- •Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
- •Методические указания
- •I. Учебные цели занятия.
- •II. Учебные вопросы.
- •III. Учебно-материальное обеспечение.
- •Электронные учебные пособия.
- •2. Материальное обеспечение:
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •4. Вопросы и задачи для самоконтроля знаний:
- •V. Учебные материалы.
- •I. Обучающие ситуационные задачи:
- •III. Учебная информация для использования на занятии.
- •1. Клетка - наименьшая единица живого.
- •2. Клетки сходны по общему плану строения.
- •3. Клетки размножаются только путём деления ("каждая клетка - из клетки").
- •II. Учебные вопросы.
- •III. Учебно-материальное обеспечение.
- •Электронные учебные пособия.
- •2. Материальное обеспечение:
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.
- •2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.
- •4. Вопросы и задачи для самоконтроля знаний:
- •V. Учебные материалы.
- •I. Обучающие ситуационные задачи:
- •III. Учебная информация для использования на занятии.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
(ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)
Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
-
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №___ от «___»__________200__г
Заведующий кафедрой профессор С.В. Логвинов
Для студентов 1-го курса лечебного (специальности: лечебное дело, стоматология) и педиатрического факультетов
Методические указания
на практическое занятие по учебной дисциплине
гистология, эмбриология и цитология
Тема: Цитология (1-е, 2-е занятия).
Составил: Профессор Е.Ю. Варакута |
Томск – 2010 г.
Занятие 1. Цитология.
I. Учебные цели занятия.
Цитология это наука изучающая строение наименьшей структурной единицы всего живого, самовоспроизводящейся и объединяющейся в ткани при развитии многоклеточных организмов. Поэтому любые нарушения в человеческом организме имеют в своей основе патологию клеток и их производных.
После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на практическом занятии студент должен знать:
1.Общий план строения клетки, классификацию ее структур.
2. Основные положения клеточной теории.
3.Связь формы и структуры клетки с выполняемой функцией.
4.Физико-химическую характеристику цитоплазмы.
5.Строение элементарной клеточной мембраны, ее компонентов.
6.Органеллы общего значения, их роль в жизнедеятельности клетки.
7. Строение и функциональное значение межклеточных соединений.
8.Органеллы специального значения, их роль в клетке.
9. Классификацию и строение неклеточных структур.
Студент должен уметь применять полученные знания для решения ситуационных задач и электронных микрофотографий, овладеть техникой микроскопирования препаратов (определять препарат, его окраску и структурные компоненты ткани или органа).
Студент должен «иметь опыт» зарисовки микроскопируемых объектов в альбом.
II. Учебные вопросы.
Определение понятия клетка. Общий план структурной организации клеток эукариот.
Основные постулаты клеточной теории;
Современные представления о значении, строении и химическом составе клеточных мембран. Особенности организации плазмолеммы, ее производные (микроворсинки, реснички, базальная исчерченность). Гиалоплазма;
Какие структуры клетки называются органеллами, их классификация?
Морфофункциональная характеристика эндоплазматической сети, комплекса Гольджи, лизосом и миходрий.
Морфофункциональная характеристика рибосом, микротрубочек, центриолей, микрофиламентов. Понятие об органеллах специального назначения (на примере миофибрилл, нейрофибрилл, жгутиков, ресничек).
Перечислите виды клеточных контактов, дайте их краткую характеристику.
Классификация неклеточных структур и их строение.
III. Учебно-материальное обеспечение.
Литература:
А. Обязательная:
Гистология, цитология и эмбриология: Учебник / Ю. И. Афанасьев, С.Л.Кузнецов, Н. А. Юрина, Е. Ф. Котовский и др.; Под ред. Ю.И.Афанасьева, С. Л. Кузнецова, Н. А. Юриной.- 6-е изд.- М.: Медицина, 2006.- 768 с.
Гистология. Атлас для практических занятий: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Н. В. Бойчук, Р. Р. Исламов, С. Л. Кузнецов, Ю.А.Челышев.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 160 с.
Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии: Учебное пособие для медицинских вузов / Ю. И. Афанасьев, Л. П. Бобова, В. Л. Горячкина и др.; Под ред. Ю. И. Афанасьева, А. Н. Яцковского.- М.: Медицина, 1999.- 328 с.
Б. Дополнительная:
Заварзин А.А., Харазова А.Д., Молитвин М.Н. Биология клетки. - Изд-во. СПб-университета, 1992.
2.Ченцов Ю.С. Общая цитология: Учебник.-3-е изд.,перераб. и доп. - М.: Изд-во. МГУ, 1995.
Гистология, эмбриология, цитология: учебник для медицинских вузов / Ред. Э. Г. Улумбеков и др.- 3-е изд.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 408 с.
Программированные контроли по цитологии и общему курсу гистологии / С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов, А.И. Щепетильникова.- Томск: СГМУ, 1999.- 70 с.
Тестовые задания по гистологии, цитологии и эмбриологии/ С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов.- Томск: СГМУ, 2000.- 130 с.
Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Редактор С. Л. Кузнецов и др.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 288 с.
Кузнецов С. Л., Пугачёв М. К. Лекции по гистологии, цитологии и эмбриологии: Учебное пособие.- М.: Медицинское информационное агентство, 2004.- 432 с.
Гистология, цитология и эмбриология: Атлас: Учебное пособие / под ред. С.Л. Кузнецова, 1998 г.
Диагностика препаратов / Учебно-методическое пособие по гистологии для студентов медицинских вузов / С.В. Логвинв, В.П. Костюченко, А.И. Щепетильникова. – Томск: СГМУ, 2000.