.

Таблица 2 – Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки

Критерии оценки письменного ответа

Оценка 5 «отлично» ставится, если студент: демонстрирует глубокие знания программного материала;

исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания; свободно справляется с решением ситуационных и практических задач; грамотно обосновывает принятые решения; самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

Оценка 4 «хорошо» ставится, если студент:

демонстрирует достаточные знания программного материала;

9

грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос; правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;

самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если студент:

излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей; допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала; испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач. Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если студент:

не знает значительной части программного материала; допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

Библиографический список

Основные источники:

1. Мартынов А.Н. Основы лесного хозяйства и таксация леса. [Электронный ресурс] : доп. УМО по образованию в области лесного дела в качестве учебного пособия / А.Н. Мартынов, Е.С. Мельников, В.Ф. Ковязин, А.С. Аникин. — Электрон.дан. — СПб. : Лань, 2012. — 384 с. — ЭБС "Лань".

Дополнительные источники:

4. Лесной кодекс Российской Федерации : от 04.12.2006 г. № 200-ФЗ (ред. от 12.03.2014 г.) [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс / ВГЛТУ.

5. Об утверждении Правил ухода за лесами : приказ МПР РФ : от 16.07.2007 г. № 185 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс / ВГЛТУ.

Электронный ресурс: http://www.rosleshoz.gov.ru/ ; http://centerlesproekt.roslesinforg.ru;

http://voronezhlesproekt.roslesinforg.ru

10

Ревин Алексей Иванович Водолажский Алексей Николаевич

Лесоустройство и таксация

Методические указания для самостоятельной работыобучающихся по специальности СПО 35.02.01« Лесное и лесопарковое хозяйство»

Редактор С.Ю. Крохотина

ФГБОУ ВО«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»