Опрос
.pdf
Система образования страны
воспитывает
40
9.1 Хорошего, послушного работника
9.2 Человека, который стремиться к знаниям
9.3 Некомпетентных работника
9.4 Другое
Исходя из полученных данных можно сказать что 40% опрошенных людей стремятся к знаниям потому, что знание это успех в будущем. 30% считают некомпетентными работниками так как в своем время они не получили те знания которые должны были получить.16%указали что будут послушными работниками 14%указали другое но при этом не смогли уточнить
36
32
28
24
20
16
12
|
|
|
8 |
|
|
|
4 |
9.4 |
9.3 |
9.2 |
0 |
|
9.1 |
||
|
|
||
|
|
|
9.1 - 16% 9.2 - 40% 9.3 - 30% 9.4 - 14%
понедельник, 24 декабря 12 г.
Необходимо ли повышение квалификации
10.1 Да
10.2 Нет
89% опрошенных считают что квалификация необходима можно предположить что саморазвитие хорошая черта для профессии 11% не согласны с повышением квалификации.
10.1
10.2
10.1 - 89% 10.2 - 11%
90
81
72
63
54
45
36
27
18
9
0
понедельник, 24 декабря 12 г.
В ВУЗе главное только то что
11.1 Познаете много новой и полезной информации
11.2 Находите новых друзей
11.3 Получаете диплом
11.4 В дальнейшем найду работу
40%опрошенных считают что они познают много новой полезной информацией в вузе для дальнейшего саморазвития.
24% стремятся просто получить диплом
24% в дальнейшем найти хорошую работу
8%посещают вузы для того чтобы найти друзей а не для получения знаний
40
32
24
16
8
11.4 |
11.3 |
11.2 |
0 |
|
11.1 |
||||
|
|
|
11.1 - 40% 11.2 - 8% 11.3 - 24% 11.4 - 24%
понедельник, 24 декабря 12 г.
После окончания ВУЗа вы собираетесь
12.1 Продолжить учебу
12.2 Найти работу
Большинство опрошенных хотят найти хорошую работу после учебы можно предположить чтобы получать достойную заработную плату
А 27% опрошенных считают что нужно продолжать учебу для дальнейших получений знаний
|
80 |
|
72 |
|
64 |
|
56 |
|
48 |
|
40 |
|
32 |
|
24 |
|
16 |
|
8 |
12.2 |
0 |
|
12.1 |
12.1 - 27% |
12.2 - 73% |
понедельник, 24 декабря 12 г.
Что послужило причиной выбора
Вашей профессии
60
13.1 Желание принести больше пользы обществу
13.2 Желание иметь преимущество перед другими.
13.3 Это профессия дает перспективы для карьерного роста
13.4 Это профессия дает перспективы для интеллектуального роста
59% опрошенных считают что пошли учиться по своей профессии потому что она дает перспективы для карьерного роста.
22% считают что их профессия дает перспективы для интеллектуального роста 8%желают принести больше пользы
обществу и иметь преимущество перед другими
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
6 |
13.1 |
13.2 |
13.3 |
13.4 |
0 |
|
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
13.1 - 8% |
13.2 - 8% 13.3 - 59% 13.4 - 22% |
|
||
понедельник, 24 декабря 12 г.
Что для Вас важнее всего в учебе
|
|
|
50 |
14.1 Полученные знания. |
|
|
45 |
14.2 Ничего не важно. |
|
|
40 |
14.3 Возможности, |
|
|
35 |
приобретаемые по её |
|
|
30 |
окончанию. |
|
|
|
|
|
25 |
|
49% опрошенных считают что |
|
|
|
|
|
20 |
|
важнее всего в учебе получить |
|
|
|
|
|
15 |
|
знания |
|
|
|
40%считают возможности |
|
|
10 |
приобретаемые по ее окончанию |
|
|
5 |
А для 11%опрошенных ничего не |
|
|
|
14.1 |
|
0 |
|
важно |
14.2 |
||
|
|
|
14.3 |
|
14.1 - 49% 14.2 - 11% |
14.3 - 40% |
|
понедельник, 24 декабря 12 г.
Какими мотивами Вы руководствовались при поступлении
в ВУЗ |
60 |
|
15.1 |
Престиж высшего образования |
54 |
15.2 |
Интерес к будущей профессии |
48 |
|
|
|
15.3 Ориентация на требования родителей
15.4 Хороший педагогический состав
Престиж ВУЗа имеет больше значения для студентов чем знания полученные в нем Так как 54% студентов предпочли престижный вуз и никто не ориентировался на качество педагогического состава или на качество получаемых знаний
|
|
|
42 |
|
|
|
36 |
|
|
|
30 |
|
|
|
24 |
|
|
|
18 |
|
|
|
12 |
15.4 |
|
|
6 |
15.3 |
15.2 |
0 |
|
|
|
15.1 |
|
|
|
|
15.1 - 54% 15.2 - 38% 15.3 - 8% 15.4 - 0%
понедельник, 24 декабря 12 г.
Какой мотив Вами движет при сдачи
экзамена/зачета |
|
|
|
70 |
16.1 Просто нравится учиться |
|
|
|
63 |
|
|
|
56 |
|
16.2 Получить хорошую оценку, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перевестись на другой курс |
|
|
|
49 |
(избежать отчисления, возможность |
|
|
|
42 |
получать стипендию) |
|
|
|
|
16.3 Только бы сдать |
|
|
|
35 |
экзамен ,оценка не важна |
|
|
|
28 |
Большинство опрошенных |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
(70%)считают что при сдаче |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экзамена/зачета руководствовались |
|
|
|
14 |
тем,чтобы получить хорошую оценку |
|
|
|
7 |
чтобы избежать отчисления. |
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
16%студентов хотят сдать экзамены |
16.1 |
16.2 |
16.3 |
|
оценка им не важна |
|
|
||
|
|
|
||
И 14% студентам нравится учится |
16.1 - 14% |
16.2 - 70% 16.3- 16% |
|
|
не зависимо от получаемых оценок |
|
|
|
|
понедельник, 24 декабря 12 г.
Вывод
Мы провели социологическое исследование на тему «Отношение к учебе», в ходе которого было опрошено 37 человек в возрасте 18-19 лет. Выяснилось, что :
большинство студентов считают учебу в ВУЗе интересной и полезной для себя, так ответили 49 % опрошенных, что дает основание полагать, что у студентов имеется интеллектуальный потенциал, учеба рассматривается ими как способ дальнейшего саморазвития
ВУЗ как ступень к профессиональному успеху - так посчитали 82%, в подтверждение этого 89% считают необходимым повышение квалификации.
45 % указали, что обучение в ВУЗе нужно им исключительно для получения профессии.
практически всем опрошенным по окончании учебы важен диплом - 89%.
понедельник, 24 декабря 12 г.
Процесс получения высшего профессионального образования представляет собой
важнейшую составляющую социального развития,
является вариантом успешной реализации
личностного потенциала современного человека.
Получение высшего образования – это не столько приобретение новых знаний, умений и навыков, сколько обретение перспектив, социального статуса, а также – формирование целого комплекса
личностных изменений, включающих преобразования в ценностно-смысловой сфере и общей мировоззренческой позиции.
понедельник, 24 декабря 12 г.