6674
.pdfОбучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
|
|||||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Код и |
оценивания |
|
оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|
||||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|
||||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
ПК-1 Способен |
ПК-1.1 |
Способен |
Результаты |
Знать: |
отношения, |
||||
принимать решения и |
определять специфику |
прохождения практики |
входящие |
в |
предмет |
||||
предмета правового |
правового регулирования |
||||||||
|
соответствует |
||||||||
совершать |
регулирования |
являющихся |
|
объектом |
|||||
требованиям ОПОП, |
|
||||||||
юридические |
отношений, |
профессиональной |
|
||||||
сформированным с |
|
||||||||
действия в точном |
являющихся объектом |
деятельности; |
|
|
|||||
профессиональной |
учетом требований |
Уметь: |
определять |
||||||
соответствии с |
|||||||||
деятельности |
ФГОС |
отношения, |
входящие |
в |
|||||
|
|
|
предмет правового |
|
|||||
законодательством |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
регулирования; |
|
|
||||
Российской |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
||||
Федерации |
|
|
|
разграничения |
|
|
|||
|
|
|
|
отношений, входящих в |
|
||||
|
|
|
|
предмет |
правового |
||||
|
|
|
|
регулирования |
иных |
||||
|
|
|
|
отраслей российской |
|
||||
|
|
|
|
правовой системы . |
|
||||
|
|
|
Результаты |
не |
знать: |
отношения, |
|||
|
|
|
прохождения практики |
входящие |
в |
предмет |
|||
|
|
|
правового регулирования |
||||||
|
|
|
не соответствует |
||||||
|
|
|
являющихся |
|
объектом |
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|||||
|
|
|
профессиональной |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
сформированным с |
деятельности; |
|
|
|||
|
|
|
учетом требований |
не |
уметь: |
определять |
|||
|
|
|
ФГОС |
отношения, |
входящие |
в |
|||
|
|
|
предмет правового |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
регулирования; |
|
|
|||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
разграничения |
|
|
|||
|
|
|
|
отношений, входящих в |
|
||||
|
|
|
|
предмет |
правового |
||||
|
|
|
|
регулирования |
иных |
||||
|
|
|
|
отраслей российской |
|
||||
|
|
|
|
правовой системы . |
|
||||
|
|
|
Результаты |
Знать: юридические факты |
|||||
|
|
|
прохождения практики |
и обстоятельства, которые |
|||||
|
|
|
влияют на |
|
|
|
|||
|
|
|
соответствует |
|
|
|
|||
|
|
|
возникновение, изменение |
||||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||||
|
|
|
и |
|
прекращение |
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
сформированным с |
правоотношений; |
|
||||
|
|
|
учетом требований |
Уметь: |
определять |
||||
|
|
|
ФГОС. |
содержание |
и |
состав |
|||
|
|
|
юридических фактов и |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
обстоятельств, |
которые |
||||
|
|
|
|
влияют на возникновение, |
|||||
|
|
|
|
изменение и |
|
|
|
||
|
|
|
|
прекращение |
|
|
|||
|
|
|
|
правоотношений; |
|
||||
|
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
|||
|
|
|
|
анализа |
юридических |
||||
|
|
|
|
фактов и обстоятельств, |
|
||||
|
|
|
|
которые |
влияют |
на |
|||
|
|
|
|
возникновение, изменение |
|||||
|
|
|
|
и прекращение |
|
|
|||
|
|
|
|
правоотношений |
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
Критерии |
|
|
|||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Код и |
оценивания |
|
оценивания |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|
||||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|
||||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-1.2 |
Способен |
Результаты |
Знать: правовые нормы, |
|||||
|
анализировать факты |
прохождения практики |
влияющие |
|
|
на |
|||
|
и обстоятельства, |
принимаемое решение и |
|||||||
|
соответствует |
||||||||
|
являющиеся |
|
совершаемые |
|
|
|
|||
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
||||
|
значимыми |
|
юридические действия; |
|
|||||
|
|
|
|
||||||
|
относительно объекта |
сформированным с |
Уметь: |
осуществлять |
|||||
|
профессиональной |
учетом требований |
мотивированный |
выбор |
|||||
|
деятельности. |
ФГОС. |
конкретной нормы |
|
|
||||
|
|
|
права, |
влияющий |
на |
||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
принимаемое |
решение |
и |
|||
|
|
|
|
совершаемые |
|
|
|
||
|
|
|
|
юридические действия |
|
||||
|
|
|
|
Владеть: |
навыками |
||||
|
|
|
|
обоснования |
принятого |
||||
|
|
|
|
решения и |
|
|
|
||
|
|
|
|
совершаемого |
|
|
|
||
|
|
|
|
юридического действия с |
|||||
|
|
|
|
позиции действующего |
|
||||
|
|
|
|
законодательства |
|
|
|||
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
||||
|
|
|
Результаты |
не знать: правовые нормы, |
|||||
|
|
|
прохождения практики |
влияющие |
|
|
на |
||
|
|
|
принимаемое решение и |
||||||
|
|
|
не соответствует |
||||||
|
|
|
совершаемые |
|
|
|
|||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
|||
|
|
|
юридические действия; |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
сформированным с |
не |
уметь: осуществлять |
||||
|
|
|
учетом требований |
мотивированный |
выбор |
||||
|
|
|
ФГОС. |
конкретной нормы |
|
|
|||
|
|
|
права, |
влияющий |
на |
||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
принимаемое |
решение |
и |
|||
|
|
|
|
совершаемые |
|
|
|
||
|
|
|
|
юридические действия |
|
||||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
обоснования |
принятого |
||||
|
|
|
|
решения и |
|
|
|
||
|
|
|
|
совершаемого |
|
|
|
||
|
|
|
|
юридического действия с |
|||||
|
|
|
|
позиции действующего |
|
||||
|
|
|
|
законодательства |
|
|
|||
|
|
|
|
Российской Федерации |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
|
||||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
Код и |
оценивания |
|
оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|
|||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|
|||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-1.3 |
Способен |
Результаты |
Знать: |
|
отношения, |
||
|
обосновывать |
прохождения практики |
входящие |
в |
предмет |
|||
|
принимаемые решения |
правового регулирования |
||||||
|
соответствует |
|||||||
|
и |
|
являющихся |
|
объектом |
|||
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|||||
|
совершаемые |
профессиональной |
|
|||||
|
|
|
||||||
|
юридические действия |
сформированным с |
деятельности; |
|
|
|||
|
с |
позиции |
учетом требований |
Уметь: |
|
определять |
||
|
действующего |
ФГОС. |
отношения, |
входящие |
в |
|||
|
законодательства |
предмет правового |
|
|||||
|
|
|
||||||
|
Российской |
|
|
регулирования; |
|
|||
|
Федерации |
|
|
Владеть: |
|
навыками |
||
|
|
|
|
разграничения |
|
|
||
|
|
|
|
отношений, входящих в |
|
|||
|
|
|
|
предмет |
|
правового |
||
|
|
|
|
регулирования |
иных |
|||
|
|
|
|
отраслей российской |
|
|||
|
|
|
|
правовой системы . |
|
|||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Результаты |
не знать: отношения, |
||||
|
|
|
прохождения практики |
входящие |
в |
предмет |
||
|
|
|
правового регулирования |
|||||
|
|
|
не соответствует |
|||||
|
|
|
являющихся |
|
объектом |
|||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
||||
|
|
|
профессиональной |
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
сформированным с |
деятельности; |
|
|
||
|
|
|
учетом требований |
не |
уметь: |
|
определять |
|
|
|
|
ФГОС. |
отношения, |
входящие |
в |
||
|
|
|
предмет правового |
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
регулирования; |
|
|||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
||
|
|
|
|
разграничения |
|
|
||
|
|
|
|
отношений, входящих в |
|
|||
|
|
|
|
предмет |
|
правового |
||
|
|
|
|
регулирования |
иных |
|||
|
|
|
|
отраслей российской |
|
|||
|
|
|
|
правовой системы . |
|
|||
|
|
|
|
|
||||
ПК 2 Способен |
ПК-2.1 |
Способен |
Результаты |
Знать: основные правила и |
||||
составлять юридические |
применять |
основные |
прохождения практики |
методы |
составления |
|||
документы |
правила и методы |
юридических |
|
|
|
|||
соответствует |
|
|
|
|||||
|
составления |
|
документов; |
|
|
|
||
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
|||
|
юридических |
Уметь: |
|
применять |
||||
|
|
|
||||||
|
документов |
при |
сформированным с |
основные |
правила |
и |
||
|
решении задач |
учетом требований |
методы составления |
|
||||
|
профессиональной |
ФГОС |
юридических документов |
|||||
|
деятельности |
Владеть: |
|
навыками |
||||
|
|
|
||||||
|
|
|
|
применения |
|
основных |
||
|
|
|
|
правила и методов |
|
|||
|
|
|
|
составления юридических |
||||
|
|
|
|
документов при решении |
||||
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
|
|||
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
|
|||||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Код и |
|
оценивания |
|
оценивания |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
|
индикатора |
|
|||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
достижения |
|
|||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
компетенции |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
не |
знать: |
|
основные |
|
|
|
|
|
прохождения практики |
правила |
и |
методы |
||
|
|
|
|
составления юридических |
|||||
|
|
|
|
не соответствует |
|||||
|
|
|
|
документов; |
|
|
|
||
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
|
||
|
|
|
|
не |
уметь: |
|
применять |
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
сформированным с |
основные |
правила |
и |
||
|
|
|
|
учетом требований |
методы составления |
|
|||
|
|
|
|
ФГОС |
юридических документов |
||||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
применения |
|
основных |
||
|
|
|
|
|
правила и методов |
|
|||
|
|
|
|
|
составления юридических |
||||
|
|
|
|
|
документов при решении |
||||
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
|
|||
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
||
|
ПК-2.2 |
Способен |
Результаты |
Знать: основные правила |
|||||
|
разрабатывать |
и |
прохождения практики |
разработки и составления |
|||||
|
правильно оформлять |
документов |
|
|
|
||||
|
соответствует |
|
|
|
|||||
|
документы |
|
юридического |
характера, |
|||||
|
|
требованиям ОПОП, |
|||||||
|
юридического |
|
в |
том |
|
числе |
с |
||
|
|
|
|
||||||
|
характера, в том числе |
сформированным с |
использованием |
|
|||||
|
с |
|
|
учетом требований |
цифровых |
|
|
|
|
|
использованием |
|
ФГОС. |
технологий; |
|
|
|
||
|
цифровых технологий. |
Уметь: разрабатывать |
и |
||||||
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
правильно |
|
оформлять |
||
|
|
|
|
|
документы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридического |
характера, |
|||
|
|
|
|
|
в |
том |
|
числе |
с |
|
|
|
|
|
использованием |
|
|||
|
|
|
|
|
цифровых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологий; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
||
|
|
|
|
|
разработки и оформления |
||||
|
|
|
|
|
документов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
юридического |
характера, |
|||
|
|
|
|
|
в |
том |
|
числе |
с |
|
|
|
|
|
использованием |
|
|||
|
|
|
|
|
цифровых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
технологий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
|
||||||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Код и |
|
оценивания |
|
оценивания |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|
|||||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|
|||||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
Результаты |
не |
знать: |
основные |
|||
|
|
|
|
прохождения практики |
правила |
разработки |
и |
|||
|
|
|
|
составления документов |
|
|||||
|
|
|
|
не соответствует |
|
|||||
|
|
|
|
юридического |
характера, |
|||||
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||||
|
|
|
|
в |
том |
числе |
с |
|||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
сформированным с |
использованием |
|
||||
|
|
|
|
учетом требований |
цифровых |
|
|
|||
|
|
|
|
ФГОС. |
технологий; |
|
|
|||
|
|
|
|
не уметь: разрабатывать и |
||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
правильно |
оформлять |
||||
|
|
|
|
|
документы |
|
|
|||
|
|
|
|
|
юридического |
характера, |
||||
|
|
|
|
|
в |
том |
числе |
с |
||
|
|
|
|
|
использованием |
|
||||
|
|
|
|
|
цифровых |
|
|
|||
|
|
|
|
|
технологий; |
|
|
|||
|
|
|
|
|
Владеть: |
навыками |
||||
|
|
|
|
|
разработки и оформления |
|||||
|
|
|
|
|
документов |
|
|
|||
|
|
|
|
|
юридического |
характера, |
||||
|
|
|
|
|
в |
том |
числе |
с |
||
|
|
|
|
|
использованием |
|
||||
|
|
|
|
|
цифровых |
|
|
|||
|
|
|
|
|
технологий. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||||
ПК 3 Способен |
ПК-3.1 |
Способен |
Результаты |
Знать: |
правовые нормы |
|||||
оказывать |
осуществлять |
анализ |
прохождения практики |
для анализа документов и |
||||||
документов и |
|
материалов при |
|
|||||||
|
|
соответствует |
|
|||||||
квалифицированную |
материалов |
для |
представления |
интересов |
||||||
требованиям ОПОП, |
||||||||||
юридическую |
представления |
|
физических |
|
и |
|||||
|
сформированным с |
|
||||||||
помощь физическим |
интересов физических |
юридических лиц; |
|
|||||||
и |
|
|
учетом требований |
Уметь: |
осуществлять |
|||||
и юридическим |
|
|
||||||||
юридических лиц. |
ФГОС |
анализ |
документов |
и |
||||||
|
|
|
|
материалов для |
|
|||||
лицам в целях |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
представления |
интересов |
|||||
защиты их прав, |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
физических |
|
и |
||||
свобод и интересов, |
|
|
|
|
юридических лиц; |
|
||||
обеспечивать доступ |
|
|
|
|
Владеть: |
навыками |
||||
|
|
|
|
правового |
анализ |
|||||
|
|
|
|
|
||||||
к правосудию |
|
|
|
|
документов и материалов |
|||||
|
|
|
|
|
для представления |
|
||||
|
|
|
|
|
интересов физических и |
|
||||
|
|
|
|
|
юридических лиц. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
|
|
Критерии |
|
||||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Код и |
оценивания |
|
|
оценивания |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
|
индикатора |
|
||||||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
|
достижения |
|
||||||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
|
компетенции |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
|
|
|
не знать: правовые нормы |
|||||
|
|
|
прохождения практики |
|
для анализа документов и |
|||||||
|
|
|
|
материалов при |
|
|
||||||
|
|
|
не соответствует |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
представления |
интересов |
|||||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
||||||||
|
|
|
|
физических |
|
|
и |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
сформированным с |
|
юридических лиц; |
|
||||||
|
|
|
учетом требований |
|
не |
уметь: |
осуществлять |
|||||
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
анализ |
документов |
и |
|||
|
|
|
|
|
|
материалов для |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
представления |
интересов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
физических |
|
|
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
юридических лиц; |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
|
|
|
правового |
|
анализ |
|||
|
|
|
|
|
|
|
документов и материалов |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
для представления |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
интересов физических и |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
юридических лиц. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
ПК-3.2 |
Способен |
Результаты |
|
|
|
Знать: |
правовые нормы |
||||
|
представлять |
|
прохождения |
практики |
для |
защиты |
интересов |
|||||
|
интересы доверителя в |
доверителя в |
|
|
||||||||
|
соответствует |
|
|
|
|
|||||||
|
частно-правовых и |
|
|
частно-правовых |
и |
|||||||
|
требованиям |
ОПОП, |
||||||||||
|
публично-правовых |
публично-правовых |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
отношениях |
|
сформированным |
с |
отношениях; |
|
|
|||||
|
|
|
учетом |
требований |
Уметь: |
|
представлять |
|||||
|
|
|
ФГОС |
|
|
|
интересы |
доверителя |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
частно-правовых и |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
публично-правовых |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
отношениях; |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
|||
|
|
|
|
|
|
|
правового сопровождения |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
для защиты |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
интересов |
доверителя |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
|
частно-правовых |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
публично-правовых |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
отношениях. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
|
|||||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Код и |
оценивания |
|
оценивания |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|
||||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|
||||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
не знать: правовые нормы |
|||||
|
|
|
прохождения практики |
для |
защиты |
интересов |
|||
|
|
|
доверителя в |
|
|
||||
|
|
|
не соответствует |
|
|
||||
|
|
|
частно-правовых |
и |
|||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||||
|
|
|
публично-правовых |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
сформированным с |
отношениях; |
|
|
|||
|
|
|
учетом требований |
не |
уметь: |
представлять |
|||
|
|
|
ФГОС |
интересы |
доверителя |
в |
|||
|
|
|
частно-правовых и |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
публично-правовых |
|
||||
|
|
|
|
отношениях; |
|
|
|||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
правового сопровождения |
|||||
|
|
|
|
для защиты |
|
|
|
||
|
|
|
|
интересов |
доверителя |
в |
|||
|
|
|
|
частно-правовых |
и |
||||
|
|
|
|
публично-правовых |
|
||||
|
|
|
|
отношениях. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||
|
ПК-3.3 |
Способен |
Результаты |
Знать: |
правовые нормы |
||||
|
юридически |
|
прохождения практики |
для |
|
|
|
оказания |
|
|
обосновано применять |
юридической помощи и |
|
||||||
|
соответствует |
|
|||||||
|
нормы |
|
обеспечения |
доступа |
к |
||||
|
|
требованиям ОПОП, |
|||||||
|
права при |
оказании |
правосудию; |
|
|
||||
|
|
|
|
||||||
|
юридической помощи |
сформированным с |
Уметь: |
применять нормы |
|||||
|
и обеспечения |
учетом требований |
права |
при |
оказании |
||||
|
доступа к правосудию |
ФГОС |
юридической |
|
|
||||
|
|
|
помощи |
и |
|
обеспечения |
|||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
доступа к правосудию; |
|
||||
|
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
|||
|
|
|
|
применения |
юридически |
||||
|
|
|
|
обосновано, норм |
|
||||
|
|
|
|
права |
при |
оказании |
|||
|
|
|
|
юридической |
помощи |
и |
|||
|
|
|
|
обеспечения доступа |
|
||||
|
|
|
|
к правосудию. |
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Результаты |
не знать: правовые нормы |
|||||
|
|
|
прохождения практики |
для |
|
|
|
оказания |
|
|
|
|
юридической помощи и |
|
|||||
|
|
|
не соответствует |
|
|||||
|
|
|
обеспечения |
доступа |
к |
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||||
|
|
|
правосудию; |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
сформированным с |
не |
уметь: |
применять |
|||
|
|
|
учетом требований |
нормы права при оказании |
|||||
|
|
|
ФГОС |
юридической |
|
|
|||
|
|
|
помощи |
и |
|
обеспечения |
|||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
доступа к правосудию; |
|
||||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
применения |
юридически |
||||
|
|
|
|
обосновано, норм |
|
||||
|
|
|
|
права |
при |
оказании |
|||
|
|
|
|
юридической |
помощи |
и |
|||
|
|
|
|
обеспечения доступа |
|
||||
|
|
|
|
к правосудию. |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
Критерии |
|||||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
||||||
|
|
|
|
|
|||||
|
Код и |
|
оценивания |
|
оценивания |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|||||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
|
достижения |
||||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
|
компетенции |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
||
ПК 4 Способен |
ПК-4.1 |
Способен |
Результаты |
прохождения |
Знать: |
особенности |
|||
осуществлять |
осуществлять |
|
практики |
соответствует |
правового |
регулирования |
|||
консультирование, |
|
требованиям |
ОПОП, |
правоотношений |
|||||
|
|
||||||||
деятельность в сфере |
подготовку |
|
сформированным с учетом |
для |
|
осуществления |
|||
оказания услуг по |
и сбор |
документов |
требований ФГОС. |
консультирования, |
|||||
реализации вещных |
необходимых |
для |
|
|
подготовки и сбора |
||||
совершения сделок с |
|
|
документов необходимых |
||||||
|
|
|
|||||||
прав |
объектами |
|
|
|
|
для совершения сделок с |
|||
и прав требования на |
недвижимости |
|
|
|
объектами |
|
|
||
|
|
|
|
|
недвижимости; |
|
|||
недвижимость |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Уметь: |
|
соблюдать |
||
|
|
|
|
|
|
требования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства по |
|||
|
|
|
|
|
|
осуществлению |
|
||
|
|
|
|
|
|
консультирования, |
|||
|
|
|
|
|
|
подготовки и сбора |
|||
|
|
|
|
|
|
документов необходимых |
|||
|
|
|
|
|
|
для совершения сделок с |
|||
|
|
|
|
|
|
объектами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
недвижимости; |
|
||
|
|
|
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
|
|
|
|
|
|
|
консультирования, |
|||
|
|
|
|
|
|
подготовки и сбора |
|||
|
|
|
|
|
|
документов необходимых |
|||
|
|
|
|
|
|
для совершения сделок с |
|||
|
|
|
|
|
|
объектами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
недвижимости. |
|
||
|
|
|
|
Результаты |
|
не |
знать: |
особенности |
|
|
|
|
|
прохождения практики |
правового |
регулирования |
|||
|
|
|
|
правоотношений |
|||||
|
|
|
|
не соответствует |
|||||
|
|
|
|
для |
|
осуществления |
|||
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
||||
|
|
|
|
консультирования, |
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
сформированным с |
подготовки и сбора |
||||
|
|
|
|
учетом требований |
документов необходимых |
||||
|
|
|
|
ФГОС |
|
для совершения сделок с |
|||
|
|
|
|
|
объектами |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
недвижимости; |
|
||
|
|
|
|
|
|
не |
уметь: |
соблюдать |
|
|
|
|
|
|
|
требования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства по |
|||
|
|
|
|
|
|
осуществлению |
|
||
|
|
|
|
|
|
консультирования, |
|||
|
|
|
|
|
|
подготовки и сбора |
|||
|
|
|
|
|
|
документов необходимых |
|||
|
|
|
|
|
|
для совершения сделок с |
|||
|
|
|
|
|
|
объектами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
недвижимости; |
|
||
|
|
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|
|
|
|
|
|
|
консультирования, |
|||
|
|
|
|
|
|
подготовки и сбора |
|||
|
|
|
|
|
|
документов необходимых |
|||
|
|
|
|
|
|
для совершения сделок с |
|||
|
|
|
|
|
|
объектами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
недвижимости. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
|
|
Критерии |
|
|||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
Код и |
оценивания |
|
оценивания |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|
||||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|
||||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4.2. |
Способен |
Знать: |
|
|
правовые |
||
|
|
осуществлять |
подачу |
основания |
для |
подачи |
|||
|
|
документов на |
|
документов на |
|
|
|||
|
|
государственную |
государственную |
|
|||||
|
|
регистрацию прав и (или) |
регистрацию прав и (или) |
||||||
|
|
государственный |
государственный |
|
|||||
|
|
кадастровый |
учет объекта |
кадастровый учет объекта |
|||||
|
|
недвижимости |
|
недвижимости; |
|
|
|||
|
|
|
|
Уметь: |
осуществлять |
||||
|
|
Результаты |
прохождения |
анализ |
документов |
для |
|||
|
|
практики |
соответствует |
подачи на |
|
|
|
||
|
|
требованиям |
ОПОП, |
государственную |
|
||||
|
|
сформированным с учетом |
регистрацию прав и (или) |
||||||
|
|
требований ФГОС |
государственный |
|
|||||
|
|
|
|
кадастровый учет объекта |
|||||
|
|
|
|
недвижимости; |
|
|
|||
|
|
|
|
Владеть: |
|
навыками |
|||
|
|
|
|
правового сопровождения |
|||||
|
|
|
|
при подаче |
|
|
|
||
|
|
|
|
документов |
|
|
на |
||
|
|
|
|
государственную |
|
||||
|
|
|
|
регистрацию прав и (или) |
|||||
|
|
|
|
государственный |
|
||||
|
|
|
|
кадастровый учет объекта |
|||||
|
|
|
|
недвижимости |
|
|
|||
|
|
Результаты |
|
не |
|
знать: |
|
правовые |
|
|
|
прохождения практики |
основания |
для |
подачи |
||||
|
|
документов на |
|
|
|||||
|
|
не соответствует |
|
|
|||||
|
|
государственную |
|
||||||
|
|
требованиям ОПОП, |
|
||||||
|
|
регистрацию прав и (или) |
|||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
сформированным с |
государственный |
|
|||||
|
|
учетом требований |
кадастровый учет объекта |
||||||
|
|
ФГОС. |
|
недвижимости; |
|
|
|||
|
|
|
не |
уметь: |
осуществлять |
||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
анализ |
документов |
для |
|||
|
|
|
|
подачи на |
|
|
|
||
|
|
|
|
государственную |
|
||||
|
|
|
|
регистрацию прав и (или) |
|||||
|
|
|
|
государственный |
|
||||
|
|
|
|
кадастровый учет объекта |
|||||
|
|
|
|
недвижимости; |
|
|
|||
|
|
|
|
не |
владеть: |
навыками |
|||
|
|
|
|
правового сопровождения |
|||||
|
|
|
|
при подаче |
|
|
|
||
|
|
|
|
документов |
|
|
на |
||
|
|
|
|
государственную |
|
||||
|
|
|
|
регистрацию прав и (или) |
|||||
|
|
|
|
государственный |
|
||||
|
|
|
|
кадастровый учет объекта |
|||||
|
|
|
|
недвижимости |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
||||
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
|||||
|
|
|
|||||
|
Код и |
оценивания |
|
оценивания |
|||
|
|
|
|
||||
Код и |
наименование |
индикатора |
|
индикатора |
|||
наименование |
индикатора |
достижения |
|
достижения |
|||
компетенции |
достижения |
компетенции |
|
компетенции |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
компетенции |
|
|
|
|
||
ПК 5 |
ПК-5.1 |
Способен |
Результаты |
Знать: правовые нормы |
|||
Способен давать |
анализировать |
прохождения практики |
для |
|
анализа |
||
правоприменительную |
правоприменительной и |
||||||
|
соответствует |
||||||
квалифицированные |
и |
|
правоохранительной |
||||
|
требованиям ОПОП, |
||||||
юридические |
правоохранительную |
практики |
разрешения |
||||
сформированным с |
|||||||
заключения |
практику |
разрешения |
правовых проблем в |
||||
правовых проблем |
учетом требований |
различных |
видах |
||||
и консультации при |
|||||||
в различных видах |
ФГОС. |
деятельности; |
|||||
|
деятельности. |
Уметь: |
анализировать |
||||
решении задач |
|
||||||
|
|
|
правоприменительную и |
||||
профессиональной |
|
|
|
||||
|
|
|
правоохранительную |
||||
деятельности |
|
|
|
практику |
разрешения |
||
|
|
|
|
правовых проблем в |
|||
|
|
|
|
различных |
видах |
||
|
|
|
|
деятельности; |
|||
|
|
|
|
Владеть: |
навыками |
||
|
|
|
|
анализа |
|
||
|
|
|
|
правоприменительной и |
|||
|
|
|
|
правоохранительной |
|||
|
|
|
|
практики |
разрешения |
||
|
|
|
|
правовых проблем в |
|||
|
|
|
|
различных |
видах |
||
|
|
|
|
деятельности |
|||
|
|
|
Результаты |
не знать: правовые нормы |
|||
|
|
|
прохождения практики |
для |
|
анализа |
|
|
|
|
правоприменительной и |
||||
|
|
|
не соответствует |
||||
|
|
|
правоохранительной |
||||
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||
|
|
|
практики |
разрешения |
|||
|
|
|
|
||||
|
|
|
сформированным с |
правовых проблем в |
|||
|
|
|
учетом требований |
различных |
видах |
||
|
|
|
ФГОС |
деятельности; |
|||
|
|
|
не |
уметь: |
анализировать |
||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
правоприменительную и |
|||
|
|
|
|
правоохранительную |
|||
|
|
|
|
практику |
разрешения |
||
|
|
|
|
правовых проблем в |
|||
|
|
|
|
различных |
видах |
||
|
|
|
|
деятельности; |
|||
|
|
|
|
не |
владеть: навыками |
||
|
|
|
|
анализа |
|
||
|
|
|
|
правоприменительной и |
|||
|
|
|
|
правоохранительной |
|||
|
|
|
|
практики |
разрешения |
||
|
|
|
|
правовых проблем в |
|||
|
|
|
|
различных видах |
|||
|
|
|
|
деятельности |
|||
|
|
|
|
|
|
|