Методические указания по организации и прохождению практик ( магистры ТЛЗиДПП)

21

Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику вторично, в свободное от учебы время. Студент, не выполнивший программу практики без уважительной причины или получивший неудовлетворительную оценку, может быть отчислен из ВГЛТА, как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном положением о проведении аттестации.

4.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций

На практике студенты самостоятельно проводят сбор данных и при необходимости делают анализы, обрабатывают полученные результаты, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения производственной практики проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения. Студенты также знакомят специалистов и руководителей организаций с научно-исследовательскими и научно-производственными достижениями кафедры, рекомендуемыми производству.

Защита отчетов студентами проводится в установленные академией сроки. Для защиты отчета о практике студент должен предоставить:

1.договор по практике;

2.отчет по практике;

3.краткое сообщение (5-7 минут) о цели и задачах практики, результаты обследования организации и использованных методах.

Защита отчета должна показать глубокие знания студента по выбранному направлению и умение использовать их в производственных условиях, способность студента критически осмысливать теоретический и экспериментальный материал, проводить объективный и всесторонний анализ получаемых данных и давать оценку складывающейся ситуации.

Основными оценочными показателями качества и полноты выполнения магистрантом запланированного объема работ по производственной практике

23

кафедре и может быть выдан студенту на время подготовки выпускной квалифицированной работы (диссертации) по его личному письменному заявлению, согласованному с руководителем и заведующим кафедрой.

Если программа практик не выполнена, неудовлетворительная оценка на защите, не в срок представлен отчет, студент может быть направлен на повторную практику или отчислен из академии.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета. Результаты практики защищаются на кафедре

4.4 Типовые контрольные задания

Темы заданий для индивидуальной проработки:

1.Анализ службы предприятия (структура, состав, численность, обязанности и т. д.)

2.Знакомство с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики.

3.Приобретение практических навыков в будущей профессиональной деятельности или в отдельных ее разделах.

11.Анализ состояния технологических процессов лесозаготовок и деревопереработки. Знакомство с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики.

12.Изучение особенности строения, состояния, поведения и функционирования конкретных технологических процессов.

13.Освоение приемов, методов и способов выявления, наблюдения, измерения и контроля параметров технологических процессов.

14.Усвоение приемов, методов и способов обработки, представления

иинтерпретации результатов проведенных исследований.

24

15.Анализ состояния производственных процессов. Знакомство с содержанием основных работ и исследований, выполняемых на предприятии или в организации по месту прохождения практики.

16.Знакомство с технологическим процессом лесопромышленного предприятия, экономическими показателями, местом в рынке продукции, перспективами развития, инновационным процессом, опытом освоения новых видов продукции, использованием новой техники и технологий.

17.Технология выполнения оперативной деятельности (технология выполнения, техника безопасности и т.д.).

18.Изучение выбросов, связанных с применением типовых проектов, норм, технико-экономических расчетов в проектах, организацией проектных работ.

19.Усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных исследований.

20.Обработка и анализ полученных результатов.

21.Написание и оформление отчета по практике согласно требованиям.

В качестве оценочных средств для проведения итоговой и промежуточной аттестации используется перечень обязательных вопросов которые студент должен изучить в процессе прохождения практики:

1.Сфера деятельности и виды работ, выполняемых на предприятии?

2.Тип производства, критерии его определяющие?

3.Форма организации (юридическая) в чем ее сущность и отличие от

других?

4.Какова структура управления предприятием?

5.Поясните сущность организации производственного процесса?

6.Система организации лесозаготовительного производства на предприятии?

7.В чем состоят функции начальника цеха или склада?

25

8.Какая документация используется и как организована приемка продукции на деревоперерабатывающем предприятии?

9.Как организована система учета, какие автоматизирование системы (программы) используют?

10.Как организована система снабжение, хранение, и распредления (логистика) лесопильных материалов?

11.Поясните, как организовано энергетическое обеспечение электричеством, дорогами, подъезными путями?

12.Как на предприятии обеспечивается БЖД, какие мероприятия проводятся их регулярность, какая документация ведется?

13.Как на предприятии обеспечивается система охраны окружающей среды, утилизация и сбор отходов, сточные воды, вредные выбросы?

14.Какая документация используется для учета и контроля выбросов в окружающую среду?

15.Определение состава основных и вспомогательных рабочих?

16.Форма оплаты труда основных рабочих и ее связь с мотивацией

работ?

17.Планирование работ на предприятии: долгосрочное, краткосрочные, какие автоматизированные информационные системы для этого используют?

18.Как на предприятии обеспечивается контроль за обеспечением качества работ?

19.Как организована система качества?

20.Какие решения по конструкции производственных помещений приняты на предприятии: по компоновке, используемым материалам, габаритам и т.п.

5НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

5.1Цели и задачи практики

Цели научно-производственной практики заключаются в

26

формировании и углублении у студентов профессионально-практических навыков и умений самостоятельной научной работы при анализе и обосновании эффективности существующих и разрабатываемых объектов в области лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

При проведении научно-производственной практики перед студентом ставятся следующие задачи:

–приобрести навыки формирования целей и задач разрабатываемого проекта, решить эти задачи на основе разработанных критериев и показателей целей и построения их взаимосвязей;

–провести анализ методических и нормативных документов, технической документации, а также разработать предложения и мероприятия по реализации разрабатываемого проекта с использованием информационных технологий;

–разработать обобщенные варианты решений проблемы, выполнить анализ этих вариантов, спрогнозировать последствия, найти при необходимости компромиссные решения и спланировать реализации проекта;

–провести технические расчеты по разрабатываемому проекту, технико-экономической и функционально-стоимостный анализ эффективности проектируемых объектов.

Практика проводится, согласно учебному плану, на первом курсе во втором семестре, продолжительностью четыре недели и общей трудоемкостью 6 зачетных единиц (216 часов). Рекомендуется следующее примерное распределение времени и рассматриваемые вопросы при работе студента (в том числе на штатных должностях дублером, стажером), устанавливаемых руководителем практики от академии по согласованию с руководством предприятия:

первая неделя – анализ производственной деятельности предприятия, его нормативной базы и технической документации с использованием информационных технологий;

27

вторая неделя – оценка эффективности функционирования предприятия (разрабатываемого объекта) и на этой основе формирование целей и задач, направленных на устранение выявленных недостатков, а также разработка предложений и мероприятий по реализации разрабатываемого проекта;

третья неделя – теоретическое и (или) экспериментальное исследование и обоснование объекта разработки в соответствии с индивидуальным заданием и темой магистерской диссертации;

четвертая неделя – анализ полученных научных и практических материалов, оценка технико-экономической эффективности разрабатываемого объекта в результате предлагаемых мероприятий, оформление и сдача отчета о практике.

В ходе научно-производственной практики работа студента организуется в соответствии с логикой работы над его будущей магистерской диссертацией: выбор и (или) уточнение темы, определение проблемы, объекта и предмета разработки. За время практики студент должен сформулировать в окончательном виде тему магистерской диссертации по профилю своего направления подготовки из числа актуальных научных проблем и согласовать ее с научным руководителем.

Основными видами работ, выполняемых студентом в период практики, являются: получение и изучение содержания индивидуального задания; участие в организационном собрании и регулярных консультациях; сбор и обработка фактического материала и статистических данных; анализ соответствующих теме характеристик и нормативной базы, имеющейся в организации, где студент проходит практику и собирается внедрять или апробировать полученные результаты по разрабатываемому объекту; подготовка и своевременная сдача отчета по итогам практики; выступление с докладом на научной конференции и опубликование результатов работы в открытой печати.

28

Индивидуальное задание, заверенное руководителем научно-производ- ственной практики и утвержденное на заседании кафедры, выдается студенту до начала проведения практики. В задании указываются место и сроки проведения практики, а также основные вопросы, подлежащие рассмотрению в период ее прохождения. Тематика вопросов задания должна соответствовать примерному перечню вопросов, позволяющие студенту наиболее полно решить поставленные цель и задачи практики, а также служить основой будущей магистерской диссертации. Форма бланка индивидуального задания на прохождение студентом научнопроизводственной практики представлена в приложении А.

5.2 Требования к отчетности по практике

Формой и видом отчетности по научно-производственной практике является представление студентом отчета. По содержанию и объему отчет должен соответствовать требованиям программы практики и составляется студентом на основании материалов, собранных на предприятии. Материалы отчета должны продемонстрировать достигнутые результаты исследования, выполненного студентом самостоятельно в условиях реального предприятия.

Структура оформления и отчетности соответствует производственной практике.

5.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций

На практике студенты самостоятельно проводят сбор данных и при необходимости делают анализы, обрабатывают полученные результаты, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения научно-производственной практики проводится первичная обработка и первичная или окончательная

30

экономическими показателями, местом в рынке продукции, перспективами развития, инновационным процессом, опытом освоения новых видов продукции, использованием новой техники и технологий.

28.Технология выполнения оперативной деятельности (технология выполнения, техника безопасности и т.д.).

29.Изучение выбросов, связанных с применением типовых проектов, норм, технико-экономических расчетов в проектах, организацией проектных работ.

30.Усвоение приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных исследований.

31.Обработка и анализ полученных результатов.

32.Написание и оформление отчета по практике согласно требованиям

Таблица 4 Самостоятельная работа

По итогам научно-производственной практики проводится аттестация по следующим вопросам:

1.На какой дисциплине основана теория движения транспортных

средств?

2.На каком законе рассматривают поезд как материальную точку?

3.Пересмотрите основные силы, действующие на поезд?

4.Пересмотрите дополнительные силы, действующие на поезд?

5.Дайте определение касательной силы тяги и место ее преломления?

6.Что такое тяговая характеристика транспортных средств?

7.Укажите два ограничения касательной силы тяги?