Химия ДЕМО
.pdf
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г. ХИМИЯ, 11 класс. |
(2014 - 21 / 22) |
C5 При взаимодействии 25,5 г предельной однооснóвной карбоновой кислоты с избытком раствора гидрокарбоната натрия выделилось 5,6 л (н.у.) газа. Запишите уравнение реакции в общем виде. Определите молекулярную формулу кислоты.
|
|
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию |
Баллы |
|
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
|
|
Элементы ответа. |
|
|
1) Cоставлено уравнение реакции в общем виде, и вычислено |
|
|
количество вещества газа: |
|
|
СnH2n+1COOH + NaHCO3 = СnH2n+1COONa + H2O + CO2 |
|
|
n(CO2) = 5,6 / 22,4 = 0,25 моль |
|
|
2) Рассчитана молярная масса кислоты: |
|
|
n(CO2) = n(СnH2n+1COOH) = 0,25 моль |
|
|
М(СnH2n+1COOH) = 25,5 / 0,25 = 102 г/моль |
|
|
3) Установлена молекулярная формула кислоты: |
|
|
М(СnH2n+1COOH) = 12n + 2n + 1 + 45 = 102 |
|
|
14n + 46 = 102 |
|
|
14n = 56 |
|
|
n = 4 |
|
|
Молекулярная формула – C4H9COOH |
|
|
Ответ правильный и полный, содержит все названные выше |
3 |
|
элементы |
|
|
Правильно записаны первый и второй элементы ответа |
2 |
|
Правильно записан первый или второй элемент ответа |
1 |
|
Все элементы ответа записаны неверно |
|
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Примечание. В уравнении реакции, записанном в общем виде, допустимо отсутствие коэффициента перед формулой того вещества, которое функционально не значимо для проведения стехиометрических расчётов.
© 2014 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г. ХИМИЯ, 11 класс. |
(2014 - 22 / 22) |
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 г. №1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 г. № 31205),
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом...»;
«62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».
Если расхождение составляет 2 и более балла за выполнение любого из заданий, то третий эксперт проверят ответы только на те задания, которые вызвали столь существенное расхождение.
© 2014 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации