Ответы по синтаксису / ответы по синтаксису.doc
Вопросы к экзамену
1. Типология синтаксических единиц. Единицы минимальные, основные, сложные. Спорные вопросы выделения синтаксических единиц.
2. Типология синтаксической связи.Связь в словосочетании.Связь в предложении. Связь в ССЦ и тексте.
3. Дискуссионные вопросы определения синтаксической связи. Связь приложения с определяемым словом, связь свободного присоединения, связь слабого управления и пр.
4. Типология синтаксических отношений. Синтаксические отношения на уровне словосочетания. Синтаксические отношения на уровне простого предложения.
5. Синтаксические отношения на уровне сложного предложения. Семантические блоки в многочленных сложных предложениях. Тип связи на первом уровне семантического членения синтаксического многочлена.
6.Словосочетание как минимальная единица синтаксиса. Трактовки словосочетания в синтаксической традиции и в современной синтаксической науке (определение словосочетания, структурные типы словосочетаний и пр.). Словосочетания и сочетания слов. Словосочетания и словоформы.
7. Предложение как основная единица синтаксиса. Аспекты описания предложения. Трактовка предложения в школьной и научной грамматиках. Предложение и пропозиция. Предложение и структурная схема. Предложение и высказывание.
8. Типология простого предложения в современной научной грамматике.
9. Синтаксическая парадигматика. Типология структурных схем простого предложения. Схема и реализация схемы. Схемная
семантика.Понятие парадигмы предложения. Виды парадигм. 10. Семантическая структура предложения. Пропозиция. Основные семантические роли, средства их выражения. Модусная и диктумная части предложения. Объективная и субъективная модальность и способы их выражения.
11. Позиционные аспекты семантической структуры предложения. Предикативный центр. Конститутивные и неконститутивные члены предложения. Распространители предикативного ядра (левые и правые актанты и определители).
12. Основные семантические компоненты предложения.Семантические типы предикатов. Соотношение семантической и
формальной структуры предложения. Соотношение семантических ролей и падежных значений, семантических ролей и залоговых отношений.
13. Общая структурная характеристика предложения. Состав и полнота. Принципы выделения односоставных предложений. Дискуссионные вопросы теории односоставности (определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, вокативные предложения). Соотношение односоставности и нечленимое . односоставности и фразеологичности, односоставности и полноты предложения.;:
14. Типология односоставных предложений в школьной и научной грамматиках,. Морфологическое выражение односоставности. 15. Безличные и инфинитивные предложения в школьной и научной грамматике. Синтаксические функции зависимого и независимого инфинитива.
16. Номинативы в разных синтаксических функциях. Номинативные и генитивные предложения. Номинативное и генитивное подлежащее. .
17. Неполнота и эллиптичность предложения. Способы восполнения информационной недостаточности. Имплицитная информация и ее роль в понимании предложения.
18. Общая структурная характеристика предложения.Распространенность. Понятие предикативного ядра.Предикативный и номинативный минимум предложения.Синсемантичные слова, аналитические конструкции, метафорический контекст, фразеологизмы и внутреннее грамматическое членение предложения (сложности разбора).
19- Традиционное учение о членах предложения, его сильные и слабые стороны Принципы классификации членов предложения в современной синтаксической науке и в школьной дидактике.
20; Подлежащее и способы его выражения. Вопрос о генитивном подлежащем, составном подлежащем.
21. Типы сказуемых в современном русском языке. Осложненные и сложные формы сказуемого.
22. Современные концепции членов предложения. Трактовка детерминантов (разные точки зрения). Приложение в школьной и научной грамматике.
23. Синкретизм второстепенных членов. Причины синтаксического синкретизма. Приемы снятия , синкретизма. Синкретизм и дуплексивы. '
24. Общая структурная характеристика предложения. Осложненность. Синтаксическое понятие однородности. Структура и семантика блока однородных членов. Способы выражения однородности в сочинительном ряду. Открытые и закрытые сочинительные ряды. Вопрос об однородных определениях.
25. Вопрос об однородных главных членах. Конструкции, переходные между простыми и сложными предложениями. Алгоритм разграничения осложненности и сложности.
26. Связь предикативная и полупредикативная. Поясняющие и уточняющие члены как особый вид обособления. Функции и виды пояснения (полное/неполное тождество) и способы его выражения. Функции и виды уточнения (ограничение, конкретизация) и способы его выражения. Обособление сравнительных конструкций. Семантика и типы сравнений.
27. Осложнение предложения вводными конструкциями. Типы вводных слов по функции. Вводно-модальные слова как выразители субъективной модальности.
28: Осложнение предложения вставкой. Функции и формы вставок. Семантика вставки (дополнительная информация). Коммуникативная роль вставки (функция ремы). Интонационное и пунктуационное оформление вставки.
29. Разграничение вводных и вставных конструкций по функции, семантике, коммуникативной роли, интонации.
30. Коммуникативный аспект описания синтаксических единиц. Актуальное членение предложений в русском языке и способы его выражения. Тема-рематическая прогрессия. Тема- и рема-индикаторы.
31.Соотношение предложения и высказывания. Парцелляция и вставность. Сегментированные и парцеллированные -конструкции в современном русском синтаксисе.
32. Порядок слов в современном русском языке. Функции порядка слов. Факторы, определяющие словорасположение. Инверсии, их функции.
33. Сложное предложение как единица синтаксиса. Дискуссионные аспекты теории сложного предложения (сложное предложение и простое предложение, сложное предложение и ССЦ, сложное предложение и текст).
34. Средства связи предикативных единиц в составе сложного предложения. Структурно-семантические модели сложного предложения. Отражение различий средств связи предикативных единиц в составе сложного предложения в существующих типологиях СП.
35. Принципы классификации сложных предложений в современной
синтаксической науке.
36. Сложносочиненные предложения. Соотношение структурного и семантического подходов в существующих классификациях.
37.Средства связи в сложносочиненном предложении. Синтаксические значения, выражаемые сочинением. 38. Сложноподчиненные предложения.
39. Нерасчлененные и расчлененные сложноподчиненные предложения. Сложные вопросы теории сложноподчиненного предложения (местоименно-соотносительные предложения в разных классификациях, соотношение местоименно- соотносительных и фразеологизированных СПП и пр.)
40. Средства связи в сложноподчиненном предложении. Синтаксические значения, выражаемые подчинением.
41. Классификация сложноподчиненных предложений в школьной и научной грамматиках.
42 Тип сложных предложений, переходный между сочинением и подчинением.
43.Бессоюзные сложные предложения. Соотношение бессоюзного сложного предложения и ССЦ (текста).
44.Бессоюзное сложное предложение в школьной и научной грамматике. Средства связи в бессоюзном сложном предложении. Синтаксические значения, выражаемые бессоюзным сложным
предложением. Уровни членения в многочленном сложносочиненном и бессоюзном предложении.
47. Сложное синтаксическое целое как структурно-семантическая единица синтаксиса. Средства связи в ССЦ. Цепная и параллельная связь в ССЦ. Лексико-синтаксический параллелизм. Анафора. Эпифора.
48. Деривация смысла в ССЦ. Типы рематических доминант.
49. Текст как объект синтаксиса. Категории текста. Единицы текста. 50. Языковые средства тематизации и рематизации. Текстовые скрепы. Схемная семантика. Схемная доминанта текста. Синтаксический «ритм».
51.Тенденции развития синтаксиса современного русского языка.
52. Принципы русской пунктуации. Типы знаков препинания. Позиции пунктуационных знаков (знаки конца, середины и парные знаки).
53.Система знаков препинания в современном русском языке.
54.Тенденции развития пунктуационной нормы. Исторический характер пунктуационной нормы. Авторские знаки.
| 49.Текст как объект синтаксиса. Текст-связное реч. пр-е на к.л. тематику. Т. образуют: 1. слова одной тематической гр., действия последоват-е или одновр. 2. интонация т-ко поддерж. смысл, но не выраж. его, главное сем-ка. Типологии Т.: 1.Информативная: собственно инф. Т.(научн. Лит.); воздействующие Т.(худ.лит); гибридные (возд и инф.) (публицистика) 2. По форме повеств-я:устные(унт)/ письменные(авторск) 3.По кол-ву адресатов: мопологичн., диалогичн., полилогичн. 4.По форме: вербальн.(словесн), невербальн(графика),креализованный(смешанный) 5.По отн. К действит-ти: реальн(докум-т, научн.), возможн. Д. (худ.)-субъективн. Научн Т инф: Худож.Т инф.: эксплицитна мплицитна (вся названа) (подтекст) логичная ассоц(намек) сугубологич.послед. строится с перестанк забег-ем вперед допуск. образность образная Подтекст-пунктирный повтор и ассоц., к-рые он вызывает. Худ.Т.: относит. законч. фрагмент; имеет назв.(тема,идея)-всегда метафорично.; эпиграф; текст, имеющий членение. Категории Т.: 1.Связность-1)на ур-не смысла(когерентность) 2)на ур. формы- когезия. 2.Членимость: том-глава-параграф-абзац; план-сверн.инф. ССЦ-тематич. ед-во; абзац- композиц.-стилист. 3.Модальность. Антиципирующая позиция-теория, а затем док-во (вывод, а затем пояснение.) 46.Уровни членения в МССП и МБСП В П сгруп. струк-ры предик. части, объед-сь по смыслу, образуют структ-сем. блоки, кр-ые соед-ся разл. видами связи и образуют ур.чл-я Групп-ка предик. частей в многочл.СП обусл.выделение в нем ур.чл-я. Это создает опр. иерархичность структуры, проявляющуюся в неравноправии ур.чл-я Первый ур. чл-я (осн. чл-е) только один. Он характерен для всей конструкции в целом и опр-ся доминирующими смысл.отнош-ми м/у ее комп-тами — предик.частями (или их группами) и доминирующей структ.схемой. Другие же уровни членения выделяются в его рамках. Палевая трава сохнет1, лес пустеет2, и тогда в далеке видно3, как среди бледно-желтой травы и серого мха горищ среди леса огромные зеленые факелы стланика4. На I ур-не чл-я выд-ся 2 комп-та, соед-е сочин.связью соед. с-зом И и инт-ей. Отн-я м/у ними соед.-результ-е. На II ур. чл-я рассматр-ся внутр. строение каж д.комп. 1-й комп-т — это двучл.БСП однородн. состава с перечислит. отнош-ми. 2-й — двучл.СПП нерасчл. струк-ры с изъясн.-объектным придаточным. Структ. схема м.б. представлена двумя вар-тами: а) вертикальным б)горизонтальным: {[ ],[ ]}, и {[сл. катег.сост-я видно-к], (с. с. как)}. Наибольшая глубина (кол-во выделяемых ур-ней) многочл. СП не превышает 6—7 ур.чл-я, причем наиболее частотны П с двумя. ур.чл-я Кол-во уровней зависит от хар-ра синт. связей в П. 31.Высказывание.Парцеляция.Сегмент-я. Одно П,в завис-ти от св.комуник. зад-я, м.б. воплощено в нес-ких высказ-ях с разн. акт.чл-ем.Вчера он/получил посылку. Он получил посылку/вчера. Вчера посылку получил/он. — эти высказ-я отл.закл. в кажд из нихактуализ.инф. 4 типа высказ-й:1)общеинформативные-веществ. инф. в целом,сказ. входит в рему. 2)частноинф.-частн.аспект вещ.инф.,сказ входит в тему(соб-е в целом известно. 3)общеверификативн.-не новое сообщ-е, а реакция на мнение собесед-ка,коррекция этого мнения.Ремой явл. одно сказуемое.Но она спрашивать /не стала. 4)частноверифик.-устанавл.реальность не факта в целом,а какого-то одного аспекта. Не одни злые люди/ночью гуляют. Парцелляция-членение П,,при к-ром содерж-е высказ-я реализ-ся не в одной,а в 2-х или нес-ких инт.-смысловых реч.ед-цах,следующих одна за др. после разд.паузы(точки,вопр.,воскл) Но нельзя же так.Вслух. Криком.При всех. От присоед-я отл.тем,что парцелир.части всегда вне осн.П.,а присоед. м.б. как вне,так и внутри. Сегментир.конструкции(с двойн. обозн-ем),сост из 2-х частей:1ч. сегмент(отрезок)в начале П или Т,выр-ся сищ.в и.п.(именит.темы,именит.предсиавления),называет лицо или предмет,к-рые во 2ч.получ.2-е обозн. в форме мм.Высказ-е при этом дел-ся на 2.ч,к-рые разд. паузой. Земля.На ней никто не тронет…Лишь крепче прижимайся к ней. 30.Коммуник.аспект П проявл.в акт.чл-и,при к-ром в П выд-ся тема(данное, основа высказ-я) и рема(новое) Сп-бы выдел-я комуник.центра высказ-я: 1.Логическое ударение. 2.Порядок слов. 3.Лекс.повтор. Анна была прелестна…прелестны были ее глаза, прелестна манера говорить... 4.Частицы.Осталось только одно — ждать. 5.Синт.констр.,гл.f к-рых выделение инф.: неполные П, вопр. П монологич.речи, односост. П, присоед-е, вставн.констр.(что касается…,то…) Виды тематич. прогрессии: 1)простая линейная послед-ть Т1-Р1(Т2=Р2)-Р2(Т3=Р2)-Р3 2)послед-ть с константной темой 3)посл-ть с произв.темой Тема-индекаторы-подчерк-е,выдел-е(частицами) Рема-индикаторы-финальн. позиция. 28.Вводные конструкции-слова,сочетания слов,П.Объективн.явл.действит-ти м.б. осложн. суб.оценкой. Суб.модаль-ть(отн.говор-го к сообщ-му)выр.: -сл.(разумеется,безусловно), -сочет. сущ.+предлог(к счастью), -сл-с.(по предсказаниям синоптиков), -П(как говорят старожилы) Морф. сп-б (слова)выр.вводности-модальн.сл.Мод.сл.-морфологизир-е. выр. вводн.сл. КЗ мод.сл. -суб.модаль-ть,обобщающая знач-я реаль-ти,достовер-ти,предполож-ти и т.п.(вероятно,безусловно, верно,несомненно,по-видимому,кажется, очевидно и др.) Из др.ч/р исп.:сущ.(к счастью),прил.(самое главное),нар.(вернее, короче,кстати),гл.формы(полагаю,говорят,признаться). Диф.приз-ки:1)общ.знач-е — отношение говорящего к сообщ. 2)доминир.сп-б выр.-к-рия мод.сл.
Типы по f: 1.Достовер-ть сообщ. факта (конечно,бесспорно,правда) 2.Предположение(неувер-ть)наверное,возможно,м.б. 3.Эмоц.оц-ка сообщ.(радость, огорчение,удивление)к стыду,к изумлению,к сожалению. 4.Степень обычности излаг.фактов:по обыкновению,как водится,как всегда. 5.Источник сообщения:по слухам,говорят,по мнению. 6.Отнош-е говорящего к сп-бу мыслей:короче,другими словами,по правде,по совести,говоря образно,честно говоря 7.Отнош-е м/у частями высказ-я:порядок мыслей,заключение,обобщение,степень значимости сообщ-й,выделение(актуализ-я)частей П(кстати,к примеру,наконец,в частности,главное,во-первых,повторяю, одним словом,следовательно) 8.С целью привлечь внимание:знаешь(ли), помнишь,представь,послушай. 28.29.Вставные компоненты вычленены из вводных в работах ВВ.Виноградова, АБ.Шапиро,Д,Э.Розенталя и др.,но в шк.проктике и в др.спец.исслед-ях они рассмотр-ся в сост.вводн.сл. и П. Вставки содержат дополн.сообщ-я,попутн.замечания и резко разрывают синт связи в П.Вставки закл.в скобки или выд-ся тире.Если вводн.констр.м.б.вкл.в к.-н.тип по f,то вставки выр.самые разнообр круг дополн свед-й.Вводн.констр.заранее планир-ся для вкл.в высказ-е,а вставки произв. впечатл. незапланир-х,и это созд усл для их актуализ-и.По хар-ру связи с осн сообщ-ем вставки м. разделить:1)не связ.с осн.сообщ-ем,б)связ. Вставки,обусловл-е осн.частью высказ-я,м.уточнять ее содерж-е,дополнять указ-ем на обстоят-ва,хар-зовать мимику,жесты,интонацию говорящего(Я вас люблю(к чему лукавить?) В отл. от вводных вставные П м.сущ-но отл.от осн.части высказ-я интонацией. Нередко вставн.П, резко нарушающие связи м/У сл.осн.высказ-я,сопровожд.сильн. чувствами.Поверьте(совесть в том порукой!),Супружество нам будет мукой… 26.ПП. м.осложн-ся поясн.,уточн. и присоед. чл.,к-рые объед-ся общ. инт. и f добавочн.сообщ-я.Обособл-ть объясн. их f назнач-ем - дополн.хар-зуют чл.ПП. Уточн. — сужают понятие,ограничивают его. Прошлым летом я отдыхал в Крыму, в Мисхоре. Чаще всего уточн.обстоят-ва места и времени(там,туда,потом,везде), образа действия(Он был тщательно,до розового лоска на щеках,выбрит). Уточняющим м.б: -обстоят-во, -опр-е.(У него были белые,в известке, руки.) -приложения(Обе,мать и дочь,были в соломенных шляпах) Поясн.-второе наименование по отн. к первому,другое обознач-е того же понятия. М.иметь спец.с-зы(т.е,а именно,или(=т.е) Я добрался до села с церковью в новом вкусе,т.е.с колоннами. Поясн.отнош-я часто характериз.определения,но они не обособл.,а лишь отдел-ся от от предыдущ.опр. На тридцатой,последней версте не сулит ничего хорошего. При пояснении два понятия выступают как тождество,но словесно по-разному выраженное;при уточнении наименования 2-х разн.понятий,из к-рых одно более общ.,др.-его конкр. Присоед.-присоед.к законч.П в дополнение к тому,что в нем есть,как возникшие попутно,в связи с содерж-ем осн.высказ-я. Содерж.добавочн.содерж. Форма присоедчл. мотивир-ся определяемым словом.Эта связь ослабл-ся благодаря наличию синт.показ-лей присоед-я: -располож-е сл.(т-ко абсолютн.к-ц П), -интонация(заверш-ть осн.части,значит.пауза), -с-зы(и,да,зато,причем,притом,да и) Сравнит.констр.-констр. со знач-ем признака предмета,действия и др. Выр-ся благодаря уподобл-юих(предмета,действия,состояния)др.по кач-ву и кол-ву.Знач-е зависит от слова,с к-рым связ.М.б. связ. с неск. чл.П,с предик.осн. в целом.Черные,как смола,тени легли на траву. Ярк.форм.показ-ль-сравн.с-зы(как,будто, словно,точно);предлоги,имеющие сравн.-уподобит.знач-е(вроде,наподобие,подробно) При сравн.степени кач.прил и нар употр оборот с с-зом чем(Изучение людей труднее,чем изучение книг,написанных о людях.) Семантика сравн.констр не равна ЛЗ входящих в него слов.Высказ-е опир-ся на осн.ЛЗ,выраженное составом П. Больше недели шли холодные,как в октябре,дожди. (холодные как в октябре,шли-как в октябре,дожди-как в октябре)=>связ со всей основой П=>соеде двух высказ-й — осн. (Больше недели шли холодные дожди.), добавочн.(Такие дожди бывают в октябре) 25.Однородн.гл.чл. Деление П на ПП и СП таит трудности в опр. П с однородн.гл.чл-прост или сложн. 1.а)Если сочин. ряд <-> связан общ.<=> - это ПП,т.к. перечисл.<-> заним. одно синт.место. б)Объед-е гл.чл.в ф-ме номинативн П предс.собой СП(Безлюдье,степь.)Но явл.ПП,если они объед-ся общ.опр-ем(Красивые города и пригороды.) 2.Глаг.сказуемые всегда имеют свое синт.место,это всегда наименование отд.действий-одновр.,послед.,совместн.Их нельзя объед.обобщ.словом.(Голубые дни подымались с востока и уходили на запад) |
