831
.pdf11
растений). Привести краткую характеристику цимозных соцветий (привести примеры растений).
Определите понятие плод, его биологическое значение. Какие признаки положены в основу классификации плодов (приведите примеры)? Назовите признаки, положенные в основу классификации семян.
Перечислить важнейшие признаки, положенные в основу подразделения класса двудольных на подклассы и их характеристика. На какие подклассы подразделяется класс однодольные?
КЛАСС MAGNOLIOPSIDA (DICOTYLEDONES) – МАГНОЛИЕВЫЕ
(ДВУДОЛЬНЫЕ)
Докажите, что подкласс Magnoliidae (магнолииды) является самым примитивным, а подкласс Asteridae (астериды) – самым прогрессивным среди двудольных. Нимфейные как связующее звено между двудольными и однодольными.
Подкласс Magnoliidae (магнолииды): примитивные черты организации; теоретическое значение; подразделение на порядки (Magnoliales, Laurales, Winterales, Piperales, Nymphaeales, Nelumbonales и др.).
Подкласс Ranunculidae (ранункулиды): общая характеристика; примитивные черты организации; теоретическое значение.
Подкласс Rosidae (розиды): общая характеристика, подразделение на порядки (Rosales, Fabales, Apiales) и их сравнение. Многообразие плодов в подклассе.
Общая характеристика подкласса Caryophyllidae (кариофиллиды) и
подразделение на порядки (Caryophyllales, Polygonales).
Общая характеристика подкласса Dilleniidae (дилленииды) и
подразделение на порядки (Cucurbitales, Capparales, Malvales, Euphorbiales, Urticales, Salicales).
Общая характеристика подкласса Lamiidae (ламииды) и подразделение на порядки (Boraginales, Lamiales, Scrophulariales, Solanales). Изменения в строении цветков в связи со специализацией опыления.
Подкласс Asteridae (астериды): общая характеристика, доказательства эволюционной продвинутости. Опишите строение и разнообразие корзинок.
12
КЛАСС LILIOPSIDA (MONOCOTYLEDONES) – ЛИЛИОПСИДЫ
(ОДНОДОЛЬНЫЕ)
Подкласс Alismatidae (алисматиды): общая характеристика, и
подразделение на порядки (Butomales, Alismatales, Potomagetonales и др.)
Подкласс Liliidae (лилииды): общая характеристика, и подразделение на порядки (Liliales, Orchidales, Cyperales, Poales).
Подкласс Arecidae (арециды): общая характеристика, и подразделение на порядки (пор. Arecales, Pandanales, Typhales и др.)
Охарактеризовать семейства, изучаемые в курсе «Систематика растений» по предлагаемому плану.
Изучаемые семейства: Ranunculaceae (лютиковые); Rosaceae (розовые); Fabaceae (бобовые); Apiaceae или Umbelliferae (сельдерейные или зонтичные); Caryophyllaceae (гвоздичные); Brassicaceae или Cruciferae (капустные или крестоцветные); Solanaceae (пасленовые); Scrophulariaceae (норичниковые); Boraginaceae (бурачниковые); Lamiaceae (яснотковые или губоцветные); Asteraceae или Compositae (астровые или сложноцветные); Cyperaceae (осоковые); Poaceae или Gramineae (мятликовые или злаки).
План характеристики семейств: численность семейства, ареал, жизненные формы, особенности строения вегетативных органов, особенности строения цветка, тип соцветия, формулы цветка отдельных представителей, плоды, хозяйственное использование, виды местной флоры.
Вопросы контрольной работы по разделу «Покрытосеменные (Аngiospermae) или Цветковые (Magnoliophyta)»
1.Современная систематика Покрытосеменных или Цветковых
(Аngiospermae или Magnoliopsida).
2.Происхождение цветковых растений. Эволюционные признаки цветковых растений.
3.Строение цветка. Части цветка, их функции. Формула цветка.
4.Жизненный цикл покрытосеменных.
5.Теории происхождения цветка. Примитивные и прогрессивные признаки в строении цветка.
6.Сравнительная характеристика класса Двудольные (Magnoliopsida или
Dicotyledones) и класса Однодольные (Liliopsida или Monocotyledones).
7.Подкласс Ранункулиды (Ranunculidae). Общая характеристика сем.
13
Лютиковые (Ranunculaceae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
8. Подкласс Розовые (Rosidae). Общая характеристика сем. Розовые (Rosaceae). Деление на подсемейства. Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
9. Подкласс Розовые (Rosidae). Общая характеристика сем. Бобовые (Fabaceae) и сем. Сельдерейные или Зонтичные (Apiaceae или Umbelliferae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
10. Подкласс Гвоздичные (Caryophyllidae). Общая характеристика сем. Гвоздичные (Caryophyllaceae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
11. Подкласс Диллениевые (Dilleniidae). Деление на порядки и семейства. Общая характеристика сем. Капустные или Крестоцветные (Brassicaceae или Cruciferae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
12. Подкласс Ламииды (Lamiidae). Общая характеристика сем. Пасленовые (Solanaceae), сем. Норичниковые (Scrophulariaceae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
13. Подкласс Ламииды (Lamiidae). Общая характеристика сем. Бурачниковые (Boraginaceae), сем. Яснотковые (Lamiaceae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
14. Подкласс Астровые (Asteridae). Общая характеристика сем. Астровые или Сложноцветные (Asteraceae или Compositae). Типы цветков в семействе. Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
15. Подкласс Лилииды (Liliidae). Общая характеристика сем. Лилейные (Liliaceae). Наиболее важные представители местной флоры; виды, имеющие практическое значение.
16. Подкласс Лилииды (Liliidae). Общая характеристика сем. Осоковые
(Cyperaceae).
17. Подкласс Лилииды (Liliidae). Общая характеристика сем. Мятликовые
(Poaceae).
14
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ
1.Систематика как наука, ее задачи, методы. Классификация растительного мира.
2.Подцарство Бактерии: строение, формы, размножение, питание, значение в природе и хозяйственной деятельности человека.
3.Общая характеристика прокариот. Отдел Сине-зеленые водоросли или Цианобактерии (Cyanobacteria).
4.Общая характеристика водорослей. Морфологическая структура
таллома.
5.Отдел Зеленые водоросли (Chlorophyta): подразделение на классы, общая характеристика, типы размножения, жизненные циклы, роль в природе и практическое значение.
6.Отдел Харовые водоросли (Charophyta): общая характеристика, типы размножения, жизненные циклы, роль в природе и практическое значение.
7.Отдел Желто-зеленые водоросли (Xanthophyta или Heterocontae): общая характеристика, типы размножения, жизненные циклы, роль в природе и практическое значение.
8.Отдел Диатомовые водоросли (Bacillariophyta или Diatomeae): общая характеристика, типы размножения, жизненные циклы, роль в природе и практическое значение.
9.Отдел Бурые водоросли (Рhaeophyta): общая характеристика, типы размножения, жизненные циклы, роль в природе и практическое значение.
10.Отдел Красные водоросли (Rhodobionta): общая характеристика, типы размножения, жизненные циклы, роль в природе и практическое значение.
11.Современная систематика царства Грибы (Mycetalia), общая характеристика. Сходство и различия в строение клетки грибов, растений и животных.
12.Особенности строения грибной клетки. Типы мицелия, его видоизменения. Экология грибов, местообитания, положительное и отрицательное значение грибов.
13.Классы низших грибов: Хитридиевые (Chytridiomycetes), Оомицеты (Oomycetes), Зигомицеты (Zygomycetes). Особенности строения вегетативного тела грибов, размножение, представители.
14.Классы высших грибов: Аскомицеты (Ascomycetes), Базидиомицеты
(Basidiomycetes). Особенности строения вегетативного тела грибов,
15
размножение. Значение представителей этих классов в пищевой промышленности.
15. Отдел Лишайники (Lichenophyta): особенности строения, питания, размножения; морфологическое и анатомическое строение лишайников; экология, география, значение, примеры лишайников.
16. Сравнительная характеристика высших и низших растений.
17. Гипотезы происхождения высших споровых растений.
18. Отдел Моховидные (Bryophyta), подразделение на классы, их характеристика; питание, экология, география, значение. Жизненный цикл развития на примере кукушкина льна (Ро1уtrichum commune Hedw.).
19. Отдел Плауновидные (Lycopodiophyta), подразделение на классы, их характеристика; питание, экология, география, значение.
20.Жизненный цикл развития на примере плауна булавовидного (равноспоровый представитель) и селагинеллы плауновидной (разноспоровый представитель).
21.Кратко опишите облик вымерших древовидных плауновидных; дайте систематическое положение.
22.Перечислить биологическое и эволюционное значение разноспоровости.
23.Отдел Хвощевидные (Equisetophyta), подразделение на классы, их характеристика; питание, экология, география, значение. Жизненный цикл развития на примере хвоща полевого.
24.Отдел Папоротниковидные (Polypodiophyta) подразделение на классы, их характеристика; питание, экология, география, значение.
25.Кратко опишите облик вымерших папоротников; дайте систематическое положение.
26.Жизненный цикл развития на примере щитовника мужского.
27. Современная систематика голосеменных: геологический возраст, численность, особенности географии и экологии, экономическое значение.
28. Происхождение голосеменных.
29. Сравнительная характеристика голосеменных и споровых растений. 30. Класс Хвойные, деление на подклассы (кордаитовые, хвойные).
Жизненный цикл развития на примере сосны обыкновенной.
31. Вымершие голосеменные растения: класс Семенные папоротники
(Pteridospermopsida), класс Беннеттитовые (Bennettitopsida). Общая характеристика.
16
32. Общая характеристика класса Гнетовые (Gnetopsida): численность, особенности анатомо-морфологического строения, географии и экологии.
33. Общая характеристика класса Саговниковые (Cycadopsida): численность, особенности анатомо-морфологического строения, географии и экологии.
34. Общая характеристика класса Гинкговые (Ginkoopsida): численность, особенности анатомо-морфологического строения, географии и экологии.
35.Современная систематика Покрытосеменных (Magnoliopsida).
36.Происхождение и эволюционные признаки цветковых растений.
37.Строение цветка. Части цветка, их функции. Формула цветка.
38.Репродуктивные части цветка: андроцей (строение тычинки,
образование пыльцы).
39. Репродуктивные части цветка: гинецей (строение пестика, формирование зародышевого мешка).
40. Жизненный цикл покрытосеменных. Опыление, его типы. Оплодотворение.
41. Теории происхождения цветка. Примитивные и прогрессивные признаки в строении цветка.
42. Соцветия: классификация ботрических (рацемозные) соцветий с конкретными примерами растений.
43. Соцветия: классификация цимозных соцветий (с конкретными примерами растений.
44.Плоды: образование, строение, классификация.
45.Классификация сочных плодов.
46. Классификация сухих плодов.
47. Семя, его строение, типы.
48. Сравнительная характеристика класса Двудольные (Magnoliopsida
или Dicotyledones) и класса Однодольные (Liliopsida или Monocotyledones).
49.Подкласс Магнолиевые (Magnoliidae), общая характеристика, деление на порядки.
50.Подкласс Ranunculidae (ранункулиды): общая характеристика; примитивные черты организации; теоретическое значение. Характеристика сем.
Лютиковые (Ranunculaceae).
51.Подкласс Rosidae (розиды): общая характеристика, подразделение на порядки (Rosales, Fabales, Apiales) и их сравнение. Многообразие плодов в подклассе.
17
52.Характеристика сем. Розовые (Rosaceae), деление на подсемейства.
53.Характеристика сем. Бобовые (Fabaceae) и сем. Сельдерейные или Зонтичные (Apiaceae или Umbelliferae).
54.Общая характеристика подкласса Caryophyllidae (кариофиллиды) и подразделение на порядки (Caryophyllales, Polygonales). Характеристика сем.
Гвоздичные (Caryophyllaceae).
55.Общая характеристика подкласса Dilleniidae (дилленииды) и
подразделение на порядки (Cucurbitales, Capparales, Malvales, Euphorbiales, Urticales, Salicales) и семейства. Характеристика сем. Капустные или Крестоцветные (Brassicaceae или Cruciferae).
56.Общая характеристика подкласса Lamiidae (ламииды) и
подразделение на порядки (Boraginales, Lamiales, Scrophulariales, Solanales).
Изменения в строении цветков в связи со специализацией опыления.
57.Общая характеристика сем. Пасленовые (Solanaceae), сем.
Норичниковые (Scrophulariaceae).
58.Общая характеристика сем. Бурачниковые (Boraginaceae), сем.
Яснотковые (Lamiaceae).
59.Подкласс Asteridae (астериды): общая характеристика, доказательства эволюционной продвинутости.
60.Характеристика сем. Астровые или Сложноцветные (Asteraceae или Compositae). Типы цветков в семействе.
61.Общая характеристика подкласса Alismatidae (алисматиды),
подразделение на порядки (Butomales, Alismatales, Potomagetonales и др.)
62.Подкласс Liliidae (лилииды): общая характеристика, и подразделение на порядки (Liliales, Orchidales, Cyperales, Poales).
63.Общая характеристика сем. Лилейные (Liliaceae), сем. Осоковые
(Cyperaceae), сем. Мятликовые (Poaceae).
64.Роль представителей семейств Осоковые (Cyperaceae) и Мятликовые (Poaceae) в формировании растительных сообществ.
65.Подкласс Arecidae (арециды): общая характеристика, и подразделение на порядки (пор. Arecales, Pandanales, Typhales и др.).
67.Разнообразие цветковых растений и их роль в современном растительном покрове.
68.Воздействие человека на природные экосистемы.
69.Вырубка лесов и катастрофические последствия.
18
Библиографический список
Основная литература 1. Еленевский, А. Г. Ботаника. Систематика высших или наземных
растений [Текст] / А. Г.Еленевский, М. П. Соловьева, В. Н.Тихомиров. –
М. : Академия, 2006. – 464 с.
Дополнительная литература
2.Андреева, И. И. Ботаника [Текст] : учеб. / И. И. Андреева, Л. С. Родман.
–Москва : Колос, 2005. – 528 с.
3. Барабанов, Е. И. Ботаника [Текст] : учеб. / Е. И. Барабанов, С. Г. Зайчикова. – Москва : Akademia, 2006. – 448 с.
4. Ботаника [Текст] : учеб. / под ред. А. С. Родионовой. – М. : Academia, 2006. – 288 с.
5. Дегтярева, С. И. Систематика растений. Обзор систематических групп растений [Текст] : лаб. практикум / С. И. Дегтярева. – Воронеж, 2013. – 88 с. – Электронная версия в ЭБС ВГЛТУ.
6. Хомякова, И. М. Лесные травы. Определитель по вегетативным признакам [Текст] / И. М. Хомякова. – Воронеж, 1990. – 176 с.
19
Оглавление
Введение……………………………………………………………………….3
1.Раздел Бактерии. Низшие споровые растения……………………….…...3
2.Раздел Высшие споровые растения……………………………………..7
3.Раздел Голосеменные (Gymnospermae)…………………………………...9
4.Раздел Покрытосеменные (Аngiospermae) или Цветковые
(Magnoliophyta)…………………………………………………………….10
5.Перечень вопросов к экзамену…………………………………………...14 Библиографический список…………………………………..……………18
5-00 |
20 |
|
Дегтярева Светлана Ивановна
СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки
05.03.06 – Экология и природопользование
Редактор А.С. Люлина
Подписано в печать 07.04.2018. Формат 60×90 /16. Объем 1,25 п. л. Усл. печ. л. 1,25. Уч.-изд. л. 1,3. Тираж 35 экз. Заказ
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10