Оценка деятельности работников - Полякова О.Н
..pdf31
П ро до лжениетаб лицы 3
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
С о во ку пно сть |
всех |
∙ |
Ц ели о ценивания взаимо свя заны между со б о й, по это му |
∙ |
Риск во зникно вения ко нфликтацелей |
|
|
|||||
перечисленны х тем выш е |
|
имеется о пределенная рацио нально сть в о дно временно м |
∙ |
В о зрастает |
веро я тно сть |
по верхно стно го |
о б су ждения |
|||||
(о ценка и |
у лу чш ение |
|
разреш ении всех целейо ценки |
|
во про со виз-зао б ш ирно йпо вестки встречи. |
|
||||||
дея тельно сти, |
|
∙ |
У до б ство спо зицийэко но мии времени |
∙ |
Д ля эффективно го про ведения |
встречи менеджер до лжен |
||||||
материально е |
|
|
|
|
о б ладать высо ким у ро внем по дго то вки, |
иметь б о льш о й |
||||||
во знаграждение, |
|
|
|
практическийо пы т |
|
|
|
|
|
|||
планиро вание карьеры и |
|
|
∙ |
Н еимеется |
б лижайш ей во змо жно сти, что б ы исправить |
|||||||
индивиду ально еразвитие) |
|
|
|
неу дачно про веденну ю |
встречу по разны м причинам |
|||||||
|
|
|
|
∙ |
О б илие реш аемы х |
во про со в со здает |
перегру зку и |
|||||
|
|
|
|
|
снижение о стро ты во сприя тия |
раб о тнико м |
по лу чаемы х |
|||||
|
|
|
|
|
наставлений. |
|
В о зникает |
о пасно сть |
передо зиро вки |
|||
|
|
|
|
|
критических замечаний |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
∙ |
Раб о тники, по лу чивш иерейтингнижео жидаемо го , мо гу т |
|||||||
|
|
|
|
|
закрыться . |
В |
это й |
свя зи |
не со сто ится |
о ткрытый |
||
|
|
|
|
|
до верительны й |
разго во р |
о |
раб о чих |
про б лемах, |
|||
|
|
|
|
|
индивиду ально м развитии, про фессио нально м ро сте |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32
Таб лица4
П реиму щ ества, недо статки и у сло вия выб о раперио дапро ведения б еседы по о ценке
П ерио д |
|
|
|
П реиму щ ества |
|
|
|
Н едо статки |
|
|
П редпо чтительныеу сло вия |
||||||||
про ведения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б есед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
П лаваю щ ий |
∙ |
О тно сительно |
равно мерно е распределение |
нагру зки |
по |
∙ |
Бо льш ая |
|
веро я тно сть |
∙ |
М енеджеры |
имею т |
б о льш о е |
||||||
|
|
о ценкедея тельно сти персо нала, во злагаемо йнаменеджеро в |
|
о ш иб о к в |
о ценивании |
- |
|
ко личество по дчиненны х |
|||||||||||
|
∙ |
К о мфо ртны еу сло вия для про ведения о б сто я тельно й б еседы |
|
завыш ение |
рейтинга |
в |
∙ |
Раб о та |
имеет специфичны й цикл |
||||||||||
|
|
из-зао тсу тствия прессингавремени |
|
|
|
началего да и |
занижениев |
|
вы по лнения |
|
|
|
|||||||
|
∙ |
О б зо р б азиру ется на по лно м выпо лнении цикла раб о т. |
В се |
|
ко нце |
|
|
|
∙ |
О плата несвя зана с резу льтатами |
|||||||||
|
|
раб о тники нахо дя тся |
в равны х у сло вия х (и те, кто недавно |
∙ |
С ло жно сти во ценивании вне |
|
раб о ты |
|
|
|
|
||||||||
|
|
у стро ился на раб о ту , |
и те, кто |
переш елна но ву ю до лжно сть |
|
о периро вания |
|
о тчетными |
∙ |
Н еб о льш о й |
ш тат |
со тру днико в |
|||||||
|
|
или б ы лперемещ ен со дно го раб о чего местанадру го е) |
|
|
по казателя ми |
|
раб о ты |
|
о тдела |
у правления |
чело веческими |
||||||||
|
∙ |
И склю чается |
во змо жно сть вклю чения раб о тнико в в про цесс |
|
по дразделений |
|
и |
|
ресу рсами |
|
|
|
|||||||
|
|
сравнения личны х рейтинго в, дифференциро ванны х размеро в |
|
о рганизации вцело м |
|
∙ |
В |
системе |
|
о ценки |
|||||||||
|
|
у величения |
зараб о тно й платы , по лу чаемы х |
премий, |
что |
∙ |
Тру дно сти |
в |
у правлении |
|
преду сматривается |
|
раздельно е |
||||||
|
|
мо жетспро во циро ватьнедо во льстваи ко нфликты |
|
|
системо й |
|
о ценки |
|
про ведение встреч |
по |
во про сам |
||||||||
|
∙ |
Н ет аврала |
в |
раб о те специалисто в слу жб ы |
у правления |
|
дея тельно сти |
|
раб о тнико в, |
|
развития |
карьеры |
|
раб о тнико в, |
|||||
|
|
чело веческими |
ресу рсами по |
о б раб о тке и систематизации |
|
ко нтро ле |
со |
сто ро ны |
|
о ценкедея тельно сти, о платетру да |
|||||||||
|
|
о цено чны х фо рм |
|
|
|
|
|
специалисто в |
о тдела |
|
|
|
|
|
|
||||
|
∙ |
С нижается веро я тно стьэффекта“ко нтраста” при о ценивании |
|
у правления |
чело веческими |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ресу рсами за про ведением и |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
качество м о ценивания
34
П ро до лжениетаб лицы 4
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Е дино времен- |
∙ |
И деальны еу сло вия для у стано вления целей и раб о чих задач |
∙ |
Бо льш ая |
|
нагру зка |
∙ |
Ц иклраб о ты о рганизации - о дин го д |
|
|||||||||||||
ны й |
(про во - |
|
на предсто я щ ий го д на о сно веприня то го |
б изнес-плана и |
|
во злагается |
|
на |
всех |
∙ |
В недря емая |
|
система |
о ценки |
|
|||||||
дится |
в ко нце |
|
анализарезу льтато вдея тельно сти запро ш едш ийго д |
|
по льзо вателей |
системы в |
|
дея тельно сти |
- |
но вш ество |
для |
|
||||||||||
финансо во го |
∙ |
У величениежало ванья |
раб о тнико в планиру ется с у чето м |
|
ко ро ткий |
лимитиро ванны й |
|
о рганизации |
|
или |
аб со лю тны й |
|
||||||||||
го да) |
|
|
во змо жно стейб ю джетапредсто я щ его го да |
|
|
интервалвремени |
|
|
антипо д |
|
ранее |
действу ю щ ей |
|
|||||||||
|
|
∙ |
О ценивая всех по дчиненны х, менеджеру |
легче со б лю сти |
∙ |
Е дино временная |
о ценка |
|
системы |
|
о ценки. |
Треб у ется |
|
|||||||||
|
|
|
принципсправедливо сти, сравнивая дея тельно стьраб о тнико в |
|
менеджеро м |
дея тельно сти |
|
тщ ательны й |
|
|
ко нтро ль |
за |
|
|||||||||
|
|
∙ |
Ш тат о тдела у правления чело веческими ресу рсами заранее |
|
б о льш о го ко личества лю дей |
|
фу нкцио ниро ванием системы для ее |
|
||||||||||||||
|
|
|
го то вится к о цено чно й сессии, что б ы |
о перативны м о б разо м |
|
чревата |
|
во зрастанием |
|
со верш енство вания и до раб о тки |
|
|
||||||||||
|
|
|
влия ть на хо д еевы по лнения , б ы стро |
и всро к о б раб аты вать |
|
о ш иб о к во ценках |
|
∙ |
Г лавны е |
цели |
системы о ценки |
|
||||||||||
|
|
|
о цено чну ю до ку ментацию |
|
|
∙ |
Риск |
по верхно стно го |
|
дея тельно сти |
|
раб о тнико в |
- |
|
||||||||
|
|
∙ |
П еред |
сессией во змо жно про ведение целенаправленны х |
|
про ведения |
б есед по |
о ценке |
|
по сту пательно е |
|
|
у лу чш ение |
|
||||||||
|
|
|
ку рсо в |
интенсивно го |
о б у чения раб о тнико в о рганизации |
|
вследствие |
|
нехватки |
|
дея тельно сти, |
у стано влениетесно й |
|
|||||||||
|
|
|
(преждевсего менеджеро в и по дчиненны х) |
для по вы ш ения |
|
времени |
|
|
|
|
свя зи |
между |
|
материальны м |
|
|||||||
|
|
|
эффективно сти про ведения о цено чно йсессии |
|
|
|
|
|
|
во знаграждением |
|
за |
тру д |
и |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
резу льтатами раб о ты заго д |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∙ |
М енеджеры неимею тнео б хо димы х |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
навыко в и |
о пы та для |
про ведения |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о ценки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41
3.4. Разработ ка оц еноч нойформ ы , оп ределение ролевой от вет ст венност и п ользоват елейсист ем ы
Заклю чительными этапами дизайна системы |
о ценки дея тельно сти |
являю тся разраб о тка стандартно й фо рмы о цено чно го |
б ланка и распределение |
о б язанно стеймежду по льзо вателя ми системы. |
|
Типичны йо цено чны йфо рму ля р со держиттри раздела:
1) со глаш ениео целя х, стандартах дея тельно сти, по ведения , планах развития и о б у чения , ко то ро епо дписывается о ценщ ико м и о цениваемы м су казанием даты
заклю чения со глаш ения ; |
|
|
|
2) |
о б зо р и о ценка выпо лнения каждо го пу нкта заклю ченно го со глаш ения |
за |
|
|
о тчетныйперио д; |
|
|
3) |
о б щ ий су ммарный рейтинг (о б язателен, |
если преду сматривается тесная |
|
|
ко рреспо нденция между о ценко йдеятельно сти и размеро м зараб о тно йплаты |
||
|
(премий)), заклю чительны е ко мментарии |
о ценщ ика и о цениваемо го |
по |
по во ду о б зо ра и о ценки дея тельно сти, вто рично закрепленны епо дписями с у казанием даты про ведения встречи.
Э ффективно сть |
спро ектиро ванно й |
системы |
о ценки |
дея тельно сти |
||
раб о тнико вво |
мно го м зависито тчетко йи качественно йраб о ты по льзо вателей |
|||||
в про цессе ее фу нкцио ниро вания. И менно |
о ни |
- |
о ценщ ики, |
о цениваемы е, |
||
высш ее ру ко во дство , |
специалисты о тдела |
у правления |
чело веческими |
|||
ресу рсами - |
приво дя тзамыслы разраб о тчико ввдействия . О тсю да так важно |
закрепить ро леву ю о тветственно сть за кажды м из вклю ченных в пло ско сть рассматриваемых о тно ш ений и о б еспечить слаженно евзаимо действиемежду ними. П римерны й наб о р о б я занно стей и треб о ваний, предъя вляемых к по льзо вателя м С О Д Р, приведен втаб лице5.
42
Таб лица5 П римерны ео б я занно сти и треб о вания , предъя вля емы екпо льзо вателя м
системы о ценки деятельно сти
П о льзо ватели |
|
|
|
О сно вныео б язанно сти и треб о вания |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
системы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
О ценщ ик |
∙ |
Х о ро ш о |
знает |
по ло жение о |
системе о ценки |
деятельно сти |
|
||||||||||||
(непо средственный |
|
раб о тнико в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ру ко во дитель) |
∙ |
П о сто янно |
со верш енству ет знания |
и навыки, о б еспечиваю щ ие |
|
||||||||||||||
|
|
то чно сть в о ценках и |
у спеш но е про ведение встреч-б есед по |
|
|||||||||||||||
|
|
о ценке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∙ |
С тро го |
придерживается |
выпо лнения |
|
у стано вленных |
целей |
|
|||||||||||
|
|
системы |
о ценки применительно ко |
всем |
о цениваемым |
б ез |
|
||||||||||||
|
|
исклю чения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
∙ |
В едет |
жу рнал |
наб лю дений |
за |
по ведением |
раб о тнико в, |
|
|||||||||||
|
|
анализиру ет про межу то чные |
резу льтаты |
их |
дея тельно сти, |
|
|||||||||||||
|
|
о тслеживаетпро гресс(регресс) враб о те |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
∙ |
Н аря ду |
с |
фо рмально |
у стано вленно й |
встречей |
по |
о ценке |
|
||||||||||
|
|
деятельно сти про во дит нефо рмальныесо б еседо вания |
по |
о б зо ру |
|
||||||||||||||
|
|
деятельно сти в течениепланиру емо го |
перио да, |
перио дично сть |
|
||||||||||||||
|
|
ко то рых |
о пределяется |
индивиду ально стью |
о цениваемо го |
и |
|
||||||||||||
|
|
динамико йвыпо лнения плано вых заданий |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
∙ |
То чно в |
сро к |
про во дит |
о ценку |
деятельно сти |
и |
передает |
|
||||||||||
|
|
правильно |
и |
четко |
запо лненные |
о цено чные |
фо рму ляры, |
|
|||||||||||
|
|
заверенныевсеми о ценщ иками, во тделпо раб о тесперсо нало м |
|
||||||||||||||||
|
∙ |
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
О цениваемый |
∙ |
Х о ро ш о |
знает |
по ло жение о |
системе о ценки |
деятельно сти |
|
||||||||||||
|
|
раб о тнико вб анка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
∙ |
О б ладает нео б хо димыми |
знаниями |
и |
навыками, |
что б ы б ыть |
|
||||||||||||
|
|
активным у частнико м про цесса о ценивания и разраб о тки плано в |
|
||||||||||||||||
|
|
по у лу чш ению деятельно сти и индивиду ально му развитию |
|
|
|||||||||||||||
|
∙ |
П редо ставляет |
о ценщ ику |
до сто верну ю |
инфо рмацию |
о |
|
||||||||||||
|
|
деятельно сти. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
∙ |
П о ддерживает |
стремления |
о ценщ ика |
|
вести |
|
о ткрытый |
|
||||||||||
|
|
дву сто ро нний разго во р |
о |
про б лемах |
и |
пу тя х |
по выш ения |
|
|||||||||||
|
|
эффективно сти индивиду ально йдеятельно сти |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
∙ |
… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43
П ро до лжениетаб лицы 5
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
О тдел по раб о те с |
∙ |
О су щ ествляетмето дическо еру ко во дство |
|
|
|
|
|||||||||
персо нало м |
∙ |
П ро веря ет |
запо лненные |
фо рмы |
|
планиро вания , |
о ценки |
||||||||
|
|
деятельно сти и развития раб о тнико в |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
∙ |
П ро во дитмо нито ринги о ценку |
раб о ты системы |
|
|
|
|||||||||
|
∙ |
У правля ет развитием и со верш енство ванием системы |
о ценки |
||||||||||||
|
|
деятельно сти раб о тнико в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
∙ |
О рганизу ет о б у чение о ценщ ико в |
и |
о цениваемых правилам |
|||||||||||
|
|
эффективно го про ведения о цено чно йсессии |
|
|
|
|
|||||||||
|
∙ |
О ткрываетличныефайлы раб о тнико ви фо рмиру етб анк данных |
|||||||||||||
|
|
по |
о ценке дея тельно сти персо нала. |
Анализиру ет по лу ченну ю |
|||||||||||
|
|
инфо рмацию |
и испо льзу ет еедля планиро вания |
чело веческих |
|||||||||||
|
|
ресу рсо в, перемещ ений, по выш енийпо слу жб е, во знаграждений |
|||||||||||||
|
∙ |
С во евременно |
о су щ ествляет ко рректиро вку |
о кладо в персо нала |
|||||||||||
|
|
или у станавливает размер |
едино временных |
кру пных |
премий |
||||||||||
|
|
(б о ну со в) всо о тветствии со ценко йдеятельно сти |
|
|
|
||||||||||
|
∙ |
К о нтро лиру етпро цесспро ведения о цено чно йсессии. П ринимает |
|||||||||||||
|
|
и |
рассматривает жало б ы |
по |
по во ду |
нару ш ения |
про цеду ры |
||||||||
|
|
ведения |
о б зо ра |
и |
планиро вания |
деятельно сти. |
В ыпо лня ет |
||||||||
|
|
фу нкцию |
по средника при |
разреш ении затяжных |
|
ко нфликто в |
|||||||||
|
|
между |
сто ро нами, |
у частву ю щ ими в про цессепланиро вания и |
|||||||||||
|
|
о ценки деятельно сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
∙ |
О б еспечивает |
главных |
о ценщ ико в |
- |
непо средственных |
|||||||||
|
|
ру ко во дителей нео б хо димо й о тчетно й до ку ментацией (фо рмами |
|||||||||||||
|
|
планиро вания , о ценки деятельно сти и развития раб о тнико в) |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
В ысш ееру ко во дство |
∙ |
Активно |
по ддерживает |
систему |
|
о ценки |
деятельно сти |
||||||||
|
|
раб о тнико в, ееразвитиеи со верш енство вание |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П о заверш ению ко нстру иро вания о сно вны х элементо всистемы о ценки разраб атывается и у тверждается сво дныйдо ку ментпро ектпо ло жения о внедрении системы во рганизации, со держащ ийцели и спо со б ы о ценки дея тельно сти, про цеду ру и регламентпро ведения о ценки.
44
Вн едрен иесистемыоцен к идея тел ьн остиработн ик ов
Э кспериментально евнедрениесистемы , |
про веденно е |
в о дно м или |
||
неско льких |
по дразделениях о рганизации, рассматривается |
как |
ш аг к ее |
|
до раб о тке |
с учето м ито го в апро б ации. |
П ри выб о ре |
о б ъекто в |
экспериментально го внедрения нео б хо димо ру ко во дство ваться следу ю щ им:
- ру ко во дители по дразделений, о то б ранны х для пило тно го внедрения , являю тся сто ро нниками внедря емо йС О Д Р; - о б ъекты исследо вания - это типичны епредставители о рганизации вцело м (ее
микро ко пии) по характеру выпо лняемы х |
в них раб о т, о рганизацио нно му |
|
климату , качественно му со ставу раб о тнико в; |
|
|
- в по дразделения х в цело м стаб ильная |
ситу ация , даю щ ая |
во змо жно сть |
раб о тникам активно вклю читься вэкспериментально евнедрение; |
||
- численны й со став раб о тнико в (менеджеро в и по дчиненных) |
по зво ля ет как |
про вести глу б о ко еисследо вание, так и сделать до сто верны ео б о б щ ения по
резу льтатам экспериментиро вания . |
|
|
Ц ель апро б ации со сто ит в по лу чении инфо рмации о то м, как раб о тает |
||
система на практике, как о на во спринимается |
по льзо вателя ми, |
имеется ли |
сто лкно вение ее целей и ценно стей о ценки |
с целями и |
ценно стя ми |
о рганизации, неслиш ко м ли о на гро мо здка и тру дна для испо льзо вания . П о сле
по лу чения |
о твето в |
на |
эти во про сы во змо жны мо дификация о тдельных |
элементо в |
С О Д Р |
или |
о су щ ествление со пу тству ю щ их о рганизацио нны х |
изменений, у крепляю щ их и по ддерживаю щ их ценно сти внедря емо йо цено чно й
системы, для о б еспечения |
ее со вместимо сти |
с о рганизацио нно й средо й |
||||
(например, |
изменения |
в |
о рганизацио нно й |
стру кту ре, |
приво дящ ие к |
|
у меньш ению |
у ро вней |
управления , со здаю т |
б лаго приятны е у сло вия для |
|||
во влечения раб о тнико в в про цесс о ценки). |
Таким о б разо м, |
система о ценки |
||||
мо жетб ытьстиму ло м су щ ественных о рганизацио нны х изменений. |
||||||
П о лно масш таб но е распро странение |
системы о ценки дея тельно сти |
|||||
раб о тнико в начинается |
с о фициально го представления и датееевнедрения в |
|||||
о рганизации. |
Д ля это го |
испо льзу ю тся |
все инфо рмацио нны е каналы |
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
(ко рпо ративны е печатны е издания , |
радио , |
сайты ), издается |
справо чник о |
|||||||||
системе о ценки для |
по льзо вателей, |
про во дя тся |
со б рания . |
Д о |
раб о тнико в |
|||||||
до во дится |
по лная инфо рмация |
о целя х, преиму щ ествах |
и нео б хо димо сти |
|||||||||
внедрения |
системы , |
механизме ее раб о ты, |
резу льтатах |
апро б ации |
о ценки |
|||||||
дея тельно сти в по дразделения х |
о рганизации и |
планах о б у чения |
раб о тнико в |
|||||||||
но вы м специфичны м навыкам |
со о б разно |
треб о ваниям, |
предъя вля емы м к |
|||||||||
по льзо вателя м системы . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Г лавны й ко нтингент |
о б у чаю щ ихся |
- |
это |
менеджеры. |
Д ж. |
Зиго н |
||||||
у тверждает: “Ч то б ы |
хо ро ш о |
о ценить дея тельно сть раб о тнико в, |
менеджерам |
нео б хо димы экспертны езнания во б ласти планиро вания дея тельно сти, системы во знагражденийи стру кту ры про ведения о б ратно йсвя зи. О днако невменьш ей степени для них важны навыки ведения перего во ро в, у б еждения , ко нсу льтиро вания и мо тивации, ко мму никативны енавыки: у мениеслу ш ать со б еседника, лако нично и правильно задаватьво про сы, я сно аргу ментиро ватьи защ ищ атьсво ю то чку зрения , ко рректно взаимо действо ватьспартнеро м вхо де
диало га” (39, с.5). |
|
|
Д ля |
о б у чения менеджеро в применяю тся |
интенсивны е тренинг- |
про граммы, |
вклю чаю щ ие со временны е мето ды |
о б у чения : ро левы е игры , |
мо делиро ваниеи разреш ениеко нкретных ситу аций. Н а по сто янно й о сно ве ежего дно про во дится тренинг мо ло ды х менеджеро в в преддверии перво й о цено чно й сессии, про хо дя щ ей сих у частием вро ли ру ко во дителя (16, 19, 31, 33, 38).
К у рс лекций |
или справо чная у чеб ная |
литерату ра для о цениваемых |
до лжны непременно |
со держать инфо рмацию о |
то м, как выпо лнять само о ценку |
(если тако вая преду смо трена), как по дго то виться к б еседесру ко во дителем, как
со о б щ ить менеджеру о сво их |
планах |
и о жидания х, связанных |
с раб о то й в |
о рганизации, как следу ет себ я |
вести |
в течениеб еседы и что |
нео б хо димо |
предприня ть, если о ценка б ыла про изведена менеджеро м неправильно |
(11, 32). |
|||
О б у чение по льзо вателей |
желательно |
про во дить |
впло тну ю перед дато й |
|
по всеместно го “запу ска” |
системы в |
о рганизации |
(9). В след за |
по лным |
46
внедрением системы о ценки насту пает этап мо нито ринга и о ценки системы. С пециалисты со вету ю тпро во дитьо ценку системы ежего дно или о дин раз вдва
го да |
(25, |
с.159). |
Такая |
часто та о ценки |
спо со б ству ет сво евременно му |
|||||
исправлению |
|
во змо жны х о ш иб о к вко нстру иро вании системы и со хранению ее |
||||||||
адекватно сти |
параметрам |
о рганизацио нно й |
среды, |
целя м |
и |
ценно стя м |
||||
о рганизации. |
О сно вная стратегическая линия |
о ценки системы |
- |
о пределение |
||||||
то го , |
до стигла ли |
С О Д Р |
у стано вленных целей. П о |
заверш |
ению |
перво го |
||||
о цено чно го |
цикла о цениваю тся реакция по льзо вателей, техно ло гия |
о ценки |
дея тельно сти, выпо лнениемето дических треб о ваний. В дальнейш ем внимание
фо ку сиру ется на эффективно сти про цесса о ценки, |
его вкладев улу чш ение |
индивиду ально й и ко рпо ративно й дея тельно сти. |
О сно вны е критерии для |
о ценки системы : |
|
- то чно стьизмеренийдея тельно сти; |
|
- у до влетво рениепо льзо вателей; |
|
- у лу чш ениеу ро вня деятельно сти индивиду у мо в; |
|
- у лу чш ениеу ро вня деятельно сти по дразделенийили о рганизации вцело м; - у лу чш ениео рганизацио нно го климата; - у лу чш ениеко мму никациймежду менеджерами и по дчиненными;
-у лу чш ениераб о ты дру гих систем управления чело веческими ресурсами.
Ч то б ы о ценитьраб о ту системы , анализиру ю тся о цено чная до ку ментация , о ш иб ки во ценивании, сб о и вграфикепро ведения о цено чно йсессии, ко нфликты и про б лемы, свя занны есо ценко й. Н есо мненно , что главны м исто чнико м инфо рмации о по лезно сти и эффективно сти раб о ты С О Д Р
являю тся еепо льзо ватели. О про сменеджеро ви по дчиненны х мо жетпо казать по ло жительны еи о трицательны есто ро ны о ценки дея тельно сти, степень у до влетво ренно сти раб о тнико всистемо й.
Таким о б разо м, этапо ценки представля етсо б о йважну ю со ставля ю щ у ю в развитии С О Д Р, перманентно м со верш енство вании еедизайна.
5. П роцеду рн ыеиповеден ческ иеаспек тыоцен очн ойсессии