7154
.pdfВопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Назовите примеры временных и пространственных искусств, аргументируйте свой ответ.
2.Охарактеризуйте основные этапы развития указанных вами видов искусств.
РАЗДЕЛ 2: ВИДОВАЯ И ЖАНРОВАЯ СПЕЦИФИКА ИСКУССТВА
Лекция 3. Специфика архитектуры как вида искусства
1)Архитектура в системе пространственных искусств.
2)Основные функции архитектуры.
3)Роль архитектуры как стилеобразующего начала в системе пространственных искусств.
4)Жилая, храмовая и дворцовая архитектура, и её историческая эволюция.
5)Система выразительных средств архитектуры.
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите основные функции архитектуры и приведите примеры их реализации.
2.Каким образом мировоззренческая парадигма той или иной эпохи получает выражение в архитектурных сооружениях?
3.Охарактеризуйте средства художественной выразительности, которые используют архитекторы.
Семинар 1. Специфика архитектуры как вида искусства
Задание: подготовить доклад, раскрывающий содержание одного из предложенных ниже вопросов, и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Основные аспекты исторической эволюции архитектуры как вида искусства.
2)Особенности развития архитектурных стилей в разные исторические эпохи (по выбору).
3)Проблематика художественного образа в архитектуре.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Назовите основные этапы развития архитектуры как вида искусства.
2.Какие факторы играют определяющую роль в становлении архитектурных стилей и их национальных/региональных особенностей?
3.Рассмотрите проблемы исследования художественного образа в архитектуре на конкретных примерах.
11
Лекция 4. Специфика архитектуры как вида искусства
1)Значение синтеза различных видов искусств в архитектуре.
2)Использование живописи и скульптуры в архитектурных комплексах.
3)Проблема комплекса и ансамбля в архитектуре.
4)Синтез архитектуры и природной среды. Понятие дворцово-паркового и усадебно-паркового ансамбля.
Вопросы для самопроверки:
1.Как проявляется синтез искусств в архитектуре? Приведите примеры.
2.В чём состоит специфика использования живописи и скульптуры в архитектурных комплексах?
3.Чем отличается архитектурный ансамбль от архитектурного комплекса?
Практическое занятие 3. Специфика архитектуры как вида искусства
Вопросы для обсуждения
1)Влияние научно-технического прогресса на развитие новых форм зодчества на примерах наиболее значимых достижений архитектуры XIX и ХХ веков.
2)Архитектура в эпоху постмодерна.
3)Возникновение новых приемов и стилистических форм в зодчестве конца ХХ – начала ХХI века.
4)Новые задачи архитектурного проектирования и строительства на современном этапе развития.
Вопросы для контрольной работы
1.Охарактеризуйте роль архитектуры в системе пространственных искусств.
2.Сравните два понятия: «дворцово-парковый ансамбль» и «усадебнопарковый ансамбль». Раскройте их сходства и различия.
3.Какое влияние на формирование новых архитектурных форм оказывает экологическая повестка?
Лекция 5. Специфика скульптуры как вида искусства
1)Специфика скульптуры как вида искусства.
2)Скульптура в искусстве первобытного общества и древнего мира.
3)Понятия «пластика» и «скульптура».
4)Техники работы с пластическими материалами.
5)Специфика работы с камнем.
6)Скульптурный и пластический рельеф и его разновидности.
7)Выразительные и изобразительные средства скульптуры и рельефа.
Вопросы для самопроверки:
1.Раскройте основные отличия техник работы скульптора с такими пластическими материалами, как глина, воск, пластилин.
12
2.Опишите специфические особенности бронзового литья.
3.Назовите разновидности скульптурного и пластического рельефа.
4.Охарактеризуйте отличительные особенности композиции в скульптуре и рельефе.
5.Какой эффект даёт применение цвета в скульптуре и рельефе?
Семинар 2. Специфика скульптуры как вида искусства
Задание: подготовить доклад, раскрывающий содержание одного из предложенных ниже вопросов, и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Мраморная скульптура и её эволюция в истории искусства.
2)Влияние античной скульптуры и рельефа на творчество мастеров эпохи Возрождения и Нового времени.
3)Скульптура и рельеф первой половины ХХ столетия.
4)Творческие поиски скульпторов второй половины и конца ХХ века.
5)Влияние научно-технического прогресса на развитие скульптуры как вида искусства. Новые материалы.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Изучите самостоятельно материалы, касающиеся новых форм синтеза скульптуры с другими видами искусства в контексте модернизма и постмодернизма.
Лекция 6. Специфика живописи как вида искусства
1)Живопись как вид искусства.
2)Эволюция живописи в истории искусства.
3)Выразительные и изобразительные средства живописного произведения.
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите основные этапы развития живописного искусства.
2.Охарактеризуйте средства художественной выразительности, которые используют живописцы в ходе создания своих произведений.
Лекция 7. Специфика живописи как вида искусства
1)Рисунок и эскиз как подготовительная стадия работы над живописным произведением.
2)Техники живописи и их историческая эволюция.
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите основные виды эскизов и раскройте их отличительные особенности.
2.Какова специфика подготовительных работ, предваряющих создание жи-
13
вописного полотна?
3.Охарактеризуйте основные живописные техники и особенности их развития.
Семинар 3. Специфика живописи как вида искусства
Задание: подготовить доклад, раскрывающий специфику одного из жанров живописи и его историческую эволюцию, и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Портрет как жанр живописи (характерные черты жанра, эволюция стилистики).
2)Композиционные и колористические особенности портретной живописи разных исторических эпох (по выбору).
3)Пейзаж как жанр живописи (характерные черты пейзажа, эволюция стилистики пейзажа).
4)Композиционные и колористические особенности пейзажной живописи разных исторических эпох (по выбору).
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Охарактеризуйте основные аспекты трансформации портретного жанра в истории развития европейской живописи.
2.Какую роль сыграл выход художников на пленер в развитии пейзажного жанра?
3.Дайте оценку влияния научно-технического прогресса на эволюцию пейзажного жанра.
Семинар 4. Специфика живописи как вида искусства
Задание: подготовить доклад, раскрывающий специфику одного из жанров живописи и его историческую эволюцию, и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Натюрморт как жанр живописи (характерные черты жанра, эволюция стилистики).
2)Композиционные и колористические особенности натюрморта разных исторических эпох (по выбору).
3)Историческая картина в системе живописных жанров (характерные черты пейзажа, эволюция стилистики пейзажа).
4)Композиционные и колористические особенности исторической картины разных эпох (по выбору).
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Появление каких натюрмортов может считаться важнейшим этапом становления реализма в живописи?
14
2.В чём заключается сложность жанровой специфики исторической живописи?
3.Какое место занимают мифологические и религиозные сюжеты в системе исторического жанра?
Лекция 8. Специфика графики как вида искусства
1)Графика как вид искусства.
2)Эволюция графики в истории искусства.
3)Выразительные и изобразительные средства графического произведения.
4)Основные виды графики.
Вопросы для самопроверки:
1.Назовите основные этапы развития графики.
2.Какие средства художественной выразительности используют художни- ки-графики в ходе создания своих произведений?
3.Перечислите основные виды графики и раскройте их специфику.
4.Охарактеризуйте роль печатной графики в развитии книжного искусства.
Семинар 5. Специфика графики как вида искусства
Задание: подготовить доклад, раскрывающий содержание одного из предложенных ниже вопросов, и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Специфика оригинальной графики.
2)Использование отдельных элементов живописной структуры в графических произведениях.
3)Печатная графика как специфический вид искусства.
4)Классическая европейская гравюра.
5)Офорт и его разновидности в графическом искусстве.
6)Искусство плаката и рекламы.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Рассмотрите, каким образом производится определение некоторых видов оригинальной графики (акварель, гуашь, пастель) по принципу «музейного хранения» с учетом специфики основы (бумага, картон и т.д.).
2.Назовите виды печатной графики и укажите их основные характеристики.
3.Перечислите известных вам мастеров гравюры и офорта и приведите примеры их работ.
Лекция 9. Декоративно-прикладное искусство и его видовая специфика
1)Декоративно-прикладное искусство и его видовая специфика.
2)Декоративно-прикладное искусство и его стилистическая эволюция.
15
Вопросы для самопроверки:
1. Раскройте содержание основных понятий в области декоративноприкладного искусства.
2.Какие принципы лежат в основе классификации видов декоративноприкладного искусства?
3.Назовите основные этапы развития декоративно-прикладного искусства в контексте эволюции художественных стилей.
Семинар 6. Декоративно-прикладное искусство и его видовая специфика
Задание: подготовить доклад, посвященный одному из основных направлений развития декоративно-прикладного искусства (по выбору), и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Художественная обработка металла.
2)Ювелирное дело.
3)Художественная обработка дерева.
4)Создание мебельных изделий.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Перечислите технологии художественной обработки металла, охарактеризуйте их специфику и области применения.
2.Перечислите технологии художественной обработки дерева, охарактеризуйте их специфику и области применения.
Семинар 7. Декоративно-прикладное искусство и его видовая специфика
Задание: подготовить доклад, посвященный одному из основных направлений развития декоративно прикладного искусства (по выбору), и представить его в форме презентации.
Темы докладов:
1)Художественная керамика.
2)Стекольное производство и его эволюция.
3)Художественное ткачество и его эволюция.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1.Перечислите технологии создания художественной керамики, охарактеризуйте их специфику и области применения.
2.Перечислите технологии создания художественных изделий из стекла, охарактеризуйте их специфику и области применения.
3.Перечислите технологии художественного ткачества, охарактеризуйте их специфику и области применения.
16
Лекция 10. Декоративно-прикладное искусство и его видовая специфика
1)Влияние научно-технического прогресса на различные виды художественного ремесла.
2)Появление новых материалов и форм в декоративном искусстве в ХХ столетии.
Вопросы для самопроверки:
1.Раскройте специфику отражения научно-технического прогресса на творческих процессах в сфере декоративно-прикладного искусства.
2.Назовите новые материалы, которые стали использовать художники де- коративно-прикладного искусства в XX столетии.
3.Какие трансформации произошли с традиционными формами изделий де- коративно-прикладного назначения в XX веке?
17
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЁТУ В 1 СЕМЕСТРЕ
1.Система классификации временных и пространственных искусств и их основные характеристики.
2.Видовая и жанровая специфика искусств. Общая характеристика.
3.Архитектура в системе пространственных искусств. Общая видовая характеристика.
4.Ордерная система в классической греческой архитектуре и ее роль в истории зодчества.
5.Понятие ансамбля в архитектуре.
6.Скульптура в системе пространственных искусств. Общая видовая характеристика.
7.Классическая скульптура Древней Греции, ее роль в эволюции европейской скульптуры от древности до Нового времени.
8.Скульптурный рельеф, его эволюция, характерные особенности и разновидности.
9.Новаторские поиски в скульптуре XX века.
10.Живопись в системе пространственных искусств. Общая видовая характеристика.
11.Основные живописные жанры и их специфика.
12.Историческая картина как жанр живописи.
13.Портрет как жанр живописи.
14.Пейзаж как жанр живописи.
15.Натюрморт как жанр живописи.
16.Графика в системе пространственных искусств. Общая видовая характеристика.
17.Оригинальная графика, основные особенности и разновидности.
18.Печатная графика, основные особенности и разновидности.
19.Иллюстрированная книга как специфический вид графического искусства.
20.Декоративно-прикладное искусство как специфический вид художественного творчества.
21.Художественная обработка металла.
22.Художественная обработка дерева и создание мебельных изделий.
23.Художественная керамика. Художественное стекло.
24.Художественное ткачество.
25.Искусство как универсальный язык межкультурной коммуникации.
18
ПЕЧАТНЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ИСКУССТВА»
Печатные и электронные издания
1.Амиржанова, А. Ш. История искусств. Основные закономерности развития искусства Древнего мира и эпохи Средневековья : учебное пособие / А. Ш. Амиржанова. – Омск : Омский государственный технический университет,
2017. – 192 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/78434.html. – ISBN 978-5- 8149-2549-7.
2.Газарьянц, С. К. Краткий словарь художественных и архитектурных терминов (Архитектура, рисунок, живопись, скульптура, графика) : словарь / С. К. Газарьянц. – Москва : АСВ, 2017. – 126 c. – URL: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785432302021.html. – ISBN 978-5- 4323-0202-1.
3.Горшкова, Г. Ф. Архитектура как объективная область человеческой деятельности в пространственной среде : конспект лекций курса «Теория архитектуры» для студентов направления Архитектура : учебное пособие / Г. Ф. Горшкова ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2014. – 2 CD ROM.
4.Декоративно-прикладное искусство : учебно-методическое пособие / составитель Н. П. Приказчикова. – Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2019. – 125 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/93076.html. – ISBN 978-5-93026-072-4.
5.Жанрово-стилевые метаморфозы в искусстве начала XXI столетия : коллективная монография / Н. С. Попова, К. А. Мелехова, Б. Стано [и др.]; под редакцией Н. Л. Прокоповой; перевод О. В. Ртищева. – Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2019. – 204 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/95553.html. – ISBN 978-5-8154-0494-6.
6.Жанрово-стилевые метаморфозы в искусстве начала XXI столетия: идеалы и ценности : коллективная монография / Н. Л. Прокопова, О. В. Синельникова, Н. С. Попова [и др.]. – Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. – 208 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/108552.html. – ISBN 978-5-8154-0553-0.
7.Ильина, Т. В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям : учебник для академического бакалавриата / Т. В. Ильина, М. С. Фомина. – Москва : Юрайт, 2018. – 332 с. –
ISBN 978-5-534-03311-3.
8.История искусства: русское искусство : учебное пособие / составитель М. В. Посохина. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 92 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/102910.html.
9.Кинёва, Л. А. История искусств : учебное пособие / Л. А. Кинёва; под ре-
19
дакцией Л. Б. Вожевой. – Екатеринбург : Издательство Уральского универ-
ситета, 2017. – 136 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/106385.html. – ISBN 978-5-7996-2164-3.
10.Клочко, А. Р. Теория архитектуры : учебно-методическое пособие / А. Р. Клочко, А. В. Попов, Н. Ю. Васильев. – Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ,
2019. – 59 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/101837.html. – ISBN 978-5- 7264-2025-7.
11.Ломов, С. П. Цветоведение : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Изобразительное искусство», «Декоративноприкладное искусство» и «Дизайн». / С. П. Ломов, С. А. Аманжолов. –
Москва : ВЛАДОС, 2018. – 144 с. – ISBN 978-5-907101-27-2.
12.Мороз, Т. И. Эстетика и теория искусства : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкальноприкладное искусство», профили подготовки: «Менеджмент музыкального искусства», квалификация выпускника «Менеджер музыкального искусства. Преподаватель»; «Музыкальная педагогика», квалификация выпускника «Преподаватель» / Т. И. Мороз. – Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2017. – 52 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/76350.html. – ISBN 978-5-8154-0393-2.
13.Назарова, М. С. История искусства и архитектуры Древнего мира : учебное пособие / М. С. Назарова. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. – 144 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/102431.html. – ISBN 978-5-7937- 1698-7.
14.Ортега-и-Гассет, Х. Эстетика и теория искусства XX века : хрестоматия / Ортега-и-Гассет, М. Мерло-Понти, Р. Ингарден. – Москва : Прогресс-
Традиция, 2007. – 688 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/7250.html. – ISBN 5-89826-290-3.
15.Попова, Н. С. История искусств : учебно-методическое пособие / Н. С. Попова, Е. Н. Черняева. – Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2014. – 143 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/55775.html.
16.Теория и история искусства. Выпуск 1-2 / А. П. Лободанов, А. Н. Веракса, Н. Н. Никитина [и др.]; под редакцией А. П. Лободанова. – Москва : Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, 2014. – 272
с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/97526.html. – ISBN 978-5-19-010861-3.
17.Теория и история искусства. Выпуск 3-4 / А. П. Лободанов, А. Н. Веракса, С. Л. Лебедев [и др.]; под редакцией А. П. Лободанова. – Москва : Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, 2014. – 216 с.
– URL: http://www.iprbookshop.ru/97525.html. – ISBN 978-5-19-010892-7.
18.Техника печатной графики : учебное пособие / составитель Г. Б. Лавренко. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – 96 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/102685.html.
19.Чужанова, Т. Ю. История искусств : учебное пособие / Т. Ю. Чужанова. –
20