Informatika_LR__3_OO_Calc

11

Рис. 12. Таблица расчетов

Вариант 5. Создайте таблицу для складского учета и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета единиц товаров, находящихся на складе на настоящий момент.

Вариант 6. Разработайте бланк ведомости для Вашей группы по дисциплине «Информатика» с подсчетом количества оценок «3», «4», «5» и неудовлетворительно с учетом того, что в течение семестра подводится три рейтинга и выставляется итоговая оценка. Воспользуйтесь необходимыми формулами для подведения итоговой оценки.

Вариант 7. Создайте таблицу для учета учебно-методических изданий и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета единиц изданий различных категорий по определенным учебным годам. Категории: учебники, учебные пособия, учебно-методические пособия, сборники лабораторных работ, методические указания для студентов заочной формы обучающихся по стандартной и сокращенной форме обучения и др. Для каждого издания необходимы сведения: авторы, название, наименование категории, год издания, количество страниц.

Вариант 8. Создайте таблицу для учета научных изданий и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета единиц изданий различных категорий по определенным учебным годам. Категории: монографии, статьи в центральной печати, статьи в рецензируемых журналах, статьи в зарубежных журналах, статьи в сборниках ЮФУ, тезисы докладов НТК международного уровня, России, ЮФУ, патенты на изобретения и др.

12

Для каждого издания необходимы сведения: авторы, название, наименование категории, год издания, количество страниц.

Вариант 9. Создайте таблицу для учета выступлений участников различных студенческих НТК и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета количества участников по годам. Данные: авторы, руководители, название доклада, год доклада, место, которое заняли докладчики на конференции.

Вариант 10. Создайте таблицу для учета выступлений участников различных НТК и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета количества участников по годам и видам конференций. Данные: авторы, ученая степень и звание автора, название доклада, год доклада. Виды конференций: НТК международного уровня, России, ЮФУ.

Вариант 11. Создайте таблицу для учета материально-технического обеспечения и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета единиц оборудования, находящихся на балансе кафедры на настоящий момент. Категории оборудования: персональные компьютеры, мониторы, клавиатуры, мыши, принтеры, сканеры, плоттеры, серверы, лабораторные стенды, учебные роботы, осциллографы и др. Сведения об оборудовании: год принятия на баланс, стоимость, дата списания.

Вариант 12. Создайте таблицу для учета материально-технического обеспечения и воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета единиц предметов, находящихся на балансе кафедры на настоящий момент. Категории: столы для лабораторий, столы для компьютеров, письменные столы, стулья деревянные, кресла крутящиеся, полки подвесные, стеллажи для книг, тумбочки для бумаг и другое. Сведения о материально-техническом обеспечении: год принятия на баланс, стоимость, срок службы. Определить дату списания предметов.

Вариант 13.Создайте таблицу для учета сведений студентов своей группы, содержащую: Ф.И.О. дата рождения, гражданство, адрес проживания, тел. студента, адрес родителей, дом. телефон, Ф.И.О. матери, тел. матери, Ф.И.О. отца, тел. отца, предшествующее образовательное учреждение и дата окончания его и др. Провести сортировку по алфавиту. Организовать возможность подсчета по различным критериям, например по адресам проживания (г. Таганрог или другие регионы, иностранные граждане и так далее).

Вариант 14. Создайте таблицу для учета успеваемости студентов Вашей группы по отдельным дисциплинам текущего семестра. Воспользуйтесь

13

необходимыми формулами для подсчета количества задолженностей по каждому отдельному студенту за текущий семестр.

Вариант 15. Создайте таблицу для учета успеваемости отдельного студента 4-го курса по всем дисциплинам учебного плана. Воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета количества задолженностей по отдельному студенту по семестрам и за весь период обучения. Если же задолженности отсутствуют, то необходимо подсчитать средний балл успеваемости за весь период обучения (четыре учебных года).

Вариант 16. Создайте таблицу для учета посещаемости студентами Вашей группы лекций по дисциплине «Информатика» текущего семестра. Воспользуйтесь необходимыми формулами для подсчета количества пропущенных часов лекций по каждому отдельному студенту. Выдайте рекомендации по предполагаемой успеваемости студентов на основе посещаемости лекций, например посещаемость 100–90 % – оценка «отлично», 89–80 % – оценка «хорошо», 79–70 % – оценка «удовлетворительно», менее 70% – неудовлетворительно.

Вариант 17. Необходимо создать таблицу по получению значений функций двух или более аргументов. Функции: среднее арифметическое, сумма по модулю два, нахождение максимума и минимума.

Вариант 18. Необходимо создать таблицу для получения решения системы уравнений от трех переменных. Система уравнений задается студентом самостоятельно.

Вариант19. Необходимо создать таблицу по получению значений функций от трех переменных (x1, x2, x3). Количество значений каждой переменной 10 шт. Функция F(x1, x2, x3).=(4x1-2x2)2+3x3.

14

Рис. 13. Фрагмент учебного плана

Вариант 20. Создайте фрагмент учебного плана по образцу, представленному на рис. 13. Зеленые ячейки с числовыми значениями проставляются пользователем, а серые ячейки заполняются автоматически по соответствующим формулам (ауд= лекции + практики + лаб. р.; КСР = сумма КСР по семестрам; всего с эк = ауд + КСР + сам. работа + экзамен). Нужно знать, что на экзамен выделяется 36 часов, на зачет не выделяются часы.

Задание 2. Проверка вводимых данных, присвоение имен диапазонам данных (варианты 21–25)

Опция «Проверка данных», которая располагается в меню Данные, позволяет защитить ячейку от ввода неверных данных. Например, можно запретить ввод чисел, превышающих 500. Можно также разрешить ввод значений только из предварительно определенного раскрывающегося списка.

Для этого необходимо вызвать опцию «Проверка» в меню Данные, в поле Тип данных выбрать Список, в появившемся поле ввести список значений. Для проверки числовых значений нужно в поле Тип данных выбрать соответствующий тип (Целое число, Дата, Время и т.д.) в появившемся поле ввести ограничения: тип сравнения (Данные) и одно или два значения.

Вариант 21. С помощью инструмента «Проверка вводимых значений» и функции VLOOKUP (ВПР) составить удобное средство поиска суммы по статье расхода (рис. 14). То есть, в ячейке А2 должен быть список, из которого выбирается статья расходов, после чего в ячейке В2 появляется соответствующая сумма расходов.

15

Рис. 14. Таблица расходов

Вариант 22. Необходимо заполнить столбец С (Город) (рис. 15), используя список названий городов (список придумать самостоятельно). Таблица расположена в книге на «Лист 1», список названий городов – на «Лист 2». Список названий городов необходимо будет сформировать как таблицу, используя соответствующую функцию.

Сохранить рабочую книгу под именем «Книга 2».

Рис. 15. Таблица с вложенным списком

Вариант 23. Необходимо заполнить столбец таблицы, используя список (список придумать самостоятельно). Таблица расположена в книге на странице «Таблица», список – на странице «Список». Список необходимо будет сформировать как таблицу, используя соответствующую функцию.

Вариант 24. Создать таблицу по получению значений функций от двух аргументов (x1, x2). Количество аргументов по 20 шт. Первые аргументы заданы таблицей на листе «x1», вторые аргументы заданы таблицей на листе «x2». Значение функции находится на листе «F(x1, x2)». Функция F(x1, x2)=(x1)2+2x2.

Вариант 25. Создать таблицу по получению значений функций от трех аргументов (x1, x2, x3). Количество аргументов по 10 шт. Первые аргументы заданы таблицей на листе «x1», вторые аргументы заданы таблицей на листе

16

«x2», третьи аргументы заданы таблицей на листе «x3». Значение функции находится на листе «F(x1, x2, x3)». Функция F(x1, x2, x3) =(x1+x2)2-3x3.

Выводы

Успешно выполнив задания лабораторной работы №3, студенты получают практические навыки работы в OpenOffice Calc, а именно работы с электронными таблицами, выполнение расчетов и создание формул.

Контрольные вопросы

1.Перечислите основные возможности OO Calc.

2.Расскажите об областях применения OO Calc.

3.Поясните назначение ячейки OO Calc.

4.Приведите примеры форматов ячеек в OO Calc.

5.Где находится маркер автозаполнения?

6.Для чего предназначен маркер автозаполнения?

7.Как задать формулу в OO Calc?

8.Поясните принцип использования списков для автозаполнения системы OO Calc.

9.Какие могут быть списки автозаполнения? Кто может создать такие списки?

10.Назовите принцип адресации ячеек электронной таблицы.

11.Объясните назначения абсолютных и относительных ссылок в OO Calc.