502

3.Свободное время и досуг у среднеобеспеченных и бедных слоев населения.

4.Развивающие досуговые формы в России в XIX-XX вв.

5.Свободное время и досуг в советский период.

6.Правовое регулирование организации некоторых видов досуга.

7.Инфраструктура культуры и досуга.

8.Содержательные аспекты культурно-досуговой деятельности: роль массовой культуры и развлечений.

9.Возможности выбора населением различных видов и способов проведения досуга.

10.Значение маркетинга в менеджменте культурно-досуговой сферы.

11.Особенность предпринимательской активности и получения доходов в коммерческих сегментах сферы культуры и досуга.

12.Проблемы качества обслуживания в сфере культуры и досуга.

13.Крупнейшие современные издательства России: АСТ, ЭКСМО, Дрофа, Олма Медиа, Просвещение, Азбука-Аттикус и др.

14.Анализ количественных показателей выпуска издательской продукции в

РФ.

Контрольные тесты

1. Тип туристов, предпочитающих во время досуга как можно больше двигаться:

а) Пассивные б) Деловые в) Активные

г) Инициативные

2.Что лежит в основе конструктивного монтажа? а) Распределение фрагментов по месту и времени

б) Построение сложной психической связи между фрагментами в) Создание художественного образа

3.Что является основной задачей театрализации?

а) Формирование активной жизненной позиции участников и зрителей представления

б) Внушение зрителям и участникам представления точки зрения режиссера в) Создание зрелищно активной (интерактивной) ситуации, при которой

участник события проникается общим настроением и участвует в коллективных действиях

4.Какой из методов не является методом анимационной деятельности? а) Монтаж б) Иллюстрирование

в) Театрализация г) Лекция д) Игра

5.Что из перечисленного не относится к видам театрализованных постановок?

а) Литературно-музыкальная композиция б) Театрализованный концерт в) Театрализованное представление

г) Фестиваль народного творчества

6.Чем является музыка в литературно-музыкальной композиции? а) Частью действенной структуры б) Музыкальным фоном

в) Средством возвеличивания какого-либо предмета или явления или средством его развенчания

7.С чего начинается создание культурно-досуговой программы?

а) С мизансценирования б) С драматургического замысла

в) С отбора выразительных средств

1.Чем является сценарий культурно-досуговой программы? а) Руководством к действию б) Самостоятельным литературным произведением в) Формой организации досуга

2.Интегральная наука о здоровье, «профилактике» индивидуального

психического, физического, профессионального общественного здоровья через туризм и туристскоэкскурсионную деятельность.

а) Медицина б) Валеология

в) Культурология

3.Текущее состояние органов и систем организма человека, основу которого составляет биологическая программа индивидуального развития с использованием туристской анимации.

а) Физическое здоровье б) Соматическое здоровье в) Психическое здоровье

11. Состояние психической сферы, основу которого составляет уровень общего душевного комфорта, обеспечивающий адекватную поведенческую реакцию.

а) Физическое здоровье

б) Соматическое здоровье в) Психическое здоровье

12.Часть внерабочего времени, остающегося у человека за вычетом непреложных, необходимых затрат.

а) Рабочее время б) Отпуск в) Досуг

13.Направление туристской деятельности, которая основывается на общих методах социально-педагогических воздействий на каждую личность

вотдельности и на группы туристов, коллектив, нестабильную аудиторию и различные социальные общности в путешествии и на отдыхе с учетом общих физиологических и психологических способностей человека, проявляющихся

врекреационной, познавательной и творческой деятельности.

а) Анимация б) Рекреация в) Досуг

14.Вид досуговой деятельности, направленной на восстановление духовных и физических сил человека.

а) Рекреационная анимация б) Туристская анимация в) Гостиничная анимация

15.Целевые туристские поездки ради одной анимационной программы, либо непрерывный анимационный процесс, развернутый в пространстве в форме путешествия, переезда от одной анимационной услуги к другой, которые представляются в разных географических точках.

а) Дополнительные анимационные услуги б) Гостиничная анимация в) Анимационные туристские маршруты

16.Виды анимационных программ, приобщающие туристов в активное движение благодаря шуточным, веселым конкурсам.

а) приключенческо-игровые б) спортивно-развлекательные в) зрелищно-развлекательные г) спортивные.

17. Крупнейшей в мире и наиболее популярной книжной ярмаркой является: а) Болонская; б) Франкфуртская;

в) Женевский международный салон книги и периодической печати

18.К спортивно-зрелищным предприятиям не относится: а) бассейны б) спортивные в) цирки г) катки.

19.Подразделение туркомплекса предназначенное для проведения конференций, конгрессов, выставок, встреч:

а) Дискоклубы б) Кегельбан

в) конференц-залы г) танцевальные залы

20. Предприятия, для которых развлечения побочная деятельность: а) промышленные предприятия б) зрелищные в) туристические

г) предприятия размещения туристов.

Рекомендуемая литература Основная литература:

1.Джум Т. А. Организация сервисного обслуживания в туризме [Электронный ресурс]: рек. УМО учебных заведений по образованию в области сервиса и туризма в качестве учебного пособия / Т.А. Джум, С.А. Ольшанская. - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 368 с. - ЭБС "Знаниум"

Дополнительная литература:

1.Быстров С. А. Организация туристской деятельности. Управление турфирмой [Электронный ресурс]: учебное пособие / С.А. Быстров. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2013. - 400 с. - ЭБС "Знаниум".

2.Баумгартен Л.В.Корпоративная культура и управление персоналом в туризме: теория и практика [Электронный ресурс]: рек. в качестве учебного пособия / Л. В. Баумгартен, Г. Ф. Красноженова. – М.: Вузовский учебник, ИНФРА-М, 2012. – 320 с. - ЭБС "Знаниум".