1505

Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Воронежская государственная лесотехническая академия

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 170400 – Машины и оборудование лесного комплекса

Воронеж 2009

1

УДК 658.345

Репринцев Д. Д., Безопасность жизнедеятельности [Текст]: методические указания к дипломному проектированию для студентов специальности 170400 – Машины и оборудование лесного комплекса /Д. Д. Репринцев, И. Т. Черных; А.Д. Голев Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования Воронеж. гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2009 – 28 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Рецензент заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности ВГАУ, доцент Галкин Е.А.

Ответственный за выпуск д.т.н. Асминин В.Ф.

2

ВВЕДЕНИЕ

Обеспечение здоровых и безопасных условий труда имеет особое значение для предприятий лесной промышленности и лесного хозяйства, где условия труда наиболее тяжелые, а уровень травматизма сравнительно высок, поэтому обязанностью студента при выполнении дипломного проекта является не только проектирование или реконструкция цеха, участка или иного объекта и конструкторская разработка машин и механизмов, но и обоснование мер по обеспечению безопасности жизнедеятельности работников предприятий или работников, обслуживающих машины и оборудование.

В этой связи в каждом дипломном проекте должен быть раздел «Безопасность жизнедеятельности». В нем должны быть рассмотрены вопросы обеспечения безопасности условий труда работников, охраны их труда, разработки мероприятий, направленных на снижение профессиональных рисков, защиту от воздействия опасных и вредных факторов окружающей среды, предупреждение или минимизацию загрязнения природных объектов вредными выбросами.

Перечисленные вопросы должны стать структурной основой раздела, посвященного безопасности жизнедеятельности. Значимость и объем материала в каждом подразделе определяется автором проекта в зависимости от его специфики по согласованию с консультантом.

1 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ ВОПРОСОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Безопасность жизнедеятельности как составная часть дипломного проекта

Проектирование либо реконструкция цеха, производственного участка, конструкторская разработка машин, механизмов, отдельных узлов и деталей машин лесного хозяйства, лесной и деревообрабатывающей промышленности студент должен увязывать с задачей сохранения здоровья работников, обеспечения безопасности их труда, охраны окружающей среды и защиты людей и материальных ценностей в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций. Поэтому в комплексе задач, решаемых в дипломном проекте, важное место занимают вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

В этой связи пояснительная записка дипломного проекта должна включать специальный раздел «Безопасность жизнедеятельности», содержание которого должно соответствовать теме дипломного проекта и быть его составной частью.

Этот раздел нельзя рассматривать изолированно как приложение, присоединяемое к дипломному проекту на стадии завершения работы над ним. Вместе с тем решение вопросов безопасности жизнедеятельности не ог-

3

раничивается рамками этого раздела. Требования по обеспечению безопасности жизнедеятельности должны учитываться во всех разделах дипломного проекта.

Во введении пояснительной записки кратко излагаются задачи по повышению эффективности охраны труда и окружающей среды, степени готовности базового предприятия к защите людей в условиях возможных чрезвычайных ситуаций. В свете этих задач студент обязан выполнять как квалификационную, так и специальную части дипломного проекта. Так, при выборе решений по организации труда, технологическому процессу, проектированию или модернизации машин и техническому оснащению необходимо вопросы роста производительности труда увязывать с задачей повышения уровня безопасности. Недопустимо, например, планировать мероприятия по росту производительности, которые не обеспечивают безопасных и здоровых условий труда, так же, как и предлагать меры повышения безопасности, при которых снижается производительность.

Графические документы, как составная часть проекта, также должны отражать соответствие разработок требованиям безопасности жизнедеятельности. Например, схемы организации работ и расстановки оборудования должны учитывать конфигурацию опасных зон; на чертежах, содержащих конструкторские разработки, должны быть показаны ограждения, блокировка или другие устройства безопасности; на генеральных планах предприятия должны быть изображены пожарные водоемы, санитарные и противопожарные разрывы, проходы и другие средства обеспечения пожарной и технической безопасности.

Основные выводы, предложения и рекомендации по безопасности жизнедеятельности выносятся в общее заключение пояснительной записки дипломного проекта. Литературные источники, которыми студент пользовался при разработке вопросов безопасности жизнедеятельности, в порядке ссылок на них должны быть включены в список использованных источников дипломного проекта.

За принятые в дипломном проекте решения, достоверность всех исходных и промежуточных данных отвечает студент, представляющий дипломный проект к защите. Проекты, в которых вопросы безопасности жизнедеятельности освещены неудовлетворительно, к защите не допускаются.

1.2 Исходные данные

Определение состава работ по обеспечению безопасности жизнедеятельности студенту следует начинать с момента выбора темы дипломного проекта. С целью конкретизации работы в соответствии с выбранной темой ему необходимо уточнить подлежащий разработке круг вопросов по безопасности жизнедеятельности. Такое уточнение осуществляется консультантом по безопасности жизнедеятельности или по согласованию с ним руководителем проекта.

4

В определении перечня таких вопросов может участвовать и студентдипломник. Для этого на этапе утверждения темы дипломного проекта он должен четко уяснить специфику, цели и возможные методы решения задач по безопасности жизнедеятельности, оценить характер и условия труда, технический и технологический уровень рассматриваемого объекта. На основе такого анализа вырабатывается предложение, которое консультантом может быть включено в общий план выполнения раздела.

Одновременно с обсуждением порядка выполнения раздела рекомендуется литература, и уточняются исходные материалы, определяемые темой дипломного проекта и его видом (см. п. 2.1 … 2.4). С этими материалами студент знакомится во время преддипломной практики. Источниками их могут являться статистические данные о производственном травматизме и профессиональных заболеваниях; акты о несчастных случаях, соглашение по охране труда (приложение к коллективному договору); информация, полученная от работников служб охраны труда, гражданской обороны; личные наблюдения студента и др.

Таким образом, работа над вопросами безопасности жизнедеятельности начинается в период прохождения преддипломной практики. Такой подход способствует высвобождению времени для работы над основной темой и существенному улучшению качества и содержательности не только этой части, но и дипломного проекта в целом. Это обусловлено тем, что на предприятии имеется возможность, с одной стороны, собрать реальные данные по интересующему вопросу, а с другой – ознакомиться с материалами, которые могут отсутствовать в библиотеке академии. Квалифицированное решение в дипломных проектах вопросов улучшения условий труда, обеспечения технической и пожарной безопасности, охраны окружающей среды, защиты работников и материальных ценностей в условиях чрезвычайных ситуаций зависит от глубины анализа состояния безопасности жизнедеятельности на действующем предприятии или объективности оценки потенциальных опасностей и вредностей проектируемого производства, а также разработки новых или усовершенствование существующих машин, механизмов, отдельных узлов и деталей машин и оборудования лесного хозяйства, лесной и деревообрабатывающей промышленности. Поэтому, собирая необходимый материал, студент одновременно должен критически оценить уровень организации работы по безопасности жизнедеятельности на базовом предприятии или дать прогноз потенциальных причин и источников аварийных и чрезвычайных ситуаций на вновь проектируемом объекте.

1.3 Объем, состав и порядок разработки раздела

Как и дипломный проект в целом, раздел «Безопасность жизнедеятельности» включает текстовые и, при необходимости, графические документы.

5

Текстовые документы должны представлять один из разделов пояснительной записки дипломного проекта объемом, как правило, 10-12 страниц текста. Однако в зависимости от темы дипломного проекта объем раздела может быть и иным.

Графические документы могут быть представлены таблицами, чертежами, графиками. По согласованию с руководителем и консультантом эти документы могут быть совмещены с изображением других разработок.

Состав и структура раздела «Безопасность жизнедеятельности» зависят от темы дипломного проекта. Однако в любом случае этот раздел должен содержать освещение трех показателей деятельности:

1)Обеспечение безопасности и безвредности в процессе производства (охрана труда).

2)Охрана окружающей среды от вредного воздействия производства, машин, установок.

3)Защита работников и материальных ценностей в условиях чрезвычайных ситуаций (гражданская оборона).

Решение задачи достижения необходимого уровня каждого из этих показателей ведется в два этапа:

а) анализ состояния дел на объекте (предприятие, цех, участок, машина, установка и др.) по соответствующему показателю деятельности;

б) мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности по этому показателю в процессе работы предприятия, цеха, участка, при эксплуатации и обслуживании машин, установок.

Основное требование к разработке раздела – решать задачи обеспечения безопасности труда работников, безвредности предприятия для окружающей среды и готовности к работе в условиях чрезвычайных ситуаций на высоком инженерном уровне, базируясь на действующей системе правовых, нормативных и методических документов в этой области. Успешное выполнение этой части проекта зависит от способности студента анализировать условия труда, выявлять производственные факторы, потенциально опасные и вредные для работников предприятия, а также для проживающих в районе его размещения; прогнозировать источники формирования травмоопасных и чрезвычайных ситуаций, возникновение которых может повлечь гибель людей и уничтожение материальных ценностей.

Выполнять раздел «Безопасность жизнедеятельности» надо таким образом, чтобы он дополнял основные разработки проекта мероприятиями, направленными на обеспечение безопасных и безвредных условий труда и способствовал повышению экономической эффективности производства. При этом необходимы конкретные инженерные решения, которые должны быть органически увязаны с разрабатываемыми в дипломном проекте вопросами и обоснованы путем выбора оптимального варианта.

Нельзя заполнять раздел общими рассуждениями, перечислением обязанностей должностных лиц, а также изложением известных положений, стандартов, правил и инструкций, за исключением предлагаемых оригиналь-

6

ных форм организации труда или конструкторских разработок, не нашедших освещения в действующих инструкциях и правилах. В последнем случае разработка инструктивных требований по обеспечению безопасности является обязательной частью раздела.

Все разработки и предложения должны быть подкреплены количественными и качественными показателями. Стиль изложения должен быть утверждающим со ссылками на соответствующие нормативные документы. Если некоторые мероприятия, расчеты и описания, непосредственно относящиеся к безопасности жизнедеятельности, по структурно-логическим соображениям помещены в других разделах пояснительной записки, в данном разделе должны быть сделаны ссылки на соответствующие страницы.

1.4 Оформление раздела и его компоновка

Раздел «Безопасность жизнедеятельности» размещается перед разделом, посвященном экономической оценке проектных решений. В дипломных проектах, привязанных к действующим предприятиям (см. п. 2.2, 2.3, 2.4), подраздел «Анализ состояния безопасности жизнедеятельности» размещается в квалификационной части проекта и является одним из подразделов раздела 1, содержащего анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия.

Разработанные в разделе мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности компонуются следующим образом.

В раздел помещаются сведения о сути этих мероприятий и необходимые нормативные данные, положенные в основу обеспечения безопасности труда, защиты окружающей среды, предотвращения возникновения чрезвычайных ситуаций. Инженерные расчеты, подтверждающие целесообразность и эффективность предложенных мероприятий, выносятся в приложение к дипломному проекту.

Продемонстрируем это на примере решения вопроса обеспечения электробезопасности. В этом случае в разделе указываются возможные способы защиты от поражения электрическим током и способ, рекомендуемый в дипломном проекте. Так, если в качестве способа защиты от поражения электрическим током выбрано устройство защитного заземления, в разделе указывается следующее:

1Защищаемый объект: стационарный, передвижной;

2Характеристика объекта: напряжение сети (выше 1000 В, до 1000 В),

вариант исполнения сети (с изолированной нейтралью, с глухозаземленой нейтралью), мощность генератора (до 100 кВА, более 100 кВА) и его характеристика по взрывоопасности (взрывоопасный, невзрывоопасный);

3Тип заземлителя и глубина его заложения (углубленный, вертикальный,

горизонтальный);

4Вид заземлителя (трубчатый, угловой, круглый) и его размеры (диаметр, ширина сторон уголковой стали, ширина полосовой стали).

7

5 Вид грунта и климатическая зона;

6Соответствие проектируемого заземляющего устройства требованиям безопасности при эксплуатации электроустановок;

7Расположение заземлителей (вертикальных – в один ряд по четырехугольному контуру; углубленных – по периметру фундамента и др.).

Вприложении указывается последовательность и результаты расчета защитного заземления для однородного грунта. Так, например, расчет защитного заземления с использованием вертикальных трубчатых заземлителей ведется в следующем порядке:

1В соответствии с ПУЭ, ПТБ, ПТЭ определяем допустимое сопротивление растеканию тока в заземляющем устройстве;

2Определяем удельное сопротивление грунта;

3Определяем повышающие коэффициенты, учитывающие изменение сопротивления грунта в различное время года;

4Определяем удельное расчетное сопротивление грунта;

5Определяем сопротивление растеканию тока одиночного заземлителя (трубчатого, стержневого), расположенного у поверхности земли (для временных установок). Определяем расстояние от поверхности грунта до середины углубленного вертикального заземлителя (для стационарных установок);

6Определяем сопротивление растеканию тока для одиночного (трубчатого, стержневого) заземлителя, расположенного ниже поверхности грун-

та на 0,6-0,8 м;

7Определяем потребное число труб одиночных заземлителей без учета коэффициента экранирования;

8Определяем расстояние между трубами;

9Определяем коэффициент экранирования труб;

10Определяем необходимое число труб с учетом коэффициента экранирования;

11Определяем расчетное сопротивление растеканию тока при принятом числе труб;

12Определяем длину соединяющей полосы;

13Определяем сопротивление растеканию тока в соединяющей полосе;

14Определяем коэффициент экранирования для соединяющей полосы;

15Определяем расчетное сопротивление растеканию тока в соединяющей полосе с учетом коэффициента экранирования;

16Определяем общее расчетное (теоретическое) сопротивление растеканию тока в трубах и соединяющей полосе.

1.5 Представление на проверку и подготовка к защите

Раздел «Безопасность жизнедеятельности» выполняется сначала в черновом варианте. Переписывание набело или перепечатка допускается

8

только после проверки ее консультантом. Вместе с черновиком обсуждаются макет графической части и тезисы доклада на защите.

В черновике должна быть приведена литература, которой пользовался студент.

Если эта часть дипломного проекта была возвращена на доработку, то повторная проверка проводится при наличии предыдущего варианта рукописи, содержащей замечания и подпись консультанта. Подпись на титульном листе дипломного проекта консультант ставит только при наличии подписанного им ранее черновика. В противном случае возможна задержка защиты проекта в связи с необходимостью повторной тщательной проверки раздела.

Задержать защиту может и несвоевременное представление дипломного проекта на подпись консультанту, за что ответственность несет дипломник.

Студенту необходимо проследить, чтобы в перечне литературы не были упущены использованные источники по безопасности жизнедеятельности.

При подготовке тезисов выступления на защите дипломного проекта студент должен предусмотреть время для краткого освещения вопросов безопасности жизнедеятельности. Необходимо иметь в виду, что эта часть должна отражать логическую увязку вопросов безопасности жизнедеятельности с основным содержанием проекта. В ней нужно четко сформулировать цель и задачу разрабатываемых в разделе вопросов, а также оценить соци- ально-экономический эффект от внедрения запланированных мероприятий.

Доклад может сопровождаться демонстрацией плакатов, чертежей, схем и другого иллюстрационного материала, отражающего содержание разрабатываемых вопросов безопасности жизнедеятельности.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

2.1Виды дипломных проектов в зависимости от направления проектирования

Всоответствии со специализацией студенты специальности 170400 выполняют дипломные проекты на проектирование либо реконструкцию цеха, производственного участка, или иного объекта, а также конструкторскую разработку машин, механизмов, отдельных узлов и деталей машин лесного хозяйства, лесной и деревообрабатывающей промышленности. При этом содержание части дипломного проекта, включающей вопросы безопасности жизнедеятельности, зависит от темы дипломного проекта. В целях определения содержания этой части тематику дипломного проектирования можно условно подразделить на три направления:

Направление 1. Реконструкция цеха, участка или иного объекта.

Проекты такого направления привязаны к действующим объектам.

9

Направление 2. Проектирование цеха, участка или иного объекта.

Проекты такого направления привязаны к вновь разрабатываемым объектам.

Направление 3. Разработка новых или усовершенствование существующих технологий, машин, механизмов, отдельных узлов и деталей машин

иоборудования лесного хозяйства, лесной и деревообрабатывающей промышленности.

Проекты такого направления привязаны к действующим объектам.

Направление 4. Разработка новых или усовершенствование существующих технологий, машин, механизмов, отдельных узлов и деталей машин

иоборудования лесного хозяйства, лесной и деревообрабатывающей промышленности.

Проекты такого направления могут быть и не привязаны к действующим объектам.

Ниже приведены структура и содержание раздела «Безопасность жизнедеятельности» для каждого из этих направлений дипломных проектов.

2.2 Дипломные проекты направления 1

(Реконструкция цеха, участка или иного объекта)

В дипломных проектах этого направления часть, содержащая вопросы безопасности жизнедеятельности, состоит из трех подразделов:

1Анализ состояния безопасности жизнедеятельности;

2Мероприятия по улучшению условий труда и повышению уровня безопасности жизнедеятельности;

3Обеспечение безопасности жизнедеятельности при внедрении проектных решений.

Подраздел 1 (Анализ состояния безопасности жизнедеятельности) размещается в квалификационной части дипломного проекта и является одним из подразделов первого раздела, содержащего анализ производственнохозяйственной деятельности предприятия. Подразделы 2 и 3 составляют самостоятельный раздел «Безопасность жизнедеятельности», размещаемый в специальной части пояснительной записки перед разделом «Экономическая оценка проектных решений».

Примерное содержание каждого из подразделов приводится ниже.

1Анализ состояния безопасности жизнедеятельности

1)Безопасность жизнедеятельности в процессе производства

Анализ производственного травматизма и профессиональных заболеваний на базовом предприятии за последние 3-5 лет. Здесь определяются показатели производственного травматизма и анализируется их динамика, выявляются основные причины несчастных случаев, оценивается материальный ущерб из-за несчастных случаев, анализируются профессиональные заболевания, выявляются наиболее опасные и вредные производственные участки.

10