Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Metodichka_po_SRS_OI

.pdf
Скачиваний:
23
Добавлен:
17.03.2015
Размер:
282.07 Кб
Скачать

11

раздробленности на Руси. Выясните, какие причины этого явления выделяются различными исследователями. К концу XIII века Северо-Восточная и Южная Русь попали под влияние Золотой Орды, утратили связи с Западом. Русская государственность начинает приобретать черты восточной деспотии. В результате на Руси сформировался своеобразный тип феодализма, в котором довольно сильно представлен «азиатский элемент». Формированию такого своеобразного типа феодализма способствовало то, что в результате татаро-монгольского ига Русь 240 лет развивалась в изоляции от Европы.

3.4. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

Литература

1.Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. – М., 2001. – С. 491-520.

2.Истории России с древнейших времен до наших дней. Учебник. / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. – М., 2001. - С. 237-248.

3.История и культурология. Учебное пособие для студентов вузов / Шишова Н.В., Акулич Т.В., Бойко М.И. и др.; Под ред. Н.В. Шишовой. – М., 1999. – С. 281-284, 288-292, 293, 296-300, 257-261.

4.Мировая художественная культура: Учебное пособие / Колл. авт.: Б.А. Эренгросс, В.Р. Арсеньев, Н.Н. Воробьев и др.; Под ред. Б.А. Эренгросс. – М.,

2001. – С. 306-355.

5.Отечественная история (до 1917 г.). Учебное пособие / Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф.; Под ред. Проф. И.Я. Фроянова. – М.,2002. - С.

305-312, 352-358.

6.Пушкарев С.Г. Обзор русской истории.- М., 1991. – С.319-321.

Методические рекомендации

Первая половина XIX в. – время расцвета русской художественной культуры, получившей мировое признание. В этот период были созданы величайшие по своему значению литература, архитектура, живопись. Опираясь на рекомендованную литературу, выясните предпосылки расцвета русской художественной культуры XIX в.

Считается, что в александровскую эпоху русская архитектура достигла своей вершины. В эту эпоху возводятся грандиозные архитектурные ансамбли: Казанский собор, Адмиралтейство, здание Горного института и др. О том, чем отличался «александровский классицизм» от «екатерининского классицизма» вы узнаете, прочитав учебное пособие Л.Г. Емохоновой. В дальнейшем стиль «александровского классицизма» в русской архитектуре стал перерастать в ампир. Середина XIX в. – время упадка классицизма в русской архитектуре. В это время происходит смешение стилей (эклектика). Опираясь на рекомендованную литературу, укажите наиболее известные памятники архитектуры и скульптуры рассматриваемого периода.

Ведущей областью культуры XIX в. становится литература. Происходит складывание современного литературного языка. Выясните, сменой каких различных эстетических направлений характеризуется литература XIX в. Опираясь

12

на рекомендованную литературу, ознакомьтесь с творческой деятельностью основных представителей этих направлений и их произведениями. Рассматривая литературу XIX в. особое внимание обратите на творчество А.С. Пушкина. Как оценивают место и роль Пушкина в истории русской культуры В.О. Ключевский, Ф. Достоевский и др. Обратите внимание, что на поэтическом небосклоне появилась плеяда блестящих поэтов-современников и последователей А.С. Пушкина. Это: Евгений Баратынский, Федор Тютчев, Афанасий Фет, Михаил Лермонтов.

Вживописи переход к реалистическому искусству произошел позднее, чем в литературе. Выясните, что явилось причинами этого факта. Первая половина XIX в.была связана с творчеством выпускников Петербургской академии: Кипренского, Тропинина, Брюллова и др. Во второй половине XIX в. был положен конец академической монополии. В 1780 г. было создано «Товарищество передвижных выставок», душой которого был Крамской. Определите характер, цели, задачи, состав «Товарищества»; какой вклад оно внесло в русское изобразительное искусство. В конце 90-х гг. XIX в. в Петербурге возникло художественное объединение «Мир искусства». Рассмотрите изобразительное творчество представителей этого объединения, какие новые эстетические принципы они провозглашали.

Вистории русской музыки XIX в. занимает особое место. Именно в это время была создана русская опера, русская симфоническая и камерная музыка, своими корнями уходящая в народное музыкальное творчество. Сформировалась русская музыкальная школа. Опираясь на рекомендованную литературу, рассмотрите музыкальное творчество М.И.Глинки, А.С. Даргомыжского и представителей кружка талантливых музыкантов - «Могучей кучки». Определите характерные черты русской национальной музыки и русской музыкальной школы XIX в.

ВXIX в.шло становление и развитие театра, драматического и музыкального, русской балетной школы. Русская художественная культура XIX в.стала огромным вкладом в мировую культуру. Изучив эту тему, определите характерные черты русской культуры XIX в.

Контрольные вопросы:

1.Какие предпосылки расцвета русской художественной культуры XIX в. можно выделить?

2.Каковы характерные черты и традиции русской классической литературы?

3.Чем различаются петербургский и московский классицизм?

4.Какие архитектурные памятники и монументы были возведены в честь войны

1812 г.?

5.Какие школы сложились в русской живописи XIX в.?

3.5.Политические партии России: генезис, классификации, программы, тактика.

Литература

1.Истории России с древнейших времен до наших дней. Учебник. / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. – М., 2001. - С. 274-283, 297-299.

13

2.История и культурология. Учебное пособие для студентов вузов / Шишова Н.В., Акулич Т.В., Бойко М.И. и др.; Под ред. Н.В. Шишовой. – М., 1999. – С. 310-314.

3.Мунчаев Ш.М. Политическая история Российского государства. – М.,1998. -

С.181-185, 166-175, 192-194, 209-214.

4.Отечественная история (до 1917 г.). Учебное пособие / Дворниченко А.Ю., Кащенко С.Г., Флоринский М.Ф.; Под ред. Проф. И.Я. Фроянова. – М.,2002. - С.

375-379, 390-395.

5.Политическая история России: Учебное пособие / Отв. Ред. Проф. В.В.

Журавлев. – М., 1998. – С. 339-366.

6.Политические партии в контексте ее истории. - Ростов-на-Дону, 1998. – С. 3-14, 27-75.

7.Политические партии России (первая четверть XX в.): справочник / Блохин В.Ф.

идр. – Брянск, 1993.

8.Политические партии. Справочник. – М., 1974. – С. 11-20.

9.Правые партии. 10905-1917 гг. Документы и материалы. В 2-х томах. –М., 1998.

10.Пушкарев С.Г. Обзор русской истории.- М., 1991. – С.338-342, 349-356, 364, 368370.

11.Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. – М.,1994. С. 294324.

12.Степанов С.А. Черная сотня в России (1905-1914 гг). – М., 1992.

13.История политических партий России: Учеб для студентов вузов, обучающихся по спец. «История» / Под ред. А.И. Зевелева.- М., 1994.

Методические рекомендации

Начало возникновения политических партий в России относится к рубежу XIX-XX вв. Опирая на рекомендованную литературу, выясните, каковы были особенности процесса становления российских политических партий. Почему организационно оформляются в первую очередь революционные партии? Решающее воздействие на формирование системы политических партий в России оказали события революции 1905-1907 гг. В разгар революционных событий Николай II подписал 17 октября 1905 г. Манифест, способствовавший возникновению многих партий и выходу их на арену открытой политической борьбы. В литературе приводятся различные варианты классификации политических партий, действовавших в начале ХХ в. Используя материалы учебника под редакцией А.И. Зевелева, ознакомьтесь с ними. Какую классификацию предлагает этот исследователь?

Сгруппировав партии по трем направлениям – консервативно-охранительное, буржуазно-либеральное и революционное – проведите сопоставительный анализ их структуры, численности, социального состава, программ и тактики. Какие из партий пользовались наибольшей популярностью в годы революции 1905-1907 гг.? Какие изменения происходят в положении партий в период после революции?

Контрольные вопросы:

1.Как вы считаете, почему оформление социал-демократической партии в России происходило так медленно и драматически?

14

2.В чем различие и в чем сходство задач поставленных в политических программах социал-демократов и социалистов–революционеров?

3.Каково влияние партий на общественно-политическую жизнь страны?

4.Как изменились позиции либералов конца XIX и начала XX вв.?

5.Какие либеральные организации и партии существовали в России в начале

XX в?

3.6.Российская эмиграция в ХХ веке.

Литература

1.Барихновский Г.Ф. Идейно-политический крах белоэмиграции и разгром внутренной контрреволюции (1921-1924). – Л., 1978.

2.Голинков Д.Л. Крушение антисоветского подполья в СССР. Кн.2. – М., 1978.

3.Комин В.В. Политический и идейный крах русской мелкобуржуазной контрреволюции за рубежом. Учебное пособие. – М., 1977.

4.Любимов Л. На чужбине. – М., 1963.

5.Мейснер Д. Исповедь старого эмигранта. – М., 1963.

6.Мунчаев Ш.М., В.М. Устинов. История России. Учебник для вузов. М., 2000. С.

286-312.

7.Андреев В.Л. История одного путешествия. Возвращение в жизнь через 20 лет. –

М.,1974.

8.Иоффе Г.З. Крах российской монархической контрреволюции. –М., 1977.

9.Шаляпин – Горькому. Париж, 16 сентября 1925 г. – Федор Иванович Шаляпин.

Т.1. Литературное наследство. Письма. – М., 1976.

10.Цветаева М. Письма к А. Тесковой. – Прага, 1969. – С.99, 104, 177, 160. 11.Шкаренков Л.К. Агония белой эмиграции. – М., 1981.

Методические рекомендации

Антисоветская эмиграция не идет ни в какое сравнение со всеми предшествующими эмиграциями. Более массовая, располагавшая своей организацией, прессой, постоянной поддержкой различных кругов на Западе, она представляла собой беспрецедентное историческое явление. Опираясь на рекомендованную литературу, проследите, как складывалась антисоветская эмиграция.

Известно, общая численность ее к концу гражданской войны составляла около 2 млн. человек. В этой связи выясните и укажите основные места ее сосредоточения. Антисоветская эмиграция подразделялась на монархическую, буржуазную и мелкобуржуазную. Пользуясь материалами учебника по истории России (авторы - Мунчаев Ш.М., В.М. Устинов), сопоставьте программные требования и тактику этих направлений. Какое из них пыталось претендовать на ведущую роль в политической жизни эмиграции?

Внутри указанных трех направлений время от времени возникали различные партийные группы. Ознакомьтесь с ними и дайте краткую характеристику

15

некоторым из них. Заметным явлением в эмиграции в начале 20-х годов стало так называемое «сменовеховское движение». С чем было связано и о чем свидетельствовало его зарождение? Проанализируйте идеологические установки «сменовеховства» и попытайтесь определить, как они отразились на идеях «возвращенчества», и «примиренчества».

4. Подготовка к контрольной работе

В соответствии с рабочей программой по «Отечественной истории» в течение семестра проводится письменная контрольная работа. Она стимулирует более регулярную, систематическую самостоятельную работу студентов с учебником и текстом лекций. Преподаватель заранее предупреждает студентов о предстоящей письменной контрольной работе. Она проводится в часы самостоятельной работы отдельно с каждой академической группой. За контрольную работу выставляется оценка.

Вопросы к письменным контрольным работам

Раздел. Введение

1.Сущность, формы, функции исторического знания.

2.Методы и источники изучения истории.

3.Отечественная историография в прошлом и настоящем.

4.Методология и теория исторической науки.

Раздел. Россия с древнейших времен до конца XVII в.

1.Проблема этногенеза восточных славян.

2.Образование древнерусского государства.

3.Зарождение феодальных отношений в Киевской Руси.

4.Особенности социального строя Древней Руси.

5.Принятие христианства и его последствия.

6.Эволюция восточнославянской государственности в IX-XII вв.

7.Русь и Золотая Орда: проблемы взаимовлияния.

8.Возвышение Москвы. Борьба московских князей за объединение русских

земель.

9.Специфика формирования единого российского государства.

10. Дискуссии о генезисе самодержавия.

11. Формирование в России крепостного права.

12. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма.

13. Становление в России мануфактурно-промышленного производства.

Раздел. Россия в XVIIIXIX вв.

1.Реформы Петра I.

2.Екатерина II и политика «просвещенного абсолютизма».

3.Особенности общественного движения России XIX в.

4.Становление индустриального общества в России: общее и особенное.

16

5. Общественная мысль России XIX в.

5. Подготовка к студенческой научной конференции

Студенческие научные конференции по отечественной истории проводятся ежегодно. Для подготовки и проведения подобной конференции силами студентов первого курса, как правило, заранее определяется круг обсуждаемых вопросов. Преподаватель предварительно раздает студентам темы докладов. Докладчики в течение месяца изучают литературу и источники, готовят доклад и тезисы к ним. Подготовленные доклады читают и обсуждают на конференциях, проводимых во внеаудиторное время со студентами нескольких академических групп или всего первого курса. Студенты принимают активное участие в обсуждении докладов. Они задают вопросы, делают замечания и дают оценку докладам. Преподаватель подводит итоги конференции.

6. Подготовка к промежуточной аттестации

Изучение дисциплины «Отечественная история» завершается экзаменом. Залогом успешной сдачи экзамена, прежде всего, является систематическая работа студента на лекциях и семинарах. Кроме этого необходимым условиям этого является активная самостоятельная работа по всем другим указанным направлениям. Подготовку к экзамену следует начинать заблаговременно. При этом чрезвычайно важно в процессе подготовки к нему наряду с учебной и научной литературой использовать материалы лекций и семинаров.

Примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации по дисциплине «Отечественная история»

1.Сущность, формы, функции исторического знания. Отечественная историография в прошлом и настоящем.

2.Восточные славяне. Образование древнерусского государства.

3.Политический строй и социально-экономические отношения в Киевской Руси.

4.Внешняя политика Киевской Руси.

5.Принятие Русью христианства и его влияние на историческую судьбу России.

6.Северо-Восточная Русь и Золотая Орда (XIII-XIV вв.).

7.Распространение ислама в России.

8.Возвышение Москвы. Формирование единого российского государства.

9.Россия и средневековые государства Европы и Азии.

10.Россия при Иване IV: реформы Избранной рады и опричнина.

11.Смута: конец XVI – начало XVII вв.: причины, основные этапы, последствия.

12.Первые Романовы на российском престоле (Михаил и Алексей Романовы).

13.Петр I и первая модернизация страны.

14.Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762 гг.).

15.Просвещенный абсолютизм в России: его особенности, содержание, противоречия (вторая половина XVIII века).

17

16.Самодержавие и реформы. От «правительственного либерализма» (Александр I) к консервативно-охранительной политике (Николай I).

17.Общественное движение в 1-й половине XIX века. В поисках пути развития страны (декабристы, общественно-политические кружки, западники и славянофилы).

18.Реформы и контрреформы 2-й половины 19 века. Особенности российского варианта модернизации капитализма.

19.Общественное движение в пореформенной России (вторая пол. XIX в.)

20.Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.

21.Революция 1905-1907 гг. Возникновение парламентаризма в России.

22.Царизм и модернизация в начале ХХ века.

23.Политические партии в России на рубеже XIX-XX вв.

24.Россия в I мировой войне. Нарастание общенационального кризиса.

25.Революционные события 1917 года в России.

26.Гражданская война в России: причины, характер, этапы, основные противоборствующие силы.

27.Российская эмиграция в XX в.

28.НЭП: причины, сущность и последствия.

29.Образование СССР.

30.СССР на путях форсированного строительства социализма (30-е годы).

31.Внешнеполитический курс советского государства накануне Великой Отечественной войны.

32.СССР в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939 – 1945 гг.)

33.Общественно-политическая жизнь и социально-экономическое развитие СССР в послевоенные годы (1945-1953 гг.).

34.«Хрущевская оттепель» и причины ее краха (1953-1964 гг.).

35.Международные отношения во второй пол. 4О-х – начале 5О-х гг. Начало «холодной войны».

36.От реформ к застою. Советское общество во второй половине 6О-х – первой половине 8О-х гг.

37.Перестройка в СССР и ее провал. Распад СССР (1985-1991 гг.).

38.Россия на путях новой государственности (1991-1999 гг.).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]