370

2

УДК 94(47) ББК 63.3(2)

Квасов, О. Н. Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII века. Методические указания к практическим занятиям для аспирантов по направлению 7.46.06.01 – Исторические науки и археология (направленность программы – Отечественная история) [Текст] / О. Н. Квасов; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 11 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 4 от 4 мая 2017 г.)

Рецензент: канд. ист. наук, доц. кафедры зарубежной истории ФГБОУ ВО ВГПУ Т.В. Корниенко

Квасов Олег Николаевич

4

Введение

Целью изучения дисциплины «Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII века» является формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о важнейших этапах и ведущих тенденциях исторического развития российского социума с древнейших времен до конца XVIII в. Аспирант должен научиться применять полученные знания в процессе теоретической и практической деятельности в научной и образовательной сфере, в использование историко-культурного наследия, уметь самостоятельно осмысливать процессы, связанные с социальным противостоянием, делать выводы в рамках известных историографических проблем, верно и точно излагать свои суждения по поводу событий и процессов в российском социуме с древнейших времен до конца XVIII в..

В результате обучения у аспиранта должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:

а) формирование у аспирантов представления об истории как комплексном многофакторном процессе со своими внутренними закономерностями;

б) изучение ведущих тенденциях политического, социальноэкономического, религиозно-конфессионального и культурного развития российского социума с древнейших времен до конца XVIII в.;

в) понимание основных научных проблем и дискуссионных вопросов в изучении истории России указанного периода; готовность к применению полученных знаний при осуществлении конкретно-исторического исследования.

Методические указания включают: темы практических занятий, списки литературы (по каждой теме).

5

Методические указания к практическим занятиям

Тема 1. Древняя Русь

Цель занятия: изучить основное содержание и суть протекавших в Киевской Руси процессов, понять тенденции развития славянского этноса, изучить историографию этого периода.

Вопросы для обсуждения:

1.Этногенез славян.

2.Источниковая база исследований Древней Руси.

3.Основные события социально-экономической, политической, культурной и внешнеполитической жизни Древней Руси.

Темы для рефератов и докладов:

1.Источники изучения древней истории славян и Руси.

2.Норманнская теория. Известные норманисты.

3.Антинорманская теория. Известные антинорманисты.

4.Историография древней истории Руси.

5.Цивилизационные особенности Древней Руси.

6.Внешняя политика Древней Руси.

Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: особенности источниковой базы периода; отечественная и зарубежная историография; методология изучения древней истории Руси.

Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-

ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

2.Ананьев, А. А. Призвание Рюриковичей, или Тысячелетняя загадка России: Версии, основанные на исторических свидетельствах, фактах и документах [Текст] / А. А. Ананьев. − М. : Новости, 1996. − 699 с.

3.Климов, Е. В. Географический фактор христианизации Древней Руси. Конец X − середина XIII в. [Текст] / Е. В. Климов // Вопросы истории. − 2014. −

№6. − С. 137-141.

7

периода; методология изучения российской истории Средневекового периода; основные события Средневековой Руси.

Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-

ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

2.Комаров, К. И. О нашествии Батыя на Северо-Восточную Русь в 12371238 гг. [Текст] / К. И. Комаров // Вопросы истории. − 2012. − № 10. − С. 87-96.

3.Майоров, А. В. Монголы на Западе: тайная дипломатия императора Фридриха II [Текст] / А. В. Майоров // Вопросы истории. − 2015. − № 1. − С. 1644.

4.Политов, В. В. Влияние монголо-татарского ига на Древнерусское государство в дореволюционной историографии [Текст] / В. В. Политов // Вопросы истории. − 2016. − № 2. − С. 160-172.

5.Хан, Н. А. Московско-литовская война на рубеже 60-х − 70-х гг. XIV в. [Текст] / Н. А. Хан // Вопросы истории. − 2014. − № 4. − С. 68-81.

Тема 3. Московская Русь. Абсолютизм

Цель занятия: изучить основное содержание и суть протекавших в Российском государстве этого периода процессов, понять тенденции развития самодержавной системы управления, изучить историографию этого периода, критически осмыслить основные положения теории абсолютизма, проанализировать закономерности становления государства в России.

Вопросы для обсуждения:

1.Источники изучения событий российской истории XVI-XVII вв.

2.Архивные фонды по истории России XVI-XVII вв.

3.Становление Единого Российского государства.

Темы для рефератов и докладов:

1.Самодержавие Ивана Грозного.

2.Отечественная и зарубежная историография российской истории

XVI-XVII вв.

8

3.Региональная история России XVI-XVII вв..

4.Внешнеполитические события российской истории XVI-XVII вв.

Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: особен-

ности источниковой базы периода; отечественная и зарубежная историография периода; методология изучения российской истории XVI-XVII вв.; основные события российской истории XVI-XVII вв.

Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-

ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

2.Альшиц, Д. Н. Начало самодержавия в России: Государство Ивана Грозного [Текст] / Д. Н. Альшиц. − Л. : Наука, 1988. − 242 с.

3.Вяткин, В. В. Социальные последствия обогащения церкви в России в XV-XVIII вв. [Текст] / В. В. Вяткин // Вопросы истории. − 2013. − № 1. − С. 5463.

4.Ляпин, Д. В. Южнорусское пограничье в 1640-х − 1650 гг. [Текст] / Д. В. Ляпин // Вопросы истории. − 2013. − № 3. − С. 54-64.

5.Никитин, Н. И. Понятие «географические открытия» и его применимость к российским реалиям XVII в. [Текст] / Н. И. Никитин // Российская история. − 2016. − № 5. − С. 139-149.

6.Чернов, К. С. Абсолютизм в России [Текст] / К. С. Чернов // Вопросы истории. − 2014. − № 1. − С. 128-136.

7.Эскин, Ю. М. Динамика местнических споров в XVI-XVII вв. [Текст] / Ю. М. Эскин // Российская история. − 2013. − № 4. − С. 79-85.

Тема 4. Становление абсолютной монархии в России

Цель занятия: изучить основное содержание и суть модернизационных процессов в России XVIII в., понять тенденции развития петровских преобразований, изучить историографию российской истории XVIII в.

Вопросы для обсуждения:

1.Источники изучения событий XVIII в.

9

2.Архивные фонды по истории России XVIII в.

3.Внешняя политика России XVIII в.

4.Эпоха дворцовых переворотов.

Темы для рефератов и докладов:

1.События Северной войны 1700-1721 гг.

2.Деятели Российского государства XVIII в.

3.Отечественная и зарубежная историография XVIII в.

4.Социальные потрясения XVIII в.

Краткое содержание основных знаний, полученных по теме: особенности источниковой базы периода; отечественная и зарубежная историография периода; методология изучения российской истории XVIII в.; основные события Северной войны 1700-1721 гг., социальное движение, политические кризисы дворцовых переворотов, причины, факторы и тенденции колонизационных процессов XVIII в.

Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-

ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

2.Агеева, О. Г. Императорский двор России XVIII в.: между европеизацией и традицией [Текст] / О. Г. Агеева // Российская история. − 2014. − № 1. − С. 54-74.

3.Аракчеев, В. А. Динамика и типология реформ в России в XVI-XVII вв. [Текст] / В. А. Аракчеев // Вопросы истории. − 2014. − № 4. − С. 3-18.

4.Болтунова, Е. М. «От тебя, с тобою и к славе твоей»: Петр II как Петр I [Текст] / Е. М. Болтунова // Российская история. − 2016. − № 2. − С. 76-91.

5.Ковалевский, Н. Ф. История государства Российского: жизнеописания знаменитых военных деятелей: XVIII − начало ХХ вв. [Текст] / Н. Ф. Ковалевский. − М. : Кн. палата, 1997. − 214 с.

6.Корчмина, Е. С. «В честь взяток не давать»: «почести» и «взятка» в послепетровской России [Текст] / Е. С. Корчмина // Российская история. − 2015. −

№2. − С. 3-13.

10

7. Российская империя в XVIII веке: Традиции и модернизация [Текст]. − М. : Новое лит. обозрение, 1999. − 328 с.

Библиографический список

Основная литература 1. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Электронный ресурс] : Учеб-

ник для студентов высш. учеб. заведений / И. Н. Кузнецов. − М. : ИНФРА-М, 2013. − 639 с. − (Высшее образование). − ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

2.Альшиц, Д. Н. Начало самодержавия в России: Государство Ивана Грозного [Текст] / Д. Н. Альшиц. − Л. : Наука, 1988. − 242 с.

3.Ананьев, А. А. Призвание Рюриковичей, или Тысячелетняя загадка России: Версии, основанные на исторических свидетельствах, фактах и документах [Текст] / А. А. Ананьев. − М. : Новости, 1996. − 699 с.

4.Вопросы истории [Текст] : ежемес. журн. − М. : Вопросы истории,

1926-.

5.Некрасова, М. Б. Отечественная история [Текст] : рек. науч.-метод. сов. по истории М-ва образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб. пособия

/М. Б. Некрасова. − 2-е изд., перераб. и доп. − М. : Юрайт, 2013. − 378 с.

6. Отечественная история [Текст] : обществ.-полит. журнал РАН и ин-та истории России / Орган Союза писателей РСФСР. − М. : Наука, 1993-2014.

7.Пчелов, Е. В. Рюриковичи: История династии [Текст] / Е. В. Пчелов. −

М. : ОЛМА-Пресс, 2001. − 479 с.

8.Российская империя в XVIII веке: Традиции и модернизация [Текст]. − М. : Новое лит. обозрение, 1999. − 328 с.

9.Российская история [Текст] : журнал / Рос. акад. наук. − М. : Наука,

2014-.