Политическая экономия - Малахова В.В

·Значение политической экономии для современных социальноэкономических преобразований в Украине.

Это интересно!

Лауреат Нобелевской премии, основатель квантовой физики Макс Планк однажды скромно заявил: " Я начинал свою деятельность как экономист, но потом оставил эту профессию, потому что она очень трудна".

Когда об этом рассказали основателю современной математической логики Бертрану Расселу, он заметил: "Это странно. Я бросил экономическую теорию из-за того, что она слишком проста".

Каково ваше мнение, по этому вопросу?

Цитата

Что касается экономики, то каждый уже с детства кое - что знает о ней.

Поль Самуэльсон, экономист, Нобелевский лауреат.

Загляни в словарь!

Гипотеза

Теория

Доктрина

Метод

Подумай и ответь

1.Зачем нужна экономическая наука обществу?

2.Как определяют предмет политической экономии различные школы экономистов?

3.В чем суть отличий политической экономии от других экономических наук?

4.Подчеркните в приведенном списке абстрактные понятия:

·Потребность, цена товара 19 грн.,

·студент Петров,

·зарплата,

·деньги,

·успеваемость,

·учебное пособие по экономике,

·оценка по логике,

·американский доллар.

5. По названиям книг определите, к каким уровням (макроили микроэкономика) они относятся:

·Дж.Кейнс " Общая теория занятости, процента и денег"

·В.Александров " Налогообложение прибыли предприятий"

·А.Смит " Исследование о природе и причинах богатства народов"

·У.Петти " Трактат о налогах и сборах"

·Ф.Феттер " Капитал, процент и рента"

6.Как Вы думаете, для чего люди должны изучать экономические законы?

7.Запишите в конспекте фамилии наиболее известных экономистов и попытайтесь обосновать их персональный вклад в развитие экономической науки.

ТЕСТЫ для самопроверки знаний

1.Какая из школ экономической теории была исторически первой: А) марксизм; Б) меркантилизм;

В) кейнсианство; Г) классическая политэкономия.

2.В чем заключается единство законов природы и общества:

а) носят объективный характер; б) не зависят от деятельности людей; в) являются вечными.

3. Когда возникла экономическая наука как самостоятельная область знаний:

А) в древнем мире; Б) в период становления капитализма.

4.Каков прямой результат познавательной функции политэкономии: А) определение экономических законов, принципов и моделей; Б) сбор эмпирических данных о хозяйственной жизни; В) выработка экономической политики.

5.Можно ли изменять экономические законы так же, как юридические: А) можно; Б) экономические законы объективны.

6.Может ли правильная теория стать ошибочной:

А) да, если изменилась отражаемая ею действительность; Б) нет, так как истина абсолютна.

7.Почему практика является критерием истины:

А) она доказывает верность теоретических положений в каждом акте практических действий;

Б) она удостоверяет их правомерность лишь в качестве тенденций.

8.В чем состоит экономическая свобода:

А) в следовании требованиям экономических законов; Б) в независимости поведения от их требований.

9. Препятствует ли идеологическая функция политэкономии реализации других ее функций:

А) нет, если идеологическая функция не доминирует над другими; Б) да, когда она другие подавляет;

В) идеологическая функция нейтральна к осуществлению других функций политэкономии.

10. Можно ли нарушать экономические законы:

А) можно, но тогда результативность хозяйственной деятельности падает; Б) нельзя, ибо они объективны.

Rep.!

·Абстракция

·Макроэкономика

·Микроэкономика

·Дедукция

·Индукция

·Анализ

·Синтез

ТЕМА 2. Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы

Программная аннотация

Производственные возможности общества и потребности. Производство и его основные факторы. Граница производственных возможностей. Продукт производства. Ограниченность ресурсов. Необходимый и вспомогательный продукт.

Экономические потребности общества, их сущность и классификация. Неограниченность потребностей. Закон возвышения потребностей.

Полезность продукта. Объективная и субъективная полезность продукта. Граничная полезность продукта.

Экономический интерес, его объект, функции. Интересы и потребности: диалектика взаимосвязи. Общее и различия в системе интересов.

Производство и проблемы удовлетворения растущих потребностей общества.

Опорный конспект Экономические потребности общества

На всех этапах хозяйственной деятельности между группами людей, предприятий, собственниками, внутри фирм, между городом и деревней, между гражданами, - всеми ими, с одной стороны, и государством, с другой, развиваются экономические отношения. Вне этих отношений, при нарушенных хозяйственных связях не будет выработан продукт для удовлетворения имеющихся потребностей.

Потребность - это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Потребности подразделяются на первичные, удовлетворяющие жизненно важные нужды человека, и вторичные (кино, театр, спорт и т.д.). Чаще их рассматривают как материальные и духовные потребности. К материальным потребностям относятся и многие виды услуг. С позиций конечного использования экономические блага подразделяются на личные и производственные.

Необходимость в хозяйственной деятельности и вызывается имеющимися потребностями.

В общем плане в хозяйственной деятельности выделяются четыре стадии: ПРОИЗВОДСТВО - РАСПРЕДЕЛЕНИЕ - ОБМЕН - ПОТРЕБЛЕНИЕ, а весь процесс деятельности протекает в противоречивой форме. Ресурсов, как правило, меньше, чем необходимо для удовлетворения всех потребностей при данном уровне экономического развития. Основное свойство ресурсов заключается в их редкости или ограниченности. Потребности же общества безграничны и полностью не могут быть удовлетворены.

По словам В. Леонтьева, экономика каждой страны представляет собой большую систему, в которой очень много разных видов деятельности и все они взаимодействуют между собой. Содержанием и характером взаимодействия элементов в этой сложной системе определяется само ее "лицо", эффективность функционирования.

Общественное производство и его роль в жизни общества.

Первоначальную основу жизни составляет общественное производство. Прежде чем заниматься наукой, искусством, политикой и любовью, люди должны иметь минимум средств к жизни: крышу над головой, одежду, пищу.

Производство не единственный фактор, определяющий богатство стран и народов. На экономическое развитие оказывают влияние природные ресурсы, климат, естественное плодородие земли, накопленные людьми знания и опыт, численность народонаселения и другие факторы. Однако определенный результат общество может получить лишь в том случае, если использует эффект, заложенный в этих факторах, в процессе производства.

Под производством понимается процесс воздействия человека на предметы и силы природы и приспособления их к удовлетворению тех или иных своих потребностей. В нем взаимодействуют три компонента: рабочая сила человека, предметы труда и средства труда.

Под рабочей силой понимается совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм и которые реализуются в ходе трудового процесса. Рабочая сила выступает личным фактором производства, а человек - как ее носитель, трудящийся - как главная производительная сила.

Предмет труда - это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта. Если на заре цивилизации предметом труда исключительно было вещество природы, то по мере развития производства, науки и техники среди предметов труда все большее место занимают продукты производства, которые называются сырьем.

Средства труда - это вещи или комплексы вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда, воздействует на них. К ним относятся разнообразные орудия труда, механизмы, средства связи, пути сообщения, земля и др. По мере развития производства средства труда развиваются, совершенствуются, усложняются.

Предметы труда и средства труда в совокупности выступают как вещественный фактор производства, как средства производства.

Производство нельзя представлять как механическое соединение его элементов. Это сложная система взаимодействия рабочей силы со средствами производства, т.е. с его материальной основой. Способы соединения факторов производства определяют систему господствующих в обществе производственных отношений. Содержание производственных отношений определяется уровнем развития производительных сил, а характер их

проявления - способом соединения работника со средствами производства, т.е. отношениями собственности на средства производства.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1.Экономические потребности общества. Закон возрастания потребностей.

2.Проблема безграничности потребностей и ограниченности ресурсов.

3.Интересы и потребности: диалектика взаимосвязи.

Термины и понятия

Возможность, потребность, экономические интересы, полезность продукта, необходимый продукт, конечный продукт, производительные силы, производственные отношения, способ производства, экономические отношения, экономический закон,

Темы рефератов

·Борьба за ограниченные ресурсы.

·Факторы производства: земля, труд, капитал.

·Информация как фактор производства.

·Мотивы и стимулы производственной деятельности человека.

·Исторические тенденции развития производительных сил.

·Структура производственных отношений и взаимосвязь ее элементов.

Загляни в словарь!

Нужда

Мотив

Потребность

Эгоизм

Альтруизм

Сноб

Престиж

Оптимальный

Это интересно!

Ютиль, единица полезности, - условная величина, предложенная А.Маршаллом

( от англ. Utility - " полезность").

Авторитетное мнение

" Труд - отец богатства, а земля - его мать".

У.Петти Уильям Петти (1623 - 1687) - английский экономист, один из

родоначальников теоретической экономики, создатель основ статистики, статистико - экономических методов исследования.

Подумай!

Художник - сюрреалист Сальвадор Дали, стараясь подчеркнуть свою уникальность, исключительность, всегда стремился приобретать редкие, шокирующие обывателя вещи (очень часто за баснословную цену).

К какому типу нерационального поведения относится этот факт?

Цитата

Из ничего не сделаешь ничего, Ничего не высосешь из пальца, Сам Бог не сделал бы ничего, Не будь у него матерьяльца. Генрих Гейне, немецкий поэт.

Подумайте, о каком экономическом понятии говорят эти строки?

Подумай и ответь

1.Возможно ли, на Ваш взгляд, потребности какого-то одного человека точно количественно соизмерить с объемом потребностей другого лица?

2.Определите, какие блага относятся к естественным, а какие к экономическим продуктам:

А) Грибы; Б) Уголь и руда в шахтах и рудниках; В) Бананы;

Г) Руда на металлургическом заводе; Д) Капуста.

3.Установите, какие из благ являются предметами потребления, а какие

-средствами производства:

А) сахар - песок; Б) соль; В) коньки;

Г) грузовая машина; Д) персональный компьютер.

4.Можно ли количественно измерить потребности с помощью денег?

5.Как потребности воздействуют на производство?

6.Земля может в некоторых случаях выступать как природный, а в некоторых - как капитальный ресурс. Приведите примеры обоих случаев.

7.Можно ли отнести к какому-либо виду экономических ресурсов деньги, денежные знаки? Почему?

Б) трудовые ресурсы и капитал; В) предметы труда и средства труда; Г) все материальные ресурсы?

ТЕМА 3. Экономическая система общества

Программная аннотация

Экономическая система: ее сущность и структурные элементы. Производственные силы как материальная основа экономической системы.

Общественное разделение труда и структура производительных сил. Производственная функция и ее составляющие. Домохозяйства, предприятия и государство как субъекты экономической системы.

Экономические отношения как общественная форма и способ организации экономической системы. Структура экономических отношений. Социальноэкономические отношения. Организационно-экономические и техникоэкономические отношения.

Экономический строй: суть и роль в жизни общества. Экономический строй и формы хозяйствования. Методологические аспекты механизма действия и использование экономических законов людьми.

Типы и эволюция экономических систем

Опорный конспект

Экономическая система, ее сущность и структурные элементы

Каждое явление в природе и обществе связано с другими явлениями и взаимодействует с ними. Достаточно тесные связи и прочное устойчивое взаимодействие между определенным кругом явлений приводит к образованию соответствующих систем.

Система - органически целое образование, состоящее из ряда образующих его частей, закономерно и прочно связанных между собой причинноследственными связями и зависимостями.

В окружающем мире взаимодействуют две системы: природа и общество. Человек - часть природы; общественная система возникла и функционирует на основе природной системы и не существует в отрыве от нее, ибо двойственна сама глубинная сущность человека.

Человеческое общество как система представляет собой взаимодействующую совокупность отдельных индивидов, их различных групп и объединений как социальных феноменов.

Экономическая система - связующее звено между природной и общественной системами. При этом она различными своими сторонами входит в состав и природы и общества. В сфере экономики функционируют ресурсы, организационные достижения, формируемые общественной системой. Общественная система формирует потребности, качественные и количественные характеристики производимых продуктов.

Основные составные части экономической системы: