2_klass_Bel_mova_ru_p1

174. Дапо¢н³це сказы патрэбным³ словам³.

Ран³цай мама гатуе ... .

Дн¸м у школьную сталовую мы ходз³м на ... .

Увечары ¢ нас на стале смачная ... .

С л о в ы д л я д а в е д к ³: вячэра, снеданне, абед.

Праверце па сло¢н³ку прав³льнасць пастано¢к³ нац³ску ¢ слове снеданне.

Сп³шыце адз³н сказ на выбар. Паста¢це нац³ск у выдзеленым слове.

175. Прачытайце скорагаворку. Навучыцеся прав³льна выма¢ляць яе.

Згатавала (С/с)аша кашу для (М/м)ашы.

(М/м)аша (С/с)ашы ¢дзячная — каша вельм³ смачная.

Сп³шыце. Паста¢це нац³ск у словах.

Галосныя гук³ [о], [э] — [а]. Правап³с сло¢ з л³тарам³ о, э — а

176. Прачытайце пары сло¢.

Назав³це нац³скныя склады. Як³я галосныя гук³ выма¢ляюцца пад нац³скам у выдзеленых складах? Як³я галосныя выма¢ляюцца замест ³х у ненац³скных складах?

Óбеларускай мове л³тары о, э п³шуцца

¢нац³скных складах. У ненац³скных складах замест ³х п³шацца а: мост — мас-

òû´, ñòðý´х³ — страха´.

177. Прачытайце словы. Вызначце ¢ ³х нац³скныя склады. Растлумачце, як³я л³тары трэба ¢став³ць у словы.

Дом — д..мы, д..м³к. Дрэва — др..¢ца, др..¢ляны. Гара — г..рка, г..рысты.

Сп³шыце, падкрэсл³це л³тары, як³я ¢став³л³.

178. Прачытайце. Што здарылася з Рыгоркам? Чаму Жэню ³ Рому можна назваць сапра¢дным³ сябрам³?

Рыгорка хворы. Сумна хварэць: н³ з татам на рэчку, н³ з сябрам³ на горку нельга пайсц³. А гара каля рак³ высокая, снежная! Хлопчык³ з самага ранку там катаюцца.

Выгляну¢ Рыгорка ¢ акно. А там снегав³к! Усм³хну¢ся хлопчык. Гэта сябры Жэня ³ Рома зляп³л³ яму снегав³ка.

Вызначце нац³скныя склады ¢ выдзеленых словах. Растлумачце правап³с л³тар о, э — а.

179. Прачытайце прыказку. Чаму так гавораць?

У гультая ³ стр..ха цячэ, ³ печ не пячэ.

страха´ — рус. крыша

Сп³шыце. Уста¢це патрэбную л³тару ¢ слова, растлумачце яе правап³с.

180. Прачытайце. Змян³це словы ¢ дужках так, як патрабуе сэнс. Паста¢це нац³ск у гэтых словах. Растлумачце, чаму змян³л³ся галосныя.

dzìîé (ðàêà´) пакрываюцца л¸дам. Дзец³ любяць катацца на санках з вы-

сокай (го´ðû).

Сп³шыце адз³н сказ на выбар.

181. Прачытайце скорагаворку. Вызнач- це нац³ск у словах з прапушчаным³ л³тарам³. Сп³шыце. Уста¢це замест кропак о або а.

Á..á äû á..á — äâà á..áû´ , à ÿø÷ý á..á — òðû á..áû´ .

182. Прачытайце. Вызначце нац³скныя склады ³ растлумачце правап³с о, э — а ¢ выдзеленых словах.

Я пусц³¢ся ¢ скок³ — бачу: дзевяць хлопца¢ «Бульбу» скачуць.

Э. Агняцвет

Змян³це словы так, каб замест о стала а.

Пра якую «Бульбу» ³дзе размова ¢ вершы? Як³я яшчэ танцы вы ведаеце?

¥Ðì 183. Прачытайце. Дапо¢н³це сказы патрэбным³ словам³ па ¢зоры.

У з о р. Во¢к вял³к³, а ва¢чаня маленькае.

С л о в ы д л я д а в е д к ³: сланяня, ласяня, кацяня.

Зап³шыце два сказы (на выбар). Растлумачце ¢ словах правап³с л³тар о, а. Вусна прыдумайце свае сказы.

184. Прачытайце. Кольк³ кацянят заскакала ¢ танцы?

К..шка грае на раял³, к..цяняты заск..кал³:

восем лапак ск..к ды ск..к — сла¢ны танец «Кашачок».

Í. Ãàë³íî¢ñêàÿ

Вызначце месца нац³ску ¢ словах з прапушча- ным³ л³тарам³.

Вып³шыце гэтыя словы, уста¢це замест кропак о або а.

185.Прачытайце тэкст. Як³я л³тары трэба ¢став³ць

óсловы? Растлумачце ³х правап³с.

У лесе пачу¢ся тр..ск. Гэта тр..шчаць гал³ны пад капытам³ л..ся. Л..сь — лясны волат, а н³кога не кры¢дз³ць. Р..´г³ л..с³ныя н³бы карона (У. Яго¢дз³к).

Сп³шыце два апошн³я сказы. Падкрэсл³це л³тары, як³я ¢став³л³.

186. Прачытайце скорагаворку. Навучыцеся прав³льна выма¢ляць яе.

В..¢к в..¢чаня авечак браць вучыць.

Назав³це л³тары, як³я прапушчаны ¢ словах. Сп³шыце, растлумачце ³х правап³с. Вымав³це па парадку гук³ ³ назав³це л³тары ¢ выдзеленым слове.

187. Прачытайце верш. А к³м вы хочаце стаць, кал³ вырасцеце?

Я малюю матроску

³кашулю ¢ пал..ску, бесказырку, ззаду стужк³, на ³х — якары,

як птушк³, карабель, у хвалях м..ра. Падрасту ³ стану ск..ра я сапра¢дным м..раком —

³ïàê³íó ð..äíû ä..ì.

Í.Ãàë³íî¢ñêàÿ

Вып³шыце выдзеленыя словы. Уста¢це патрэбныя л³тары, растлумачце ³х правап³с.

188. Прачытайце скорагаворку. Што роб³ць та-

чыльшчык?

Тачыльшчык

Тачу, тачу, абточваю, начыста заточваю, канцы з канцам³ сточваю.

Â. ³òêà

Растлумачце правап³с выдзеленых л³тар.

189. Дапо¢н³це сказы патрэбным³ словам³. Вызначце ¢ ³х нац³ск. Растлумачце правап³с о, э — а.

Зап³шыце сказы, як³я дапо¢н³л³ словам³, пад дыкто¢ку.

190. Прачытайце словы. Уста¢це патрэбныя л³тары, растлумачце ³х правап³с.

ó÷..ðà — ó÷..ðàøí³

¥Ðì Адкажыце на адно з пытання¢, выкарыстайце прапанаваныя словы.

Ñ ë î â û ä ë ÿ ä à â å ä ê ³: ãóëÿ(¢/ëà) íà âóë³öû, ÷ûòà(¢/ëà) êí³ãó, âó÷û(¢/ëà) óðîê³.

Адказ зап³шыце. Растлумачце нап³санне у, ¢.

191. Прачытайце. Растлумачце, як³я л³тары трэба ¢став³ць у словы. Сп³шыце адну

çпрыказак на выбар.

1.Кожная с..сна свайму б..´ру песню спявае.

2.З р..днага б..´êó ³ â..ðîíà ì³ëàÿ.

Правап³с сло¢

çл³тарам³ е, ¸ — я

192.Прачытайце словы парам³.

Вызначце нац³ск у словах. Як³я л³тары п³шуцца ¢ нац³скных складах?

Якая л³тара п³шацца замест е, ¸ ¢ першым складзе перад нац³скам?

У першым складзе перад нац³скам замест л³тар е, ¸ п³шацца я: ц¸мны — цям-

íå´öü, ñâå´тлы — святло´.

193. Сп³шыце. Уста¢це л³тару е, ¸ або я. Абазначце нац³ск у словах, падкрэсл³це першы склад перад нац³скам.

Снег — сн..г³, сн..жынка. Звер — зв..ры, зв..рыны. Л¸д — л..док, л..довы.