Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1487

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
294.79 Кб
Скачать

11

Ремонт автомобилей.

Темы занятий:

1)Снятие и установка; разборка и сборка; ремонт механизмов, узлов и систем двигателя.

2)Снятие и установка; разборка и сборка; ремонт узлов трансмиссии.

3)Ремонт электрооборудования и электронных систем.

4)Ремонт ходовой части и механизмов управления.

5)Регулировка и проверка работы систем, агрегатов и механизмов автомобилей в соответствии с технологической документацией.

6)Ремонт, окраска кузова и его деталей.

Последовательность выполнения заданий:

Получить у преподавателя наименование узла для проведения

разборочно-сборочных работ. Описать следующие пункты.

1)Название работы.

2)Марка автомобиля.

2)Назначение механизма, узла или детали.

3)Устройство и принцип работы механизма.

4)Наименование неисправности, по причине которой происходит разборка.

5)Причина возникновения неисправности.

6)Последовательность разборки и сборки узлов.

7)Последовательность устранения дефекта (не включая разборочно-

сборочные работы).

8) Результаты проверки качества сборочных работ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основные источники:

1. Епифанов Л. И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

12

[Электронный ресурс]: доп. Министерством образования и науки РФ в качестве учеб. пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Л.И.Епифанов, Е.А.Епифанова. - 2 изд.,

перераб. и доп. -М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М,2013 - 352 с. - ЭБС

"Знаниум".

2. Власов В. М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей

[Электронный ресурс] : доп. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования / В. М.

Власов, С. В. Жанказиев, С. М. Круглов; под ред. В. М. Власова. - 11-ое изд.,

стер. - М. : Академия, 2015. - 432 с. - ЭБС "Академия".

3. Карпицкий В. Р. Общий курс слесарного дела [Электронный ресурс]:

доп. Министерством образования республики Беларусь в качестве учебного пособия для учащихся учреждений СПО / Карпицкий В.Р., - 2-е изд. - М.:НИЦ ИНФРА-М, Нов. знание, 2016. - 400 с. - ЭБС "Знаниум".

Дополнительные источники:

1. Виноградов В. М. Организация производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей [Электронный ресурс]: рек.

ФГУ «ФИРО» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО / В. М.

Виноградов, И. В. Бухтеева, В. Н. Редин. - 5-е изд., стер. - М.: ОИЦ

"Академия", 2016. - 272 с. - ЭБС "Академия".

2. Туревский И. С. Техническое обслуживание автомобилей. Кн. 2.

Орг-ция хранения, техн. обслуживания и ремонта автомоб. транспорта

[Электронный ресурс]: доп. Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений СПО / И.С. Туревский. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 256 с. - ЭБС "Знаниум".

13

СОДЕРЖАНИЕ

1

Цели и задачи практики

3

2

Умения и навыки получаемые при прохождении практики

3

3

Последовательность выполнения работы и содержание отчета

7

4

Основные разделы практики

9

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

11

СОДЕРЖАНИЕ

13

ПРИЛОЖЕНИЕ А

14

14

Приложение А (обязательное)

Аттестационный лист

Учебная практика

По профессиональному модулю

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

1.ФИО студента

_____________________________________________________________________________

Группа ____________;

специальность____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________

2.Место проведения практики:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________

3.Время проведения практики ___________ неделя(и), ( _________ часов).

4.Виды и объем работ, выполненных студентом во время практики:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. В процессе прохождения практики сформированы общие компетенции на уровне (выбрать из перечисленного):

ОК

Наименование

На начальном

На достаточном

В процессе

уровне

 

 

уровне

формирования

ОК 1

 

 

 

 

ОК 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОКn

 

 

 

 

6.Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями:

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

7.Сведения об уровне сформированности у обучающегося профессиональных компетенций

ПК

Наименование

Сформированы

в

Сформированы

Не

полном объёме

 

частично

сформированы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК 1

 

 

 

 

 

ПК 2

 

 

 

 

 

ПКn

 

 

 

 

 

______________ ______________

_____________________________________________

Дата Подпись Ф.И.О. руководителя практики от университета

Примечание: Отметки в графах ОК и ПК производятся знаком:

15

Бухтояров Владимир Николаевич

Никонов Вадим Олегович

Поляков Игорь Евгеньевич

Текущий ремонт различных типов автомобилей

Методические указания по учебной практике

для обучающихся по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию

автомобилей

Подписано в печать

 

 

. Формат

 

 

. Объем

.

Усл. п.л. –

 

 

. Уч-изд. л. – _

 

 

 

. Тираж

экз. Заказ №

 

 

 

. Воронежская государственная лесотехническая университет

 

РИО ВГЛТУ ФГБОУ ВО ВГЛТУ. 394613, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8.

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]