ST-21V
.pdf$ B », B" (< ( 9 ( B "' ! ( ! 9 ( -( $ $ $ (& "(& " < . -.) [9, . 127—128].
# B <9 9 9 ( B B ' 1960—1970-! $ <( 9-, $' < $ -, $ "$ $( ( '$" (- A ? "$"? $(& . 9 < #* -< ( & $< & $"? -? "- 9 9 (& -, 9 ( B& "( & -$<9 9-9 ($< ' < ' , $ 9$( 9, L ? 9 9<A($). M < - - $& $ "B " ( (& $ $ 9 ( B , $ 1970- - < '$( & -( (" <, '( < -< 9<, " 99" "? ( ?; $ -9 ( & 9 ( <9 (? &9 -B$( & $ ! [9, . 130].
-9 '9 -("$ ' "A ( ( B$A ' $"'$ 9 ( B ( - $ , 9 ( 9- . 9 - $ (& ( , !$ 9 , $ B ' ( B $- & 9 ( <! (? . # ( 9 B 9 B -' &, "9-(&'$& 9 ? $ $ (( " (& < - - (, $ 9$ - $ - $( " 9 <! "$, $ (& A 9 ( ' " (& 9<.
9 - $' ( A 9 $ $ - - $B (& - , '( 9 B " (&-
<70—80-% (A <9 9 ( $ "-
<%," $< A 9" '$? . ., $ 70—
80- < %% $ ( -< (& $ $< A '$. #( 9 $ J ( <( 9 $<9, -B . < 1980-! $ A (- ( 9 ( !, $"-? ! $ 9-
151
(& "? B ' &. "B $ ( ( 90-! $ "- - < $' $"-( (& (&A 9 ( B . - " " "B ( & $ 9 2,5% $ [17, . 50].
" $9" $" - «$(? » -($ 9 ( $ '"(& 9, <, - - -'$ $ -($ - " -, " — !$" -($ - <9 -9. ( B&, -"- - $A "$ (& , $($( &: 9 ( - -(& . $A ! $ 1985— 1987 ! $"'< ! <( 41%, -(& < '$ -— 59,8%. # ! B "--! 9 ( B ( (B ! ! ( ("B !, "? ! "$ '- $, 8,2% $<-"$ $"'$ 22% $<-"$ !-(& <! " <! '$. A 9 -9, 9" ! '$" !$( 700 < $<$(-$<! ! ( $<! ! ( , - $( <( $ 1988 " 34 < , $( ( 4% ( $<-"$ F [17, . 58—59].
#(" ! " ($ 9 ( (&A"? ( & $< A ! " <! '$ — $& $! $< A ! " <! '$ , ( $<$($<- -- - $(& ! $, < 9$( & - $'$9 9 <! " <! A (, $< 9 <( -B " ! $"'$.
#1980- < $ ( - ! " $2 ! " : ( & " < -" , "
B , '< <! , - $< ( . -. -9 , $ 9 "-9 $"'$9 , % &$, $< ( $ - 9 < -" -( ! , - 9$-"$, " ! '$, (& " ! $, <( - " -( (- , "$ -9-( , - $< ($ -( ! "$ $ <9" . . 9, (&A"? -9 & $ (&$ '<$( 9 " <, '$ " <, J "' '9 9 "$" $ " ! $! ! L !.
152
# J -9"$ $ -( - B$(' <! $( , - $& ! $ -( 99 ( . 1980-! $ $< A A ( , $ $A $ " & 9$ -9 9<, ( < <, ' ( & $ B ' , $<! ' -' "( 9 < $ $' "$9 -$( 9< '$, ! 9 & - " ' B 9 $ 9$ $( ' , $<9 - 9 ($ $ $9 9 $ [19].
M '9 $& $ ' (< 99" '9 $ $ - ( A ( "$"? 9< $ < , - $( $ 9< (& $ $ ( B $<$" <! ( ( . 99" ( - "$ $( ( &?, $ $ 9 ( (B -"B ( - (& $. «Q A 9 '9 9 9 ( '9,- «$' ( -'9 », < - 9< ( B ' , ! < ( J $' "9 ' (& < - $- ( « (B 9» ( ? 9 ( B& ( - $ ( - - $'$, , < ' " - $( (& 9 ' " » [8, . 105].
# " ($! - $ ( ( ($" (& $( & (& $ ( A& «$» $ - (& 9 9 ! '9 . # - $( & - $ $&,$' "B 9 '$ $ $,'- $ (? . ( «-( ! - $(- », -9- 9 ( '$ ( ( "B (& B ' , "9 [10].
(" A ( ( "$9 -(& - -$ ! $B A ! ( < -($, -, 9 , ? <; "$ $ $( & < - (& < ( '$< ' ', < ' (? ( $ --$9 $<-" -($ '-< J 9 . # - -$( '$ '$9 "$, J - - - -( $ -( 9" $ $ $ -$ "$ - $ -($ $< A $( .
153
F 9 " $ $"' !, $ 9 -! , -( ( (& '$ (
-' ( ' -( ' , -' 9 9 (& $ -(&'<. $ -( 9 9< '$ <( , - 9 ( &
- $, - $( « » [26, . 9]. ! - $( (& - - - (
B & $ ' (& - "? 9" . # 9 9 J L ( & (( " (& " , «"$($» $ -( ' "$$( $ $. ' -( " B$ "B $ 70- < ( - , -( 9$< $<-"- , -("$A $< A '$ - 9 ,9" -( ( 120 " ( , ( <$( $ -( 9 $ " $( ", 9 «$<B &» 300 " ( $ 9 (&A . B B " -(.
#<-" 1980-! $ ( ( & $<-"$ 1960-!. ( $ -B < ( & -( B &? ((- , -& -( B $ $ $ ( - - ( & '$9, 9 (& <9 9. # J - (& 9 " < , -< "-9 ( B&?. « ( ' » $<A $ $($, &, - $ $&, " &, $9 (&- &, "$B (? 9, 9 &, -, (($'9, "$ $ $ $, & $ $ $< , "9-(($ $. # B $9 , $ "$& - J ! $ $ " ,-< - $( , ( $ ' J ! $ -" ! $9 [29, . 295—296].
<9 ( ! ($, $ 1983 " ( "$<! $ 9, 9 " "$& -( < -"-- ( $ $"'<, <( 9 &A , 9 20 ( ' , — ? A $"A9 ( -9 &, $ " " ,9 - $( , $, '$& $ $<! A$. P $(& " ( & ( '$& -( < ' 9 (&A 9 ( B , 9 <( "$ $ J 9,
154
' (& ($ 1,5 ' ) (&A , B ( $ ( 1960-!.5, -B , 8 ' B <! 10 $<-"$, -($ $A ! -"-& $ $"'<, ( " 9 [17, . 196].
#<-" 1983 ( - $( (& <! ' '<$( - ( , $, ? , <$'<$( & B &? & < (& $< 9 9 (& <9 $' B 9. $? 1960-9 9 ' - ( - $( (& <! '( - " , B . - - $< - $( (& - -( ( 9 "$, B" ( 9 , " <9- 9 9 , - - $( 9 $"' . ( 20 ( ' A <( 30-9 9 , -& -( 7-, 9$ $( & $'9 B &? ($<! '$. # '' -( ! "- $ " - - $. / "-- 9 - $( (& <! - $(? ( $ ,
$$9, -(& [17, . 137—138]. ! ( & « ! (& &» 9 ' $< A
'$: ( A& ' A "$-? A " ( - (&-J 9 9 $" <9 -(&- 9, ' $ — - "9 <9 (- ! 9 —' -). ( "$ "$ ($"A ) $"' — 9 -(B " , 9 $'- 9 B & -(" & ! 9"? -? $( ? ( " " <. # 80-! $ 90% $!, -( '$( $ $"'<, '" -( $ (-( A (<, 9 ( & - -& 9 $< - ( , $ 1990-9 — - (& B : 90,3%. # (& A 9 J ( ( ( &, $ 1997 " $( 85,6%. # -( < (? - -"-? ! ' < ( : 1985- — 3,2%, 1994- — 8,1%, 1996- — 9,7%, 1997- — 10,2% [18, . 14—15].
# 1970—1980- < -($(& 9( ( &- !$ ,( 9$& $' < (& < «( » ( «$<$» " <! "$! $ (! '$. $< - -< (-
155
$( & ( "? 9 ' 9: $'& "- $ -(& <9 -9; $ - $( "$ '( <9 9 9 $ (& , "- 9 "$ ! " , ! -(& - $; -<$& " $ ($(& , -" 9$? -< $< "-( ($( ' " ( B ' A-9 A$ " -; (& & " (& & " <! , $ $' "-($(& 9 ' 9 - -9 ; - " "? -$" $&. $ J ( '$<- $( & -. ( $ " < $"'$ ( ($9 -9 . 9 , $ $<-"$( & " - -(" $ $"' -(& .
, "-($(& "$ - -$ $( " (" ( ? $! -(& <! $ "$, '$( $'9 B ( - $ '$ " <!-($( , " <!-- $, $<$(- $<! -($. $9 $ $" $9 ,$<$( & - -! 9 (& , $(&'$, $ " ($! «' » $ $ '- $( ( "$ '" ( 9 ( ' , ( "$($$! - $ $ $.
(&A ! B 9 ( $ ( 80-! $, $ "$ $( 75% $! "$. , ( $ ($! 1970—1980-! $ $( & "-$ "$ "$ $ $ $ -(& (& , , ( <9, -(" <9 $ 1996 ", $'9 B & ' 9 & $9 " 9 ' 9 ( ( A&9 $ "$ -. J 9 B ' 9 J $ " " $ " " ! -($ - -' A( -B $ '"$ -B <! -(& [29, . 378].
" " "$ ( -&. # $ " L$ - -"-$ $< "-( 9$& " (&A$
156
"$ (&--! ( $ ($ - (& ( ! ( " ."$ $ "$( & 9$& < , 9$<, $($< <, ($(& "9 .
# (" $' 9 !$( , -($, L$ . -. + 9$ <! - $(, " ! ( < 9< ( !$A ! $$' - $9 " , - $( ( B < , ( (& < - 9 '$, ! 9 - -( ?$< $" (& < -! '$(&- 9" -", < ( '$<$( $ - $ $< A A ( .
" " L$< " 9$ $ 9, 9-$ ($(& ! "9 $<$, $( 9- 9 " < " , " " (& &?, 9 $(? " $ $"? (- $(& "? " $ " ! " <! L !, ' 9 ? ! ' " <!, "-- - !, -'$ $<! -( 9, ' ( & " "$9<9 -, " 9 «' <!» $( $ $! ( ! ! '$.
L$<9 9 ( " "$($ - (& "? "-"--'$ $"? '" 9 ! $"'$, "? $( ? - -- - $(&-$, ' '-9 "$&.
$ ! '$ "-! -, <$ " '$ - -, «$ $&» " , - -B ,-'$ '$ " ! ,B " $'9 B <! -($ "-! - -(& <! -' ' ( & (&-$ $<! ! "$. ( '$ 9 (& " ( $-( (& <9 9 $' 9-$9 (& -. "$ 9 ! '9 ( ( 9$& (& $ ! - "
157
(& $ ) "B , , $ - 9 $ ( J 9 , -( , - $ (& B ' (& - $( ( & $ " 9 " 9$ $.
"$ " 9" $ $" $ < «' » <( B B $ '"(& <$ 9$ " , ' "-"- " ( " ' " B <! " <!, " <!- $( A (, " , '" $ $ $'9 B . # $ $9 A ? & < -" 9 B " " "$ "$ -B ( (& "? &, - $ -'9 .
9 9 <! $, & $ $ "$B &, ( ' " 9< - '$ $ $< A A (< ! '" ? 9-' "-($(& < "$"$ , < B < " " -( $($($< 9 -9 9 " -, -( '$<$($ -, -! ( ' < " $ $"' -( "? A (" "-($(& <.
# - ! "$ -( " < ( 9 < $ $! 9< ( ! 9- ( < (? -"$ $ $( $'9 B & - $& 9 (& & $", ( '$& $ $ -(, (& - $A & $( 9 <- 9, -! 9 $ B ' < -( %% L ' .
A ( B ' ( 9 ! 9 ( <! (? (
$ $ ( ). # ? 1956 - $< " (& < <( 9$ ' "$ % &$ "$. $B " ! (& <! $ — J B - $"' ( (& 9 9 (& ' , J -< - ' $" " "$ 9 ! " <! '$ <.
158
" (& < < $ ( ( &9< L ? A $"A ( " <! . N , -B $, ( & $ - $ ' - , $' 9 A ! '$<9 ' 9 , - $ ' -'$ $ (& ,-$ -(& $ --( <. )" " -( < L ( & $ < (($ ' (& $(& <! ( !.
'"$ -< ' " ! $, O #* $ ? 1962 -( - $ $ ?' 9 ( B - $( « " 9 9 (& ! ' $"'$$ $<, * , $ $ (&$ O (- <! ' 9( !». * 9 1962 "B 9,5 < . ? A $"A ' 32 $"'$ " " ( & ! O ( [1; 15].
$B !$( $? ", " < $ $( ( ", ( ) , L < 9-( , /N N . M ( "$, $< 'B ? ! $ $ " ! $, B "$($( &. # 1959 " — 339 ($, 1965 " — 40 < , 1970 " — 309 < , 1980 " — 822 < , 1985 " — 830 < ($. P 1959—1986 < $ # ?' 9 "- 9 ( 12 757 975 ($ [15].
# -(" ( ! A"? A (" B ' , "$ $-$ $ -. 9 $ <( (& J 9 , (& (& $ A 9 9< ( J ($. N <( ' " # , - " $ - , $ -' - $ $<!$ ( <9 ( <9 ) $ (" B ! " ($ $<B$ ( < $ $ 9 ( , "B $ " ($!$ $< 9 ( -( . " & J $( $ 9 (& ( ' 9< ( B--' A -( 9 ( B $ ( "--< "$.
' 9 (& <9 ( ( " "$$B 1966 . 13 $ 9($9 $ L '$ <( # ?' < ( " ! (& <! $,9 <( 9 - $ " $
159
"$ <! '$<! 9 B ! $ F?9 ,(&$ B ( ' <! %$ — &- ( 9 , F?9 & — " " , (& 9 -("$. * 9 1964 ( ( < J($, $'$, (- &? 616 ($ ' J ! $"'$ "(&$,$'$, ( &? 320 ($, " $( , ( &? 2570 ($, " < $B <! "$ ' ( 4-< < ( (&$ . # 1966 " <( ' < "-< < ( < L ! - - (&$, J( (& ! '$, <! '$<! 9 B ! [1; 15].
P 70- < ' (& $< ( ($ $"'$ 9- ( B , -9 ? " $ $. ( $ 1971 - " $ # ! <( 13,8% ( "$$ ( , 1980 " — 17,7% [15]. N <( " ($- ( B ( 9 "$ -9 & - -(" < $ " ' , - $<A 9 J$ -'$ -$ (& $. J ! $, - - $( , $( ( " < A ! "$, -("$A ! A"? "? '" -< - <. ( $ 1965 " - $ $< 'B ( $ ' ! , $ 1970 " — $ 9,3%. ( 80 < . "$ " ( & !(& # , $. 27 < . $ "$ 9 "B ( L <, # (B9 $'$<, '- $ $ — O , B ( ' <— ) (< , F?9 & — F (& — " " , -/N [1].
70-! $ ' "$( ( & ( & # ?'-" , $ 9& ' $' L 9 <, A ( & -( B " $ $ 9 ! '$ <. J 9" $9 9$( & (- $( $ $B — (& < , (& ! '$< , -, 9 . (& < < <( ' < -(& <9 9 9 R %, "$ $( $ (&$ 9 ( <! L$ - " " < $ -($. # ! (&
160