Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

6610

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
837.59 Кб
Скачать

 

 

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание этапа практики. Виды работ на

Объем

 

Этапы практики

 

в

п/п

 

 

 

этапе практики

 

 

 

 

часах

 

 

 

 

 

 

1

2

 

3

4

 

 

 

 

Конкурентоспособность. Анализ организации

 

 

 

 

 

управления. Схема организационной

 

 

 

 

 

структуры управления. Функциональные

 

 

 

 

 

взаимосвязи подразделений и служб.

 

 

 

 

 

Положения о структурных подразделениях и

 

 

 

 

 

должностные инструкции.

 

 

 

 

 

Анализ организации и управления

 

 

 

 

 

инновационной деятельностью объекта

 

 

 

 

 

практики (организации, предприятия,

 

 

 

 

 

компании). Инновационная политика

 

 

 

 

 

организации. Направления инновационной

 

 

 

 

 

деятельности. Особенности организации и

 

 

 

 

 

инновационной деятельности предприятия.

 

 

 

 

 

Анализ формирования затрат на инновации,

 

 

 

 

 

технико-экономические показатели

 

 

 

 

 

инновационного изделия.

 

 

 

 

 

Выявление недостатков в

 

 

 

 

 

управленииинновационной деятельностью

 

 

 

 

 

организации и разработка предложений по

 

 

 

 

 

совершенствованию деятельности

 

 

 

 

 

предприятия.

 

 

 

 

 

Выполнение индивидуального задания

 

3

Заключительный

 

Подготовка, оформление и предоставление

 

 

 

 

 

отчета по практике

 

4

Промежуточная

 

Защита отчета по практике

 

 

аттестация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

180

 

 

Таблица 2.2. Формы контроля успеваемости практики по этапам

 

 

 

 

 

 

 

 

Этапы практики

 

Формы текущего контроля успеваемости

п/п

 

 

и промежуточной аттестации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

3

 

1

 

Подготовительный

 

Контроль прохождения подготовительного этапа

2

 

Основной

 

Консультирование по вопросам:

 

 

 

 

 

 

- сбора и анализа материала;

 

 

 

 

 

 

-составление списка литературы;

 

 

 

 

 

 

-выполнения плана практики;

 

 

 

 

 

 

-выполнения индивидуального задания.

 

 

 

12

 

 

 

3

Заключительный

Проверка содержания, объёма и структуры отчёта

 

 

о прохождении практики; правильность

 

 

заполнения дневника практики; наличие отзыва

 

 

руководителя практики от профильной

 

 

организации

4

Промежуточная

Зачет с оценкой в форме защиты отчета по

 

аттестация

практике

3. ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

По итогам практики обучающийся должен представить в обязательном порядке отчёт о прохождении практики, дневник практики с отзывом руководителя по месту прохождения практики.

Дополнительно могут быть приложены: благодарственное письмо, письмо с просьбой провести научные исследования, договор о целевом обучении (гарантийное письмо о трудоустройстве) и др.

Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики с учетом отзыва руководителя практики от профильной организации. Оформление отчета по практикевыполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.

4.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ

4.1.Описание шкал оценивания

Таблица 4.1. Описание шкал оценивания

Показатели

 

 

 

оценивания

Балл

Оценка

Критерий оценки

индикатора

ы

 

 

компетенции

 

 

 

Результаты

4,5 –

«отлично»

Ставится обучающемуся,

прохождения

5,0

(«зачтено»)

показавшему всесторонние и

практики

 

 

глубокие теоретические

соответствуют

 

 

знания учебного материала и

требованиям ОПОП,

 

 

практические умения и

сформированным с

 

 

навыки, в полной мере

учетом требований

 

 

соответствующие требованиям

ФГОС

 

 

к уровню подготовки

 

 

 

выпускника, проявившему

 

 

 

способности в понимании,

13

Показатели

 

 

 

оценивания

Балл

Оценка

Критерий оценки

индикатора

ы

 

 

компетенции

 

 

 

 

 

 

изложении и использовании

 

 

 

учебного материала при

 

 

 

решении поставленных задач,

 

 

 

подтвердившему полную

 

 

 

сформированность

 

 

 

компетенций

 

3,5 –

«хорошо»

Ставится обучающемуся,

 

4,4

(«зачтено»)

показавшему средний уровень

 

 

 

теоретических знаний и

 

 

 

практических умений и

 

 

 

навыков, в целом

 

 

 

соответствующих

 

 

 

требованиям к уровню

 

 

 

подготовки выпускника,

 

 

 

способность к их

 

 

 

самостоятельному

 

 

 

восполнению и обновлению в

 

 

 

ходе решения поставленных

 

 

 

задач, допустившему

 

 

 

неточности в ответах, в целом

 

 

 

подтвердившему

 

 

 

сформированность

 

 

 

компетенций

 

2,5 –

«удовлетвор

Ставится обучающемуся,

 

3,4

ительно»

показавшему уровень

 

 

(«зачтено»)

теоретических знаний и

 

 

 

практических умений и

 

 

 

навыков в объёме,

 

 

 

минимально необходимом для

 

 

 

решения поставленных

 

 

 

задач,допустившему

 

 

 

несущественные ошибки в

 

 

 

ответах, подтвердившему

 

 

 

формирование компетенций на

 

 

 

минимально допустимом

 

 

 

уровне

Результаты

0,0 –

«неудовлетв

Ставится обучающемуся,

прохождения

2,4

орительно»

обнаружившему

практикине

 

(«не

существенные пробелы в

соответствуют

 

зачтено»)

знании основного учебного

требованиям ОПОП,

 

 

материала, допустившему

14

Показатели

 

 

 

оценивания

Балл

Оценка

Критерий оценки

индикатора

ы

 

 

компетенции

 

 

 

сформированным с

 

 

принципиальные ошибки при

учетом требований

 

 

применении знаний, которые

ФГОС

 

 

не позволяют ему приступить

 

 

 

к решению поставленных

 

 

 

задач без дополнительной

 

 

 

подготовки, не

 

 

 

подтвердившему

 

 

 

сформированность

 

 

 

компетенций

4.2. Типовые задания для оценивания результатов обучения при прохождении практики

Типовые индивидуальные задания на практику:

1. Приоритетные направления развития науки, технологии итехники Российской Федерации.

2.Критические технологии Российской Федерации.

3.Характеристика объектов интеллектуальной собственности, критерии нарушения прав.

4.Высокие технологии, их характеристика, классификация.

5.Право использование результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии.

6.Права и обязанности патентообладателя.

7.Передача (трансфер) технологий (формы, участники, основные этапы).

8.Критерии выбора и обоснования инновационных проектов.

9.Приемы работы в стандартных программных средах и основы использования соответствующих информационно-коммуникационных технологий для решения организационно-управленческих задач в области инноваций.

10.Методы и средства защиты информации.

11.Основы системного обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности.

12.Этапы процесса создания нового продукта.

13.Управление затратами и ценообразование в инновационной сфере.

14.Отрасли высоких технологий.

15.Понятие и состав инновационных систем.

16.Финансирование инновационной деятельности.

17.Понятие и сущность инновационной инфраструктуры.

18.Особенности формирования и управления персоналом инновационного предприятия.

19.Жизненный цикл инновационного проекта.

15

20.Венчурные инновационные предприятия.

21.Типовые методы экономических расчетов (оценки эффективности инновационных проектов).

22.Управление технологиями и технологическим развитием.

23.Основы бизнес-планирования при ведении инновационной деятельности.

24.Инвестиционный, организационный и производственный планы.

25.Финансовый план и потенциальные риски инновационного проекта.

26.Основы нормативно-законодательного обеспечения инновационной деятельности.

4.3. Типовые вопросы (задания) для промежуточной аттестации по практике

Вопросы (задания, тестовые вопросы и др.):

1.Объекты и субъекты трансфера инноваций.

2.Анализ рынка сбыта инновационных технологий.

3.Основы организации инновационной деятельности на предприятии.

4.Виды инновационной деятельности предприятия.

5.Особенности инновационного проекта.

6.Анализ инновационных проектов.

7.Источники инноваций.

8.Основы нормативно-законодательного обеспечения инновационной деятельности.

9.Типовые методы экономических расчетов (оценки эффективности инновационных проектов).

10.Проблемы продвижения новых технологий на рынок.

11.Основные способы международного трансфера инновационных технологий.

12.Проблемы трансфера технологий, пути их решения.

13.Анализ рисков инновационных проектов.

14.Принципы государственной политики в области науки и инноваций.

15.Классификация инфраструктуры, ориентированной на развитие и коммерциализацию технологий в развитых странах.

16.Региональные центры трансфера технологий в РФ.

17.Организационные структуры по коммерциализации технологий.

18.Инновационные центры.

19.Технопарки.

20.Бизнес-инкубаторы.

21.Критерии выбора и обоснования инновационных проектов.

22.Классификационные признаки инноваций и инновационных процессов.

23.Структура инновационного процесса.

24.Интеллектуальная собственность, ее владельцы и авторы.

25.Примеры объектов интеллектуальной собственности.

26.Авторское и патентное право.

27.Инновационный проект, понятие и содержание.

16

28.Руководитель инновационного проекта, его обязанности.

29.Стандартизация, российские и международные стандарты.

30.Инфраструктура инновационной деятельности.

4.4.Методические материалы, определяющие процедуру оценивания результатов обучения при прохождении практики

Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики с учетом отзыва руководителя практики от профильной организации. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся

вННГАСУ.

Вкачестве обязательных документов для прохождения промежуточной аттестации обучающийся должен иметь: отчёт о прохождении практики, дневник практики с отзывом руководителя по месту прохождения практики.

Дополнительно могут быть приложены: благодарственное письмо, письмо с просьбой провести научные исследования, договор о целевом обучении (гарантийное письмо о трудоустройстве) и др.

Отчет о прохождении практики является самостоятельной работой. Помимо четко изложенного и структурированного материала, обязательно наличие выводов по каждому пункту и общих по всей работе.

Отчет должен иметь следующие структурные элементы:

титульный лист; содержание; введение;

основную часть; индивидуальное задание; заключение;

список литературы; приложения (при необходимости).

Основные требования, предъявляемые к оформлению текста отчета по практике:

текст отчета должен быть набран на компьютере шрифтом TimesNewRoman, кегль 14, выравнивание по ширине, междустрочный интервал 1,5, красная строка 1,25, распечатан на бумаге формата А4 (поля: левое, правое, верхнее и нижнее – 20мм), объемом до 30 страниц машинописного текста;

в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.) объемом не более 10 страниц;

качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения;

фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала;

17

страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера;

схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы;

титульный лист включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется;

цифровой материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок;

рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки

вработе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета. Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рис.». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рис. 1.1.

ссылки в тексте на источники литературы обязательны. Например, [8, с. 15], где 8 – порядковый номер документа, включенного в список используемых источников, 15 – страница, на которую Вы ссылаетесь в документе под № 8

Изложение текста работы.

Текст документа должен быть кратким, чётким и не допускать различных толкований. При изложении текстового материала следует применять словосочетания «в работе рассмотрено», «сформулировано», «предложено», «рекомендовано», «уточнено», но не «я предлагаю», «я разработал» и т.д.

При изложении обязательных требований в тексте следует применять слова «должен», «необходимо», «требуется», «разрешается» и т.п.

Написание введения к работе.

Введение к работе должно содержать такие абзацы, как «Актуальность работы, «Цель работы», «Задачи работы», «Методы исследования», «Информационная база работы». Объем введения 1-2 страницы.

Вабзаце «Актуальность работы» студент кратко описывает необходимость рассмотрения вопросов по тематике исследования и востребованность данной темы.

Вабзаце «Цель работы» необходимо сформулировать общую цель исследования.

Например. Целью работы является исследование организации переговорного процесса в неблагоприятных ситуациях.

18

В абзаце «Задачи работы» необходимо разбить представленную выше цель на более мелкие шаги – задачи. Обозначенные магистрантом задачи в работе решаются поэтапно и представляются в виде параграфов.

Например. Реализация поставленной цели потребовала решения следующих задач:

1.Раскрыть содержание переговорного процесса.

2.Рассмотреть виды и этапы переговоров.

3.Дать характеристику неблагоприятных ситуаций.

4.Проанализировать и представить варианты ведения переговоров в неблагоприятных ситуациях.

В абзаце «Методы исследования» необходимо перечислить методы, которые использовались при анализе теории (статей, книг, учебников) и при написании самой работы.

Все методы исследования можно разделить на 2 большие группы: теоретические и практические. Теоретические методы исследования предполагают обработку уже имеющегося материала посредством логики. К таким методам относятся: анализ, синтез, аналогия, обобщение, классификация, формализация, абстрагирование, прогнозирование, выдвижение гипотезы и др.

В абзаце «Информационная база работы» необходимо указать наименования источников, откуда бралась различная информация, при написании отчета.

Общие требования к оформлению текстовой части работы.

Названия глав печатаются по центру прописными буквами без абзацного отступа, без точки в конце, не подчеркивая, без переносов, полужирным шрифтом.

Названия параграфов печатаются по центру строчными буквами, начиная с прописной (заглавной) буквы без абзацного отступа, без точки в конце, не подчеркивая, без переносов, полужирным шрифтом.

Такие, заголовки как «Содержание», «Введение», «Заключение», «Список литературы», следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами, полужирным шрифтом.

Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц. Примечания не должны содержать требований. Примечания следует помещать непосредственно после текстового материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца.

Таблицы.

Таблицы должны быть оформлены в соответствии с примером.

Пример: Сравнительная характеристика вербальных и невербальных коммуникаций представлена в табл. 3.2.

Таблица 3.2

Сравнительная характеристика вербальных и невербальных коммуникаций

19

Вербальная коммуникация

Невербальная коммуникация

 

Передаваемое сообщение сохраняется

Обмен

информацией происходит

в форме пересказа и может быть

строго в

момент непосредственного

передано без присутствия первичного

взаимодействия людей

 

оратора

 

 

 

 

Составляющие (слова, предложения)

Невербальные

сообщения трудно

строго определены и подчиняются

разделить

на

составляющие

и

конкретным правилам

подчинить

определенной

 

закономерности

 

 

Иллюстрации.

Рисунки (все схемы и диаграммы в реферате называются рисунками), расположенные по тексту, нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией или в пределах каждой главы. Если рисунок один, он также нумеруется.

На все рисунки должны быть приведены ссылки в тексте.

Пример: Последовательность этапов планирования организационной культуры представлена на рис. 5.1.

Оценка

 

Формулирование

 

Поддержание или обновление

существующей

 

ценностей и способов

 

организационной культуры

культуры

 

их реализации

 

 

 

 

 

 

 

Рисунок 5.1. Процесс планирования организационной культуры

Библиографические ссылки.

По месту расположения в работе различают :

Внутритекстовые, помещенные в тексте работы;

Подстрочные, вынесенные из текста вниз страницы (в сноску);

Затекстовые, вынесенные за текст работы.

Рекомендуется выбирать один вид библиографических ссылок. Если студент в работе ссылается на конкретный абзац из учебника или определенный темин, то в ссылке необходимо указать страницу, где этот абзац представлен.

Пример затекстовой библиографической ссылки на закон.

В тексте работы:

С 1 марта 2008 года вступил в силу Федеральный закон РФ «О государственном кадастре недвижимости» [3], который регулирует…

В библиографическом списке:

3. Российская Федерация. Законы. О государственном кадастре недвижимости : федер. закон Рос. Федерации от 24.07.2007 № 221-ФЗ : [ред. от 29.07.2017]. – Режим доступа : КонсультантПлюс. Законодательство. Версия Проф.

20

Пример затекстовой библиографической ссылки, если в работеиспользуется взятый из учебника термин, определение или фраза.

В тексте работы:

Слой (пространственных данных) – это подмножество пространственных объектов предметной области, обладающих тематической общностью и единой системой координат [14, с. 97].

К критериям оценки отчета можно отнести следующие:

соответствие работы теме;

глубина и полнота раскрытия темы;

логичность, связность;

структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение);

оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.);

языковая правильность.

Общая оценка за отчет выставляется следующим образом: если обучающийся выполнил от 65 % до 80 % указанных выше требований, ему ставится оценка «удовлетворительно», если 80-90 % требований, то «хорошо», а когда 90-100 % – отметка «отлично».

Зачёт проходит в форме защиты студентом отчёта о практике. Защита отчёта состоит в заслушивании доклада студента о прохождении практики (8 – 10 мин) и в его ответах на вопросы членов комиссии по существу отчёта и практики. В результате защиты студент получает зачёт с оценкой. При постановке оценки учитываются сроки представления отчёта защиты, содержание и качество оформления отчёта и дневника, степень участия студента в работе предприятия, достижение целей и задач практики, трудовая дисциплина и отзывы руководителя практики, доклад студента и его ответы на вопросы в ходе защиты отчёта.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

5.1. Печатные и электронные издания и методические материалы, необходимые для проведения практики

Для обучения при прохождении практики обучающийся может использовать печатные и электронные изданияи методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интернет».

Печатные и электронные издания

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]