62

2

УДК 630*6

Лесоводство [Текст]: методические указания к семинарским и практическим занятиям для студентов специальности 250201 – "Лесное хозяйство" /И.П. Ушатин, Д.И. Ащеулов, Д.Н. Мамонов, А.И. Миленин; Фед. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования, Воронеж. Гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2006. – 23 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Рецензент главный инженер ФГУП ГСЛП "Воронежлеспроект" А.П. Кабанцов

Ответственный редактор зав. кафедрой лесоводства, д-р с.-х. наук, проф. Е.В. Титов

3

ВВЕДЕНИЕ

Практические занятия по лесоводству (часть П) являются важным этапом подготовки высококвалифицированного специалиста, поскольку затрагивают практическую сторону будущей его работы. Занятия проводятся параллельно читаемому курсу и выполнению курсового проекта по лесоводству, что позволяет студентам глубже познать сложную природу леса и обоснованно принимать решения при выполнении проекта.

Программа занятий включает в себя вопросы роста, развития леса и рационального использования его в условиях антропогенного воздействия; естественное возобновление леса, смену пород, уход за лесом, рубки главного пользования. В методических указаниях предлагаются планы проведения практических и семинарских занятий, обязательная и дополнительная литература по рассматриваемым темам, контрольные вопросы, которые должны использоваться студентами для самоконтроля и контроля со стороны преподавателя. Заключительная тема посвящена важнейшей проблеме современного лесоводства

– повышению продуктивности леса и лесоводственно-экологической оценке запроектированных лесоводственных мероприятий.

ТЕМА 1 СИСТЕМЫ РУБОК ЛЕСА (2 часа)

1. Системы рубок леса. Лесоводственные основы рубок леса.

1.Рубки главного пользования. Назначение рубок главного пользования.

2.Способы рубок главного пользования.

3.Рубки ухода.

4.Виды рубок ухода. Рубки обновления и переформирования.

5.Комплексные рубки. Лесоводственные основы комплексных рубок.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Мелехов И.С. Лесоводство [Текст]: учеб. / И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. – С. 28-41, 241-252, 291-296.

Контрольные вопросы и задачи

1.Рубки леса как лесоводственные системы.

2.Изобразите схему рубок главного пользования.

3.Что такое предварительное, сопутствующее и последующее возобновление леса?

4.Как рубки древостоя влияют на другие компоненты леса?

5.В чем конкретно состоят биологические и экономические предпосылки рубок ухода?

6.Какая связь существует между группами лесов и рекомендуемыми способами рубок?

4

7.Как зависит способ главной рубки от естественного возобновления древостоя?

8.В таксационных описаниях ваших участков леса найдите выделы:

-пригодные для главных рубок (сплошных и других)

-нуждающиеся в проведении рубок ухода (осветления и др.)

9.Проверьте соответствие таксационных описаний характеристике таксационных выделов на планшете.

ТЕМА 2. ВЫБОРОЧНЫЕ РУБКИ (2 часа)

1.Общие понятия. Основные способы рубок: добровольно-выборочные, подневольно-выборочные и приисковые.

2.Теория и практика выборочных рубок. Применение выборочных рубок

вРоссии и странах мира.

3.Организационно-технические элементы выборочных рубок: интенсивность, период повторяемости, принцип отбора деревьев, технология лесосечных работ, мероприятия по лесовозобновлению.

4.Особенности проведения выборочных рубок в древостоях различных

пород.

5.Достоинства и недостатки выборочных рубок.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной

Мелехов И.С. Лесоводство [Текст]: учеб./ И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. – 320 с.

Дополнительный

1. Побединский А.В. Рубки главного пользования [Текст] /А.В. Побединский. – М.: Лесн. пром-сть, 1980. – 191 с.

2.Правила рубок главного пользования в равнинных лесах Европейской части Р. Ф. [Текст] – М. : 1994. – 32 с.

3.Сеннов С.Н. Рубки главного пользования [Текст] : учебн. пособие / С.Н. Сеннов. – М.: ЛТА, 1992. – С.7-17.

4.Тихонов А.С. Теория и практика рубок леса [Текст] / А.С. Тихонов,

С.С.Зябченко. – Петрозаводск: Карелия: 1990. – С. 82-92.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные отличительные особенности выборочных рубок.

2.В каких насаждениях наиболее часто применяют выборочные рубки?

3.Чем отличаются между собой подневольно-выборочные, добровольновыборочные и приисковые рубки?

5

4.В насаждениях каких групп лесов и категорий защитности применяют добровольно-выборочные рубки?

5.В каких случаях выборочные рубки применяют в одновозрастных древостоях?

6.Дайте лесоводственную оценку промышленно-выборочным рубкам.

7.Как устанавливают интенсивность при проведении выборочных рубок?

8.Назовите основные различия отбора деревьев при подневольно – и доб- ровольно-выборочных рубках.

9.В чем заключается своеобразие технологии лесосечных работ при выборочных рубках?

10.Дайте лесоводственную оценку выборочным рубкам: в сосновых, еловых и кедровых лесах.

11.Как выборочные рубки влияют на качество и устойчивость древосто-

ев?

12.Какова перспектива выборочных рубок на современном этапе.

ТЕМА 3. СПЛОШНЫЕ РУБКИ (2 часа)

1.Сплошные рубки, их признаки и варианты.

2.Биологическое и экономическое обоснование рубок.

3.Организационно-технические элементы в зависимости от группы лесов, категории защитности и породного состава насаждений.

4.Положительные и отрицательные стороны сплошных рубок.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной

Мелехов И.С. Лесоводство [Текст]: учеб. / И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. – С. 65-92, 94-100.

Дополнительный Правила рубок главного пользования в равнинных лесах Европейской

части Р. Ф. [Текст] –М.: 1994. – 32 с.

Контрольные вопросы и задачи

1.Виды сплошных рубок.

2.Организационно-технические элементы сплошно-лесосечных полосных рубок.

3.Значение ширины, способа и срока примыкания лесосек для лесовозобновления.

4.Какие применяются меры содействия естественному возобновления на сплошных вырубках?

5.Охарактеризуйте рубки Г.А. Корнаковского.

6

6.Как изменяется лесорастительная среда после сплошных рубок?

7.Условно-сплошные рубки, их современная оценка и перспективы дальнейшего применения.

8.Особенности концентрированных рубок, их значение и задачи, отличие от сплошных рубок.

9.Выберите способ рубки и обоснуйте организационно-технические элементы рубки для следующих насаждений:

8с2Л, 120 лет, полнота 0,8, Т.Л., Сбр., ТУМ – А2, подрост сосны – 5 т. шт/га, группа лесов – Ш;

8С2Д, 110 лет, полнота 0,7, Т.Л., - Сбр., ТУМ – А2, подрост сосны – 7 т.шт./га, группа лесов – 1;

7С3Д, 110 лет, полнота 0,7, Т.Л. – Срт., ТУМ – В2, подрост отсутствует, группа лесов – 1.

10.Осветите закономерности формирования типов вырубок из типов ле-

са.

ТЕМА 4. ПОСТЕПЕННЫЕ РУБКИ (2 часа)

1.Задачи и виды постепенных рубок.

2.Равномерно-постепенные рубки и их организационно-технические элементы: (число приемов и интервал времени между ними, интенсивность рубки в каждый прием и принцип отбора деревьев, технология лесосечных работ, мероприятия по лесовозобновлению.

3.Организационно-технические элементы группово-постепенных, (груп- пово-выборочных) рубок: число приемов, интенсивность рубки, количество окон на 1 га, размер окна, направление расширения окон и др.

4.Длительно-постепенные рубки, их отличительная особенность.

5.Постепенные рубки в древостоях разных пород.

6.Достоинства и недостатки постепенных рубок, и пути их улучшения.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной

Мелехов И.С. Лесоводство [Текст] : учеб./ И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. – С. 144-179.

Дополнительный

1.Правила рубок главного пользования в равнинных лесах Европейской части Р.Ф. [Текст] –М.: 1994. – 32 с.

2.Сеннов С.Н. Рубки главного пользования [Текст]: учебн. пособие / С.Н. Сеннов. – М.: ЛТА, 1992. – С.49-70.

3.Тихонов А.С. Теория и практика рубок леса [Текст] / А.С. Тихонов,

С.С.Зябченко. – Петрозаводск: Карелия: 1990. – С. 53-83

7

Контрольные вопросы и задачи

1.Назовите основную задачу постепенных рубок.

2.В чем сходство и различие между постепенной и выборочной рубками?

3.Как различаются постепенные рубки по способу размещения в пространстве и во времени? Виды постепенных рубок.

4.Назовите приемы классической постепенной рубки Г.Л. Гартига, с какой целью проводят каждый прием?

5.Что понимают под семенно-лесосечной постепенной рубкой?

6.Охарактеризуйте особенности постепенных рубок Д.М. Кравчинского, почему их называют упрощенно-постепенными?

7.От чего зависит количество приемов равномерной постепенной рубки?

8.Определите число приемов для следующих участков леса: а) 10Бк, полнота 1,0, подрост отсутствует; б) 8Е2Б полнота 0,7, подрост 10 Е – 2 тыс.шт/га,

Нср. – 0,6 м; в) 7Д3Яс , полнота 0,5, подрост 5Д5Яс – 2 тыс. шт/га.

9.Можно ли постепенные рубки проводить в дубравах? Что свидетельствует в пользу и что против их применения в этих лесах?

10.Как влияет тип леса и сезон рубки на лесовозобновительный процесс при разных приемах постепенной рубки?

11.Дайте характеристику группово-постепенных рубок, проводимых в Бузулукском бору.

12.В каких случаях следует рекомендовать группово-постепенную рубку, если встречаемость подроста: а) 70 %, б) 50 %; в) 30 %.

13.Каким будет направление расширения окон при групповопостепенных рубках: а) в лесостепной зоне, б) таежной зоне, в) в горных лесах.

ТЕМА 5. РУБКИ И ЛЕСОВОЗОБНОВЛЕНИЕ (2 часа)

1.Категория естественного лесовозобновления в связи с рубками главного пользования. Оценка естественного возобновления.

2.Факторы, влияющие на процесс последующего лесовозобновления, характер последующего возобновления на различных типах вырубок. Влияние пожаров (огня) на возобновление вырубок.

3.Технологические схемы разработки лесосек с сохранением подроста главной породы.

4.Адаптация подроста на вырубках при разных видах рубок главного пользования.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной

Мелехов И.С. Лесоводство [Текст] : учеб. / И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. – С. 191-219

8

Дополнительный 1. Мелехов И.С. Рубки главного пользования [Текст] / И.С. Мелехов. –

М.: Лесн. пром-сть, 1966. – С. 98-122, 157-198, 282-318.

2. Побединский А.В. Рубки главного пользования [Текст] /А.В. Побединский. – М.: Лесн. Пром-сть, 1980. – С. 52-95

Контрольные вопросы и задачи

1.В чем состоит вред, приносимый возобновлению живым напочвенным покровом, и в каких случаях этот вред наибольший?

2.Может ли живой покров иметь положительное значение для возобновления и если может, то в каких случаях?

3.Имеет ли значение сезон рубки для возобновления лесосек и если имеет, то в чем оно заключается?

4.Влияние возраста, состояния и размещения подроста на сезон рубки и технологию разработки лесосеки.

5.От чего зависит количество оставляемых семенников на вырубках?

6.Как производится оценка успешности естественного возобновления?

7.В елово-лиственном насаждении с наличием достаточного количества подроста при рубке предполагается производить вывозку леса хлыстами. Оцените данную меру с лесоводственной точки зрения.

8.Сосняк зеленомошный с наличием соснового 10-летнего подроста в количестве 5 тыс. шт/га. Группа лесов – 1. Определите способ рубки, сезон проведения, схему разработки лесосеки.

9.Сосняк зеленомошный с наличием благонадежного соснового 15летнего подроста в количестве 4 тыс. шт/га. Группа лесов – 3. Определите способ, сезон рубки, схему разработки лесосеки, мероприятия по лесовозобновлению.

10.Сосняк травяной. Группа лесов – 1. Количество 10-летнего подроста сосны 3 тыс. шт/га. Запроектирована сплошная рубка с последующей посадкой лесных культур. Оцените проект с лесохозяйственной точки зрения.

ТЕМА 6. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЕ РУБОК ГЛАВНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

НА ФАКТИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ (2 часа)

Задание 1. Запроектировать и обосновать способы рубок главного пользования и лесовосстановительные мероприятия.

Исходные данные: таксационные описания, планшет или план лесонасаждений.

Для сплошных рубок обосновать: ширину и направление лесосеки, способ и срок примыкания, технологию разработки лесосеки.

Заполнить табл. 1.

9

Для постепенных и выборочных рубок указать: число приемов и период повторяемости рубки, особенности отбора деревьев для каждого приема, технологию разработки лесосеки, лесовосстановительные мероприятия. Заполнить табл. 2.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Мелехов И.С. Лесоводство [Текст] : учеб./ И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. – 319 с.

2.Правила рубок главного пользования в равнинных лесах Европейской части Р.Ф. [Текст] – М. : 1994. – 32 с.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные задачи рубок главного пользования в лесах 1, П и Ш групп.

2.В каких лесах запрещены рубки главного пользования?

3.Какие способы рубок рекомендуются применять в лесах различных групп

икатегорий защитности?

4.В каких случаях в лесах 1 группы разрешается применять сплошные руб-

ки?

5.Перечислите категории лесов, где запрещены сплошные и постепенные рубки.

6.Как связан способ рубки с лесовосстановлением?

7.Как влияет технология лесосечных работ на лесовосстановительный про-

цесс?

8.Содержание технологической карты на разработку лесосеки главного пользования.

9.Что такое лесосека, пасека, делянка, трелевочный волок?

10.Как определить количество пасек на лесосеке?

11.Какие показатели нужно знать, чтобы составить схему разработки лесосеки?

12.Как определить ширину пасеки и трелевочного волока?

13.Как определить средний объем хлыста, количество бригад, работающих на лесосеке, среднее расстояние трелевки?

14.Очередность назначения насаждений в рубку.

ТЕМА 7 РУБКИ УХОДА (2 часа)

1.Задачи рубок ухода. Экономические и биологические предпосылки рубок ухода.

2.Виды рубок ухода и время их проведения. Цели рубок ухода по их ви-

дам.

10

3.Организационно-технические элементы рубок ухода: метод, повторяемость, интенсивность, порядок отбора деревьев в рубку, очередность назначения насаждений в рубку ухода.

4.Подготовительные работы по рубкам ухода. Планирование рубок ухода

иотвод площадей.

5.Сезон проведения, технология, учет древесины, контроль качества работ и освидетельствование мест рубок.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Основной

Мелехов И.С. Лесоводство [Текст] : учеб. / И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ, 2002. –С. 241-271, 275-278.

Дополнительный

1.Мелехов И.С. Лесоводсво [Текст] : учеб./ И.С. Мелехов. – М.: Агропромиздат, 1989. – С. 226-258.

2.Основные положения по рубкам ухода в лесах России. [Текст] – М.: 1993. – 63 с.

3.Сеннов С.Н. Рубки ухода за лесом [Текст] / С.Н. Сеннов. – М.: Лесн. пром-сть, 1977, С. 5-14, 76-78.

Контрольные вопросы

1.Почему рубки ухода называют рубками промежуточного пользования ?

2.Как изменяются после рубок ухода процессы дифференциации и отпада деревьев?

3.В чем состоит биологическая сущность верхового и низового метода ухода за лесом?

4.На двух секциях были проведены рубки ухода, после чего сделан сплошной перечет и построены эмпирические кривые распределения деревьев по диаметру, на одной секции кривая имела положительную, на другой отрицательную асимметрию. Какие методы рубок ухода применялись?

5.Как изменяется средний диаметр и высота древостоя после рубки по низовому и верховому методу?

6.Назовите преимущества линейного и линейно-селективного способов ухода за лесом.

7.В чем заключается комбинированный метод ухода за лесом?

8.На какие категории подразделяются деревья при отборе по хозяйст- венно-биологическим признакам?

9.Используя числовую классификацию ИЮФРО, определите деревья, подлежащие удалению: 111455, 222454, 233665, 121665, 121666, 323554.

10.Дайте оценку блочному и поквартальному методам организации рубок

ухода.