физиология мод 1 тесты

1.Регенерацію уражених провідних шляхів

2.Вплив кори великих півкуль на мотонейрони

3.Гуморальну регуляцію довільних рухів

4.Компенсаторні можливості спинного мозку

5.* Відсутність повного розриву спинного мозку

81.У чоловіка 26 років з важкими травмами внаслідок автомобільної аварії у крові суттєво підвищився рівень ендорфінів. З якими рецепторами нейронів, найімовірніше, зв’язуються ендорфіни?

3.Холінергічними

82.Які ядра таламусу причетні до формування феномену “відбитих болей”?

1.Інтраламінарний комплекс

2.Асоціативні

3.*Релейні

4.Неспецифічні ядра

5.Ретикулярні

83.У тварини подразнювали поодинокими електричними стимулами задні корінці спинного мозку і реєстрували потенціали дії в передніх корінцях. Чому при подразненні передніх корінціів не були зареєстровані потенціали дії в задніх корінцях?

1.* Синапси спинного мозку мають односторонне проведення збудження

2.Волокна передніх корінців не проводять збудження до спинного мозку

3.В нейронах спинного мозку розвивается гальмування

4.В нейронах спинного мозку порушується утворення медіатора

5.Волокна задніх корінців мають меньшу збудливість, ніж передніх корінців

84.У хворого спостерігається спонтанне тремтіння різних частин тіла, як у стані спокою, так і під час довільних рухів. Що може бути причиною такого явища?

1.Пошкодження нервово-м’язевої передачі збудження

2.*Пошкодження базальних гангліїв (шкаралупи)

3.Пошкодження рухової кори головного мозку

4.Пошкодження мозочка

5.Пошкодження середнього мозку

85.У пацієнта після травми головного мозку порушились тонкі рухи пальців рук, розвинулась м’язева ригідність і тремор. Яка причина такого явища?

1.пошкодження мозочка

2.пошкодження рухової кори головного мозку

3.*пошкодження середнього мозку в ділянці чорної субстанції

4.пошкодження стовбура мозку

5.пошкодження спинного мозку

86.При комплексному імунологічному обстеженні тканини мозку встановлено, що тільки одна популяція клітин не синтезувала ні яких імунних факторів, хоча і мала багаточисленні рецептори до різних імунноактивних речовин.

Яки ці клітини?

87.Під час гри діти перевертали кошеня спиною вниз або тримали догори ногами, при цьому тварина рефлекторно повертала голову, намагаючись відновити нормальне положення голови в просторі. Подразнення яких рецепторів визвало дані рефлекторні рухи?

1.Полукружних каналів

2.Пропріорецепторів кінцівок

3.Тактильних

4.*Преддверия вестибулярного апарата

5.Внутрішніх органів

88.Який основний процес забезпечує концентрацію медіатора в синаптичній щілині ?

1.Швидкість аксонного транспорту

2.Швидкість ферментативного гідролізу медіатора в синаптичній щілині

3.Швидкість захвату медіатора навколишніми нейронами

4.Кількість медіатора в пресинаптичному нервовому закінченні

5.*Швидкість дифузії медіатора із пресинаптичного нервового закінчення в синаптичну щілину

89.У пацієнта діагностовано синдром Паркінсона. З порушенням яких медіаторних систем головного мозку це пов’язано?

3.Серотонінергічних

90.У пацієнта при обстеженні виявлено високі пороги больової чутливості. Які методики дослідження можна використати для встановлення причини цього явища?

1.ЕЕГ

2.визначення вмісту глюкози

3.*визначення вмісту ендорфінів і енкефалінів

4.визначення вмісту глюкокортикоїдів

5.визначення вмісту альдостерону

91.У хворого при обстеженні виявлено порушення відчуття рівноваги, вегетативні розлади: зміна частоти серцевих скорочень, звуження судин шкіри, посилене потовиділення, нудота. З якою сенсорною системою ймовірно це пов'язано?

1.Слухового

2.Пропріоцептивного

3.Вісцерального

4.*Вестибулярного

5.Зорового

92.У хворого спостерігається підвищений колінний рефлекс. При збудженні яких рецепторів виникає цей рефлекс?

1.Пропріорецепторів сухожиль

2.Органів Гольджі

31

3.Механорецепторів шкіри

4.* М’язових веретен

5.Пропріорецепторів суглобів

93.Основною умовою регенерації нервового волокна є збереження:

1.Перехватів Ранв’є

2.Мієлінової оболонки

3.*Зв’язку з нейроном

4.Синаптичного контакту

5.Усі відповіді вірні

94.Нервове волокно піддали місцевому точковому охолодженню в області одного перехвата Ранв’є. Чому при цьому не виникла зупинка передачі збудження через охолоджений перехват?

1.Активація натріевих каналів в місці охолодження

2.*Місцевий вихорний струм захвачює декілька перехватів Ранв’є 3.Зниження критичного рівня деполяризації в місці охолодження 4.Розвиток процесу аккомодації в нерві

5.Активація Na-K-насоса в місці охолодження

1. Взаємодія безумовного і умовного гальмування полягає в:

А. Реципроктности В. *Розгальмуванні С. Диференціюванні Д. Запізненні Е. Згасанні

2. Умовні рефлекси у новонародженої дитини формуються протягом:

32

А. Перших днів життя. В.* 2-3 тижнів життя. С. 2-3 місяців життя.

Д. 5-6 місяців життя.

Е. Дитина народжується з умовними рефлексами.

3. При зниженні рівня функціональної активності амплітуда альфа-ритму :

А. зменшується; В. *підвищується;

С. десинхронізується; Д. зникає.

4. Коливання з частотою 4 - 6 в секунду відноситься до:

A.бета-ритму;

B.дельта-ритму;

C.*тета-ритму;

D.альфа-ритму

5.У хворого внаслідок інсульту була пошкоджена задня частина першої скроневої звивини лівої півкулі. До яких наслідків це може привести?

А. Порушення рахунку В. *Порушення розуміння усної мови

С. Порушення відтворення усної мови Д. Порушення відтворення письмової мови Е. Порушення розуміння письмової мови

6.При обстеженні хворого похилого віку виявлена моторна афазія. Де локалізоване вогнище ушкодження головного мозку ?

А. *Центр Брока В. Звивина Гелю С. Кутова звивина

Д. Постцентральна звивина Е. Прецентральна звивина

7 . Під час виконання тестового завдання на іспиті у студента 18 років частота сердечних скорочень підвищилася з 75 до 95 за хв., артеріальний кров'яний тиск зріс з 120 /80 мм.рт.ст. до 160/95 мм.рт.ст., різко підвищилося потовиділення. Який стан психічної сфери студента привів до виникнення вказаних вегетативних реакцій?

А. Перша стадія нервової напруги В. *Стенічна негативна емоція С. Астенічна негативна емоція Д. Невротичний стан Е. Позитивна емоція

8. Ураження центру мови Верніке приведе до порушення:

А. Розуміння письмової мови. В. Відтворення письмової мови. С.* Розуміння усної мови.

Д. Відтворення усної мови. Е. Рахунку (акалькулії).

9. До якого типу темпераменту можна віднести людину, якщо основні властивості її нервової системи мають наступні співвідношення: сила нервової системи, неурівноваженість, рухливість?

A.*холерик;

B.меланхолік;

C.флегматик;

D.сангвінік.

10. У психічній діяльності людини погашенням забезпечується:

A.*забування;

B.пам'ять;

C.сприйняття;

D.домінанта;

E. навички11. Яким чином нікотин при систематичному вживанні діє на хід нервових процесів?

А. Посилює процеси збудження в корі великих півкуль головного мозку.

В. Посилює гальмівні і знижує збудливі процеси головного мозку. С. Блокує передачу інформації в ретикулярній формації.

Д. *Знижує гальмівні і посилює збудливі процеси в корі головного мозку. Е. Знижує процеси збудження в корі великих півкуль головного мозку.

12. У реанімаційне відділення доставлений хворий з судомами центрального генезу, у якого діагностували отруєння стрихніном. Який механізм лежить в основі розвитку цього стану?

А. Блокування виділення збуджуючого медіатора В. Стимулювання дії нейромодулятора С. Стимулювання виділення гальмівного медіатора Д. *Блокування дії гальмівного медіатора

Е. Стимулювання виділення збуджуючого медіатора

13. Який ритм ЕЕГ відображає активний стан мозку?

33

А. Альфа-ритм. В. *Бета-ритм. С. Гамма-ритм. Д. Тета-ритм. Е. Дельта-ритм.

14. Які зміни на ЕЕГ спостерігаються на початку вироблення умовного рефлексу при перших пред'явленнях умовного подразнення?

А. Поява тета-ритму.

В. Зміна бета-ритму на альфа-ритм.

С.* Виникнення реакцій десинхронізації. Д. Поява дельта-ритму.

Е. Поява "веретен".

15. У експерименті по вивченню емоцій мавпи часто натискали на важіль, який включає стимулюючий струм. Із збільшенням синтезу яких з нижчеприведених субстанцій пов'язане виникнення почуття задоволення у тварин?

А.* Дофаміну В. Серотоніну С. Гліцину Д. ГАМК

Е. Ацетилхоліну

16. У процесах формування довготривалої пам'яті у людини беруть участь

А. Фагоцити В. Лейкоцити

С. Олігодендроцити Д. *Астроцити Е. Гангліозні клітини

17.Які ендогенні або екзогенні речовини формують у людини відчуття душевного комфорту?

А. Ефедрин В. Гамма-аміномасляна кислота. С. Кофеїн.

Д. *Ендорфіни. Е. Алкоголь.

18.Які чинники формують у людини психологічний стан?

А. Тривалі позитивні емоції. В. *Тривалі негативні емоції.

С. Дисбаланс інформації між корою і підкірковими структурами мозку. Д. Патологічні процеси в гіпоталамусі.

Е. Усі перераховані чинники.

19. Коливання з частотою 25 в секунду відноситься до:

A.*бета-ритму;

B.дельта-ритму;

C.тета-ритму;

D.альфа-ритму.

20. Про переважання збудливого процесу нервової системи свідчать:

A.низькочастотний і високоамплітудний альфа-ритм;

B.низькочастотний і низькоамплітудний альфа-ритм;

C.*високочастотний і низькоамплітудний альфа-ритм;

D.високочастотний і високоамплітудний альфа-ритм.

21. Хворий не може назвати пред'явлені йому предмети, але знає їх значення. Як називається симптом?

А. Сенсорна афазія. В. Моторна афазія.

С.* Амнестична афазія. Д. Амнезія

22. При обстеженні хворого похилого віку встановлена сенсорна афазія. Яка зона кори головного мозку пошкоджена?

А. Центр Брока С. Кутова звивина В. *Центр Верніке

Д. Постцентральна звивина Е. Прецентральна звивина

23. Які структури головного мозку переважно беруть участь у формуванні емоційної пам'яті?

А. Діяльністю скроневої кори. В. *Діяльністю гіпокампу.

С. Діяльністю варолієвого моста. Д. Діяльністю мозолистого тіла. Е. Діяльністю гіпоталамуса.

24. До якого типу темпераменту можна віднести людину, якщо основні властивості її нервової системи такі: сильний, урівноважений, инертний?

A.холерик;

B.меланхолік;

34

C.*флегматик;

D.сангвінік.

25.Збільшення сили і тривалості умовного подразника привело до гальмування умовного рефлексу. Вкажіть вид гальмування.

А. Запізніле В. Зовнішнє С. Згасаюче

Д. Диференційоване Е. *Позамежне

26.Умовні рефлекси відрізняються від безумовних тим, що це :

А.* Індивідуально придбана реакція В. Природжена відповідь ЦНС на подразнення

С. Реакція, яка здійснюється за участю ЦНС Д. Індивідуальна відповідь на подразнення Е. Видова специфічна реакція за участю ЦНС

27. До появи парадоксального (швидкого) сну, що настає після фази повільного сну, приводить збудження:

А. Серотонінергічних нейронів ядер шва (центр Гесса). В. *Норадренергічних нейронів блакитної плями моста.

С. Нейронів висхідної ретикулярної формації стовбура мозку. Д. Перемикальних ядер зорового горба.

Е. Ядер верхніх горбів чотиригорбкового тіла.

28. При закриванні очей в потиличній області кори великих півкуль на ЕЕГ з'являється:

А. *Альфа-ритм. В. Бета-ритм.

С. Гамма-ритм. Д. Тета-ритм. Е. Дельта-ритм.

29. У пацієнта при обстеженні виявлено повне двохстороннє випадіння смакової чутливості. Де знаходиться ушкодження?

А. * структури лімбічної системи - нюховий мозок, скронева доля. В. довгастий мозок.

С. спинний мозок. Д. середній мозок. Е. мозочок.

30.Непізнавання хворим предметів при їх обмацуванні виникло після черепномозкової травми. Який відділ мозку пошкоджений?

А. Мозочок

В. Потилична частина С. Скронева частина

Д. Потилична і скронева частини Е. *Верхня тім'яна і лобна частини

31. Специфічною особливістю ВНД людини є:

А. Здатність утворювати тимчасові зв'язки В. Наявність кори великих півкуль С. *Наявність сигнальних систем дійсності Д. Наявність сенсорних систем

Е. Здатність кори до аналітико-синтетичних процесів

32. Літня людина час від часу почала забувати слова. У якому відділі мозку почали розвиватися склеротичні процеси, що призводять до цього стану, :

А. В лобних долях кори великих півкуль. В. *В тім'яній області кори великих півкуль.

С. В потиличній області кори великих півкуль. Д. В скроневій області кори великих півкуль. Е. В стовбурі мозку.

33. У пацієнта виявлено порушення сприйняття мови (сенсорна афазія). Які структури головного мозку пошкоджені ?

А. Задня центральна звивина В. Верхня лобна звивина С. Нижня скронева звивина Д. Нижня лобна звивина

Е. *Верхня скронева звивина

34.П'ятирічна дитина з бабусею уперше відвідала родичів, які жили в іншому селі. Після повернення додому на питання про поїздку бабуся розповідала про сімейні справи, а дитина описувала види, вид житла родичів, погоду. Чому у бабусі і дитини були різні враження від однієї події?

А. *У дітей мальовничіша образна пам'ять, ніж в старечому віці В. В старечому віці вища здатність до позамежного гальмування, ніж у дітей С. В старечому віці нижчий рівень уваги, ніж у дітей Д. У дітей краща функція систем аналізаторів, ніж у дорослих

Е. У дітей активніше аналітико-синтетична діяльність, ніж в старечому віці

35.При роботі одного аналізатора здійснюється сприйняття і аналіз інформації про якість власного явища зовнішнього або

35

внутрішнього середовища. Що з вказаних процесів забезпечується завдяки взаємодії аналізаторів ?

А. Синтез інформації з різних джерел В. *Формування об'єктивних уявлень

С. Формування міжнейронних механізмів пам'яті Д. Потенціація відчуттів в різних аналізаторах Е. Аналіз інформації з різних джерел

36.Під час надання допомоги потерпілому медсестра упустила шприц, приготований для термінової ін'єкції. Як поступив би в цій ситуації лікар, якби у нього переважав темперамент флегматика?

A.вилаяв медсестру і квапливо взявся сам виправляти ситуацію;

B.зробив вид, що нічого непоправного не сталося і дав конкретну рекомендацію;

C.*промовчав;

D.засмутився, розгубився і не дав ради.

37. Крововилив в скроневу частину мозку у хворого привів до

А. *Не пізнавання знайомих звуків В. Не пізнавання знайомих предметів

С. Не пізнавання предметів при обмацуванні Д. Не пізнавання знайомих предметів і не пізнавання предметів при обмацуванні Е. Розладу сну

38. Розуміння мови і неможливість говорити у хворого після перенесеного інсульту пов'язаний з ішемією в

А. Зоні Верніке В. *Зоні Брока

С. Зоні Верніке і Брока Д. Зоні Верніке і потиличній частині кори

Е. Потиличній частині кори

39. При обстеженні пацієнта встановлено домінування лівої півкулі кори великих півкуль. Яка з рис нервовопсихічної діяльності не властива цій людині ?

А. Балакучість В. Розторможеність

С. Перевага абстрактного мислення над предметним Д. Здатність до прогнозування Е. *Емоційний настрій переважно негативний

40. У експерименті по вивченню рефлексів встановили, що реакція у відповідь виникала при нанесенні на нейрон ряду послідовних підпорогових подразнюючих стимулів. Яка властивість нервових центрів проявилася в цій ситуації?

А. Синаптична затримка В. Трансформація ритму С. Стомлення Д. *Сумація збудження Е. Післядія

41. Після обіду на роботі молодий чоловік відчув незначну сонливість. Упродовж 10 хвилин він не зміг виконувати інтенсивну розумову роботу. Із змінами кровотоку в якому органі це пов'язано?

А. Нирках В. Серці

С. * Головному мозку Д. Легенях Е. Шлунку

42. Реакція десинхронізації на ЕЕГ характеризується переважанням:

А. Альфа-ритму. В. *Бета-ритму. С. Гамма-ритму. Д. Тета-ритму. Е. Дельта-ритму.

43. Який ритм ЭЭГ відповідає стадії глибокого сну?

А. Альфа-ритм. В. Бета-ритм. С. Гамма-ритм. Д. Тета-ритм.

Е. *Дельта-ритм.

44. Впливом яких відділів ЦНС головним чином забезпечується мимовільна увага:

А. *Ретикулярна формація стовбура мозку. В. *неспецифічні ядра таламуса.

С. Асоціативні зони кори великих півкуль.

Д. Прецентральна звивина кори великих півкуль. Е. Базальні ядра.

45.Для формування мовного способу викладу думки вимагається взаємодія центрів мови, розташованих у більшості людей в корі лівої півкулі. Який їх порядок залучення?

А. Центр Брока - центр Верніке - тім'яна область кори - мотонейрони прецентральної звивини. В. Центр Верніке - центр Брока - тім'яна область кори - мотонейрони прецентральної звивини

36

С. Тім'яна область кори - центр Брока - центр Верніке - мотонейрони прецентральної звивини. Д. * Центр Верніке - центр Брока - мотонейрони прецентральної звивини.

46. В результаті інсульту у хворого зникла здатність вимовляти слова. Де локалізується осередок ураження?

А. В задньому відділі середньої лобної звивини. В. *В нижньому відділі третьої лобної звивини. С. В задній частині верхньої скроневої звивини. Д. В кутовій звивині тім'яної долі.

47. Найбільш типовим фізіологічним механізмом короткочасної пам'яті є:

А. Структурно-функциональні зміни синапсів.

В. *Реверберація імпульсів по "нейронних пастках".

С. Іонні зрушення в мембранах рецепторів і аферентних нейронах. Д. Структурні перебудови нейронів.

Е. Функціональні зміни синапсів новоутворених нейронних ланцюгів.

48. Кора головного мозку дорослої людини набуває властивість функціональної асиметрії. Які функції представлені в правій гемісфері у правші?

А. Функції мови.

В. *Образне мислення.

С. Послідовний аналіз сенсорної інформації.

Д. *Одночасне сприйняття сенсорної інформації. Е. Пізнавання легкороздільних знайомих стимулів

49. Сангвінік відрізняється від флегматика:

A.слабкістю нервових процесів;

B.силою процесу зрушення;

C.урівноваженістю нервових процесів;

D.*рухливістю нервових процесів;

E.інертністю нервових процесів.

50. Людям, які налаштовують музичні інструменти, потрібний абсолютний слух, парфюмерам - абсолютний нюх. Яка фізіологічна закономірність діяльності головного мозку дозволяє розвинути і підтримувати ці якості?

А. *Диференціювання - один з видів умовного гальмування. В. Зовнішнє гальмування.

С. Усі види внутрішнього гальмування. Д. Згасаюче гальмування.

Е. Запізніле гальмування.

51. Людина, щоб не закричати від болю, стискує зуби, кулаки, кусає губи. Чому це їй допомагає?

А. Відчуття болю зменшується тому, що м'язова напруга викличе виникнення диференційованого гальмування В. Відчуття болю зменшується тому, що м'язова напруга викличе виникнення умовного рефлексу.

С. *Відчуття болю зменшується тому, що вогнище збудження, яке виникає в корі великого мозку внаслідок м'язової напруги, зумовлює зовнішнє гальмування.

Д. Відчуття болю зменшується тому, що м'язова напруга викличе виникнення внутрішнього гальмування. Е. Відчуття болю зменшується тому, що м'язова напруга викличе виникнення запізнілого гальмування.

52. Тривалі сімейні негаразди привели до стану емоційної напруги, особливо одного з членів сім'ї. До чого воно врешті-решт найімовірніше приведе?

А. Емоційного стресу В. Мобілізації інтелектуальних і фізичних ресурсів

С. Негативної стенічної реакції Д. Негативної астенічної реакції Е. *Невротичного стану

53.Хворому чоловікові 30 років лікар-стоматолог запропонував точно вказати на зуб, який болить. Який відділ ЦНС має найбільше значення для визначення локалізації зубного болю? А.* Кора головного мозку

В. Довгастий мозок С. Базальні ганглії Д. Гіпокамп Е. Гіпоталамус

54.В установі була введена нова комп'ютерна програма. Керівник відділу помітив, що працівники, які нещодавно закінчили свою освіту і працювали у відділі нещодавно, швидко оволоділи цю програму, вважаючи що з комп'ютером більш легше працювати. Працівники з великим стажем роботи були невдоволені, вважали, що працювати за старою методикою було зручніше. Які фізіологічні механізми пояснюють таку реакцію працівників?

А. Швидкість утворення нових умовних рефлексів залежить від аналізатора, через який поступає інформація В. *Швидкість утворення нових умовних рефлексів залежить від віку

С. Швидкість закріплення умовнорефлекторних реакцій залежить від вікових особливостей функцій аналізаторів Д. Швидкість утворення рефлекторних реакцій залежить від досвіду Е. Швидкість утворення нових звичок залежить від соціальних умов

55.Які особливості нервових центрів забезпечують утворення умовних рефлексів ?

А. Одностороннє проведення збудження, затримка збудження, стомлення В. Посттетанічна потенціація, післядія, трансформація

37

С. Полегшення, оклюзія, принцип загального кінцевого шляху Д. Сумація, трансформація, посттетанічна потенціація Е. *Іррадіація, конвергенція, послідовна індукція

56. В результаті інсульту у хворого зникла здатність читати. Де локалізується осередок ураження?

А. В задньому відділі середньої лобної звивини. В. В нижньому відділі третьої лобної звивини. С. В задній частині верхньої скроневої звивини. Д. *В кутовій звивині тім'яної долі.

57. В результаті інсульту у хворого зникла здатність розуміти усну мову. Де локалізується осередок ураження?

А. В задньому відділі середньої лобної звивини. В. В нижньому відділі третьої лобної звивини. С. *В задній частині верхньої скроневої звивини. Д. В кутовій звивині тім'яної долі.

58. Ураження центру мови Брока приведе до порушення:

А. Розуміння письмової мови. В. Відтворення письмової мови. С. Розуміння усної мови.

Д. *Відтворення усної мови. Е. Рахунку (акалькулії).

59. Найбільш типовим фізіологічним механізмом сенсорної пам'яті є:

А. Структурно-функціональні зміни синапсів.

В. Реверберація імпульсів по "нейронних пастках".

С.* Іонні зрушення в мембранах рецепторів і аферентних нейронах. Д. Структурні перебудови нейронів.

Е. Функціональні зміни синапсів новоутворених нейронних ланцюгів.

60.Як називається властивість нервової системи, яка проявляється в швидкості переробки, зміни подразливого процесу гальмівним

інавпаки:

A.*лабільністю нервової системи;

B.урівноваженістю нервових процесів;

C.рухливістю нервових процесів;

D.силою збуджуючого процесу;

E.силою гальмівного процесу.

61.У експерименті у кота відсутні безумовні рефлекси. Який відділ головного мозку, найімовірніше, був вилучений у тварини?

А. Гіпофіз В.* Нюхова кора

С. Мигдалеподібний комплекс Д. Чорна речовина Е. Скронева кора

62. Якщо до дії умовного сигналу (світло лампи) додати звук дзвінка і не підкріплювати цю комбінацію сигналів їжею, у собаки виникне

А. Зовнішнє і внутрішнє гальмування умовного рефлексу В. Позамежне гальмування умовного рефлексу С. Зовнішнє гальмування умовного рефлексу

Д. Позамежне і внутрішнє гальмування умовного рефлексу Е. *Внутрішнє гальмування умовного рефлексу

63. В стані швидкого і парадоксального сну на ЕЕГ в тім'яних і потиличних областях реєструється:

А. *бета-ритм; В. тета-ритм;

С. повільні ритми.

Д. поодинокі дельта-хвилі.

64. В стані стомлення ( розумового перенапруження ), при гіпоксії можуть бути зареєстровані:

А. регулярні альфа-хвилі; В. регулярні бета-хвилі; С. регулярні тета-хвилі; Д. регулярні дельта-хвилі;

Е.* поодинокі дельта-хвилі.

65. Людина після травми головного мозку втратила зір. Ушкодження яких зон кори головного мозку може бути причиною цього?

А. Лобна В. Тім'яна

С. Скронева і тім'яна Д. Скронева Е.* Потилична

66. У людини крововилив в задню центральну звивину, що привело до порушення з протилежного боку такої чутливості : А.

Слухової

В. Зорової

38

С. *Шкірної і пропріорецептивної Д. Шкірної Е. Нюхової

67. У здійсненні яких функцій бере участь права півкуля у правші:

А. Відтворення і розуміння мови.

В. Забезпечення логічного мислення. С. Послідовна обробка інформації.

Д. *Паралельна (одночасна) обробка інформації.

68.Під час переходу через перехрестя людина зупиняється, побачивши червоний колір світлофора. Який фізіологічний процес відбувається при цьому в корі великих півкуль ?

А. Згасаюче гальмування

В. Диференційоване гальмування С. Орієнтована реакція Д. Позамежне гальмування Е. *Умовне гальмування

69.Гальмування умовних рефлексів також як і їх утворення забезпечує пристосування організму до змін умов середовища. До якого виду гальмування відноситься припинення умовнорефлекторної діяльності при втраті сигнального значення умовного подразника ?

А. Умовногальмівного В. Безумовного С. Диференційованого Д. *Згасаючого Е. Позамежномго

70.Вкажіть, яка стадія сну, як правило, супроводжується сновидіннями:

А. Перша стадія (дрімоти).

В. Друга стадія ("сонні веретена"). С. Стадія повільних дельта-хвиль. Д. *Стадія швидкого сну.

Е. Стадія повільного сну.

71. Процес засипання з розвитком фази повільного сну обумовлений переважно збудженням:

А. *Серотонінергічних нейронів ядер шва (центр Гесса). В. Норадренергічних нейронів блакитної плями моста.

С. Нейронів висхідної ретикулярної формації стовбура мозку. Д. Перемикальних ядер зорового горба.

Е. Ядер верхніх горбів чотиригорбкового тіла.

72. В результаті інсульту у хворого зникла здатність писати слова. Де локалізується осередок ураження?

А.* В задньому відділі середньої лобної звивини. В. В нижньому відділі третьої лобної звивини.

С. В задній частині верхньої скроневої звивини. Д. В кутовій звивині тім'яної долі.

73. Найбільш типовим фізіологічним механізмом довготривалої пам'яті є:

А.* Структурно-функціональні зміни синапсів.

В. Реверберація імпульсів по "нейронних пастках".

С. Іонні зрушення в мембранах рецепторів і аферентних нейронах. Д. Зворотна аферентація.

Е. Немає правильної відповіді.

74. Дві людини, що викликають одна в одної негативні емоції, неприязнь, тривалий час вимушені знаходитися в одному кабінеті і подавляти ці відчуття. Через декілька місяців у однієї з них виникла апатія, сонливість, байдужість до роботи, вона почала припускатися помилок, хоча раніше працювала бездоганно. Як називається стан, що розвинувся у цієї людини?

А. Астенія В. Авітаміноз

С. Мобілізація Д. *Невроз Е. Міастенія

75. Які структури головного мозку відповідають за формування емоцій ?

А. *Гіпоталамус, гіпокамп, ретикулярна формація, кора, таламус В. Гіпоталамус, гіпокамп.

С. Ретикулярна формація, кора. Д. Кора, таламус.

Е. Таламус, гіпокамп.

76. Що відноситься до первинних форм психічних властивостей особи?

A.характер;

B.**темперамент;

C.здібності;

D.воля.

77.Жінка у віці 70 років вишивала скатертину для своєї внучки. Коли велика частина роботи була виконана, внучка помітила багато помилок у візерунку, порівняно з такою ж скатертиною, яку бабуся вишила 40 років тому. Які особливості вищої

39

нервової діяльності зумовили нижчу ефективність роботи?

А. Зниження емоційного тонусу В. Зниження активності збудження

С. Зниження кровопостачання тканин Д. Зниження фізичної працездатності Е. *Розвиток позамежного гальмування

78.Упродовж курсу навчання студент медичної академії запам'ятовує, в якій дозі вживаються певні фармпрепарати і за якою схемою, залежно від стану хворого. Який процес в центральній нервовій системі студента дозволяє засвоїти таку інформацію?

А. *Гальмування

В. Збудження С. Дивергенція Д. Конвергенція Е. Оклюзія

79. У студента в період бадьорості в стані спокою в тім'яних і потиличних областях реєстрували добре виражений:

А. бета-ритм; В. * альфа-ритм; С. тета-ритм; Д. дельта-ритм

80. У якому стані може знаходитися здорова людина, якщо на ЕЕГ реєструвалася реакція десинхронізації і низькоамплітудний високочастотний ритм:

А. В стані глибокого сну; В. *В стані активної бадьорості;

С. В стані спокійної бадьорості; Д. В дрімотному стані.

81. До невропатолога звернувся хворий із скаргою на погану пам'ять. Причому він добре пам'ятає давні події, але зовсім не здатний засвоювати нову інформацію. Який процес пам'яті порушений?

А.* Консолідація В. Збереження С. Відображення Д. Відтворення Е. Пізнавання

82. Кора головного мозку дорослої людини набуває властивість функціональної асиметрії. Які функції представлені в лівій гемісфері у правші?

А. Образне мислення. В.* Функції мови.

С. Послідовний аналіз сенсорної інформації.

Д. Одночасне сприйняття сенсорної інформації. Е. Пізнавання тяжкороздільних стимулів.

83. Тривале непідкріплення умовного сигналу безумовним призводить до розвитку:

А. Позамежного гальмування. В. *Згасаючого гальмування.

С. Диференційованого гальмування. Д. Зовнішнього гальмування.

Е. Безумовного гальмування.

84. Медіатором нейронів утворень ядер шва, що чинить гальмівний вплив на надходження інформації із зовнішнього середовища (на сенсорну інформацію) на різні структури мозку, являється:

А. Адреналін.

В. Норадреналін. С. Дофамін.

Д. Ацетилхолін. Е. *Серотонін.

85. До пробудження призводить збудження:

А. Серотонінергічних нейронів ядер шва (центр Гесса). В. Норадренергічних нейронів блакитної плями моста.

С. *Нейронів висхідної ретикулярної формації стовбура мозку (центр Моруцци). Д. Перемикальних ядер зорового горба.

Е. Ядер верхніх горбів чотиригорбкового тіла.

86. Кора головного мозку дорослої людини набуває властивість функціональної асиметрії. Які функції представлені в правій гемісфері у правші?

А. Функції мови.

В.* Образне мислення.

С. Послідовний аналіз сенсорної інформації.

Д.* Одночасне сприйняття сенсорної інформації. Е. Пізнавання легкороздільних знайомих стимулів

87. Кіркові відділи лівої півкулі :

А. Не впливають на формування емоцій.

В. Впливають на формування негативних емоцій. С.*Впливають на формування позитивних емоцій.

40