6387

посвящена исследованию теоретических вопросов, этапам исторического развития и т.п.….. Во второй главе раскрыты …... В заключении подведены итоги и сделаны выводы исследования».

Основной текст (теоретическая и практическая части) должен содержать анализ состояния изучаемой проблемы на основе обзора научной, научноинформационной, учебной и справочной литературы. Представленный материал должен быть логически связан с целью работы. В параграфах теоретической части необходимо отражать отдельные части проблемы и завершать их выводами. Практическая часть представляет собой собственно проект, раскрывающий траекторию, особенности, перспективы развития конкретной культурной практики, подробно освещенной в теоретической части работы. Магистрантам следует ссылаться на нормативные документы как федерального, так и регионального уровней. При разработке проекта необходимо ориентироваться на актуальную редакцию текста Государственной культурной политики РФ, предлагать конкретные мероприятия развития культурной практики в соответствии с приоритетными направлениями Государственной культурной политики. Результаты проектной деятельности могут содержать таблицы, графики, диаграммы.

В заключении подводятся итоги работы, делаются выводы, к которым пришел автор работы; в нем даются сведения о теоретической/практической значимости работы, возможности внедрения ее результатов и дальнейших перспективах исследования темы. Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы. В целом заключение должно давать ответ на следующие вопросы:

С какой целью автором предпринято данное исследование?

Что сделано автором в процессе данного исследования?

К каким выводам пришел автор?

Список литературы составляется в алфавитном порядке фамилий авторов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется общая нумерация литературных источников.

Вприложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть.

Вприложения могут быть включены:

1)материалы, дополняющие курсовую работу;

2)таблицы вспомогательных цифровых данных;

3)иллюстрации вспомогательного характера;

21

4) другие документы.

При оценке выполнения курсового проекта, помимо вышеперечисленных критериев, основным является – раскрытие сущности взятой для рассмотрения проблемы, глубина её осмысления и степень самостоятельности работы обучающегося; обоснованность выводов; стиль и оформление работы; предложения и выводы.

К выполненной работе прикладывается лист скриншота с результатами проверки на плагиат (например, на https://text.ru/) – оригинальность представленной работы должна составлять не менее 65%.

В качестве основных критериев оценивания курсового проекта можно выделить:

соответствие плана курсового проекта выбранной теме;

самостоятельность суждений, степень оригинальности текста;

степень раскрытия сущности проблемы;

полнота и глубина решения практической задачи;

умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал;

умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения по рассматриваемому вопросу, аргументировать основные положения и выводы;

обоснованность выбора источников (круг, полнота использования литературных источников по проблеме; привлечение новейших работ по проблеме (журнальные публикации, материалы сборников научных трудов и т.д.));

соответствие структуры и оформления курсового проекта предъявляемым требованиям (в том числе правильное оформление ссылок на используемую литературу; грамотность и культура изложения; владение терминологией и понятийным аппаратом проблемы; соблюдение требований к объему; отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; литературный стиль);

сроки сдачи курсового проекта.

22

Примерная тематика кейс-стади

1.Интерпретация культурных ценностей с рыночных позиций.

2.Экспертиза культурных ценностей в рыночных условиях (на одном из изученных рынков).

3.Инфраструктура культурного рынка (по выбору).

4.Как создаются бренды (на примере одного из рынков).

5.Особенности российского книжного рынка.

6.Регулирование качества культурного продукта в киноиндустрии и на телевидении.

7.Основные типы организации творческого процесса на театральном

рынке.

8.Основные институты и механизмы современного арт-рынка.

9.Трансформации культурных индустрий (по выбору).

10.Публичные пространства как фактор развития городской среды.

23

Литература по курсу «Культурные рынки и современные культурные практики»

1.Ермаков Р.М. Внегосударственные организации в структуре культуры России / Ермаков Р.М. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 210 – 112.

2.Загорская Л.М. Теория и практика социально-культурного сервиса: Учебное пособие / Загорская Л.М. – Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2013. – 78 с.

3.Зеленова А.Л. Маркетинг в области культуры / Зеленова А.Л. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 151 – 152.

4.Зеленов А.Л. Информационное обеспечение преемственности и сохранения культуры / Зеленов А.Л. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст.

идокл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 225 – 226.

5.Зеленов П.Л. Сохранение культуры как основа ее инновационного развития / Зеленов П.Л. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 15 – 16.

6.Кандинская В.Ю. Актуальные проблемы социокультурных исследований: Межрегиональный сборник научных статей молодых ученых / Кандинская В.Ю., Быкасова Л.В., Кузьмина О.В., Кузьменко Т.Г., Лопатина Н.Л., Сметанина В.В., Рещикова И.П., Марков В.И., Балабанов П.И. – Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2006. – 488 с.

7.Рыжова Т.С. Структура градостроительного пространства мультикультурного региона / Рыжова Т. С. // Приволжский научный журнал. – 2010. – № 4 (16). – С. 225 – 229.

8.Рыжова Т.С. Город в социокультурном пространстве региона / Рыжова Т.С. // Регионология. – 2010. – № 1. – С. 250 – 157.

9.Савина Н.В. Роль традиционной культуры народа в условиях глобализации / Савина Н.В. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 17 – 19.

10.Савичев С.С. Культура как социальное явление / Савичев С.С. //

24

Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 206 – 208.

11.Савичев С.С. Феномен современной культуры / Савичев С.С. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 43 – 45.

12.Сидоров А.Н.. Роль культурной политики региона в формировании мировоззренческой культуры личности / Сидоров А.Н. // Изучение и сохранение культурного наследия: Первая междунар. науч.-практ. конф. по культурологии: сб. науч. ст. и докл. / редкол. Ю.В. Филиппов, А.М. Фирсова. – Нижний Новгород, 2010. – С. 198 – 200.

13.Стародубцева В.К. Практикум по теории организации: Учебное пособие / Стародубцева В.К., Лаврентьева А.В., Киселева М.М. – Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2010. – 120 с.

14.Чижова И.А. Предметная форма духовной культуры / Чижова И.А. // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Сер. «Социальные науки». – 2010. – № 1. – С. 162 – 167.

15.Шуб М.Л. Культурная память. Сущностные особенности и социокультурные практики бытования: Монография / Шуб М.Л. – Челябинск: Челябинский государственный институт культуры, 2018. – 304 с.

Интернет-ресурсы

1.Министерство культуры РФ – Режим доступа: https://www.mkrf.ru/

2.Библиотека основной и дополнительной литературы – Режим доступа: https://www.gumer.info/

3.Научная электронная библиотека – Режим доступа: https://elibrary.ru/defaultx.asp

4.Библиотека учебной и научной литературы. – Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/search.aspx

5.Сайт «Культуролог». – Режим доступа: http://culturolog.ru/

6.Электронный журнал «Культура культуры». – Режим доступа: http://cult-cult.ru/about/

7.Электронное научное издание «Аналитика культурологии». – Режим доступа: http://www.analiculturolog.ru/

8.Электронное научное издание «Культурологический журнал». – Режим доступа: http://cr-journal.ru/rus/about/

9.Научный информационно-аналитический журнал «Обсерватория

25

10.Научный журнал «Журнал интегративных исследований культуры». –

Режим доступа: https://iik-journal.ru/index.php/main

11.Научный журнал «Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение». – Режим доступа: http://journals.tsu.ru/culture/

12.Электронное научное издание «Международный журнал исследований культуры». – Режим доступа: http://culturalresearch.ru/

13.Журнал «Вестник ПНИПУ. Культура. История. Философия. Право» -

Режим доступа: http://vestnik.pstu.ru/kult/about/inf/#

14.Интернет-журнал «ТочкаArt». – Режим доступа: https://magazineart.art/

15.Интернет-портал «Пространство». – Режим доступа: https://www.prostranstvo.media/

26

Пепеляева Софья Валерьевна

КУЛЬТУРНЫЕ РЫНКИ И СОВРЕМЕННЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Культурные рынки и современные культурные практики» для обучающихся по направлению подготовки 51.04.01 Культурология, направленность (профиль) Культурная политика и управление

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

27