548

УДК 621.01

Гончаров П. Э. Техническая эстетика и эргономика при проектировании машин и оборудования Текст : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 15.03.02 – Технологические машины и оборудование / П. Э. Гончаров, Д. Ю. Дручинин, Е. В. Поздняков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 12 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № ___ от __________ г.)

Рецензент заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВО Воронежский ГАУ д-р. техн. наук, проф. Д.Н. Афоничев

ВВЕДЕНИЕ

Одной из активных и эффективных форм подготовки квалифицированного специалиста инженерно-технического профиля является самостоятельная работа студента.

В этой связи с учетом специфики учебных дисциплин по направлению подготовки 15.03.02 предлагается вынести на самостоятельное изучение ряд вопросов, указанных в настоящих методических указаниях и тесно связанных со смежными или базовыми учебными дисциплинами.

Для качественного и осмысленного изучения материала указанных тем следует строго соблюдать и выполнять комплекс следующих организационнометодических требований и правил:

-тщательно изучить и уяснить план темы занятий;

-выбрать из рекомендуемого списка литературы при помощи преподавателя минимум один основной и один дополнительный источник информации;

-изучить в соответствии с планом лекции конкретные вопросы, критически и творчески оценив их сущность, практичность и перспективность;

-ответить на конкретные контрольные вопросы, указанные к теме;

-сделать выводы и представить свои собственные предложения по практическому применению изученного материала.

Реализация предложенных организационно-методических форм самостоятельной работы и ее действенный контроль позволит активизировать учебный процесс и повысить качество освоения компетенций, определенных Федеральным государственным образовательным стандартом.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Целью дисциплины «Техническая эстетика и эргономика при проектировании машин и оборудования» является формирование у студентов знаний, умений и навыков по закономерностям создания эстетически выразительных и эргономичных промышленных изделий, методам конструирования с учетом эстетических и эргономических закономерностей, оценке эстетических и эргономических свойств промышленных изделий.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

–ознакомление студентов с историей зарубежного и отечественного ди-

зайна;

–изучение основных характеристик и терминов из теории дизайна и эргономики, принципов и методов выполнения эстетически выразительных и эргономичных промышленных изделий;

–обучение студентов анализу и выполнению композиции промышленных изделий в соответствии с принципами и методами художественного конструирования и эргономики.

–подготовка студентов к самостоятельной деятельности по созданию промышленных изделий высокого технического и эстетического уровня.

Таблица 1 Объем дисциплины и виды учебной работы по дисциплине «Техническая эсте-

тика и эргономика при проектировании машин и оборудования»

Окончание табл. 1

ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА И ЭРГОНОМИКА ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ»

ТЕМА 1. ВЫПОЛНЕНИЕ РИСУНКА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ В ТЕХНИКЕ ЛИНЕЙНОЙ ГРАФИКИ

План

1.Общие сведения о графических изображениях.

2.Основные виды графики.

3.Линейная графика.

4.Примеры нанесения линий, имитирующих тон в линейной графике.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.В чем различие между эскизом, чертежом и техническим рисунком?

2.В каком порядке должны быть выполнены чертеж, технический рисунок и эскиз?

3.Перечислить основные виды графики.

4.Преимущества и недостатки линейной графики.

5.Основные правила нанесения тона в линейной графике.

ТЕМА 2. ВЫПОЛНЕНИЕ РИСУНКА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ В ТЕХНИКЕ СТИЛИЗАЦИИ

План

1.Определение стилизации изображения.

2.Назначение стилизации.

3.Характерные черты стилизации.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.В чем заключается суть стилизации изображения?

2.Особенности стилизованных изображений.

3.Для чего выполняются стилизованные изображения?

4.Где могут быть использованы стилизованные изображения?

5.Привести примеры стилизованных изображений.

ТЕМА 3. ВЫПОЛНЕНИЕ РИСУНКА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ В ТЕХНИКЕ ТОНАЛЬНОЙ ГРАФИКИ

План

1.Определение тональной графики.

2.Правила нанесения тона в тональной графики.

3.Правила нанесения штриховки в тональной графике.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.Какая графика называется тональной?

2.В чем различия между линейной и тональной графикой?

3. Какие качества изображения объекта могут быть переданы при помощи тональной графики?

4. Перечислить основные правила нанесения тона в тональной графике на примере натюрморта геометрических тел.

5. Какими материалами может быть выполнено изображение в тональной графике?

6. Перечислить основные правила нанесения штриховки тональной гра-

фики.

ТЕМА 4. ВЫПОЛНЕНИЕ РИСУНКА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ В ТЕХНИКЕ ЦВЕТНОЙ ГРАФИКИ

План

1.Определение цветной графики.

2.Основные правила работы с цветом.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.Какая графика называется цветной?

2.В чем различия между линейной, тональной и цветной графикой?

3.Какие качества изображения объекта могут быть переданы при помощи цветной графики?

4.Перечислить основные правила работы с цветом.

5.Какими материалами может быть выполнено изображение в цветной графике?

ТЕМА 5. ВЫПОЛНЕНИЕ РИСУНКА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

План

1.Построение перспективных проекций.

2.Проецирующий аппарат перспективы.

3.Выбор точки и угла зрения, основания картины и высоты линии гори-

зонта.

4.Построение центральной перспективы квадрата.

5.Построение центральной перспективы куба.

6.Способ сетки.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.Преимущества перспективных проекций перед чертежами.

2.Что называется перспективой?

3.Что называется точкой зрения и точкой стояния проецирующего аппарата перспективы?

4.Что называется предметной плоскостью, картинной плоскостью и плоскостью горизонта?

5.Что называется основанием картины, главным лучом зрения и главной точкой схода лучей зрения?

6.Параметры зоны лучшего восприятия изображения человеческим гла-

зом.

7.Особенности выбора точки зрения при построении перспективы.

8.Особенности выбора положения основания картины в перспективе.

9.Последовательность построения центральной перспективы квадрата.

10.Последовательность построения центральной перспективы куба.

11.Последовательность способа сетки (способа перспективных масшта-

бов).

ТЕМА 6. ВЫПОЛНЕНИЕ РИСУНКА ПРОМЫШЛЕННОГО ИЗДЕЛИЯ В УГЛОВОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

План

1.Построение угловой перспективы куба.

2.Построение перспективы окружности.

3.Радиальный способ построения перспективных проекций.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.Последовательность построения угловой перспективы куба с использованием точек схода параллельных прямых (способа архитекторов).

2.Последовательность построения перспективы окружности.

3.Последовательность радиального способа построения проекций (способа Дюрера).

ТЕМА 7. АНАЛИЗ ЭСТЕТИЧЕСКИХ И ЭРГОНОМИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ПРОМЫШЛЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ

План

1.Эстетические и эргономические качества промышленных изделий.

2.Виды моделирования.

3.Компьютерная графика.

4.Макетирование.

Литература: основная [1], дополнительная [1].

Контрольные вопросы

1.Какими эстетическими и эргономическими качествами могут обладать промышленные изделия?

2.Какими преимуществами и недостатками обладает компьютерное моделирование?

3.При помощи каких компьютерных программ может осуществляться моделирование объектов?

4.Достоинства и недостатки макетирования объектов.

5.Материалы, рекомендуемые для учебного макетирования.

6.Виды макетирования.

7.Особенности лепки из пластичных материалов.

8.Особенности литья.

9.Особенности склеивания из листовых материалов.

10.Особенности распечатки на 3D принтере.