Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

6097

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
718.35 Кб
Скачать

30

7.Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании.

8.Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.

9.Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках.

10.Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках.

11.Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках.

12.Проблема разделения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по предмету и методу одновременно, по исследовательским программам).

13.Методы социальных и гуманитарных наук.

14.Смена лидирующих дисциплин.

15.Социальное познание.

2.8.Философские проблемы архитектуры

1.Предмет и структура теории архитектуры.

2.Закономерности развития архитектуры.

3.Структура архитектурной деятельности.

4.Этапы архитектурной деятельности.

5.Архитектурное проектирование и его типы.

6.Синтез искусств на базе архитектуры.

7.Национальное и интернационально в архитектуре.

8.Архитектура и дизайн: сравнительный анализ.

9.Проблемы становления архитектонической деятельности.

10.Город как социокультурное образование.

11.Соотношение традиций и новаций в архитектуре.

12.Архитектурные стили и определяющие их факторы.

13.Основные принципы архитектурного проектирования.

14.Декоративные и конструктивные элементы архитектуры.

15.Ландшафтная и садовопарковая архитектура.

2.9.Философские проблемы педагогики

1.Философия и педагогика: общее и особенное.

2.Педагогическая деятельность и её функции.

3.Структура педагогической деятельности.

4.Социализация личности.

5.Основные педагогические системы.

6.Образование и самообразование.

7.Обучение и самообучение.

8.Воспитание и самовоспитание.

9.Понятие личности в педагогике.

10.Всестороннее развитие личности.

31

11.Естественнонаучные основы педагогики.

12.Социально-гуманитарные основы педагогики.

13.Соотношение педагогики и образования.

14.Роль педагогики в идентификации личности.

15.Проблемы этнопедагогики.

2.10.Историко-философские проблемы социальной философии

1.Концептуальный статус социальной философии.

2.Методологические функции социальной философии в системе современного обществознания.

3.Основные этапы развития социально-философской мысли.

4.Сущность и существование социальной реальности как предметообразующая проблема социальной философии.

5.Социально-философская теория деятельности.

6.Проблема субъекта и объекта современной социальной философии.

7.Стимулы и механизмы становления человека и общества.

8.Пространство и время как факторы и формы социокультурного процесса.

9.Современные концепции общества как организационной формы совместной деятельности людей.

10.Процесс общественного воспроизводства, его типы и механизмы.

11.Философские проблемы социального управления.

12.Философия политики.

13.Общественные отношения как проблема социально-философского анализа.

14.Формы социальной динамики. Эволюционные и революционные изменения в истории.

15.Проблемы типологии истории: соотношение цивилизационной и формационной парадигмы.

16.Человек и общество. Понятие и типы человеческой личности.

17.Глобальные проблемы современной цивилизации.

18.Исторические судьбы России, перспективы её развития в ХХI веке.

2.11.Философские проблемы теории и истории культуры

1.Философия или теория культуры как специфический вид знания о культуре.

2.Культура как ценность и как понятие. Причины бесконечного многообразия определений культуры.

3.Культурология и философия культуры.

4.Предыстория философии культуры.

5.Культура и цивилизация: общее, особенное и единичное.

6.Становление теории культуры.

7.Представление о культуре в период Античности и Средние века.

8.Культура эпохи Возрождения.

9.Классическая концепция культуры.

32

10.Гармония культуры и природы.

11.Методология культурологических исследований.

12.Роль исторических методов в исследовании культуры.

13.Естественное и искусственное в обществе.

14.Культурно-исторический процесс.

15.Постмодернистская философия культуры.

2.12Философские проблемы истории

1.История как наука.

2.Типология истории.

3.Предмет истории.

4.Исторический факт и его оценка.

5.История и летописание.

6.Исторический процесс.

7.Периодизация исторического процесса.

8.Историческое время и историческое пространство.

9.Единицы измерения исторического времени.

10.Методология исторического исследования.

11.Историческая фальсификация: причины и смыслы.

12.Субъекты исторического процесса.

13.Историография как специфический раздел исторической науки.

14.Философия истории.

15.Историческое сознание.

16.Историческое мировоззрение.

17.Социальная психология и история.

18.Историческая культура.

2.13.Философские проблемы экономики

1.Экономика как наука.

2.История экономических учений.

3.Историко-философские проблемы экономики.

4.Структура экономического знания.

5.Экономическая сфера общества.

6.Сущность экономической деятельности.

7.Регулирование экономической деятельности.

8.Типы экономической организации общества.

9.Собственность как философская и экономическая категория.

10.Социальные проблемы плановой экономики.

11.Социальные проблемы рыночной экономики.

12.Приватизации в России.

13.Факторы неопределённости в экономике.

14.Человеческий капитал и профсоюзы.

15.Потребительское поведение и рыночный спрос.

33

16.Роль государства в смешанной экономике.

2.14Философские проблемы психологии

1.Философия и психология: общее и особенное.

2.Сущность психологической деятельности.

3.Структура психологической деятельности.

4.Характеристика личности в психологии.

5.Сущность психоанализа З. Фрейда.

6.Характеристика толпы Г. Лебоном.

7.Становление отечественной психологии.

8.Механизмы психологической защиты.

9.Сознание: содержание, структура, формы существования.

10.Психологическая устойчивость личности.

11.Массовая психика и политическая идеология.

12.Социально-гуманитарные основы психологии.

13.Психологическая оценка девиантного поведения.

14.Психология политического насилия.

15.Психология экономического насилия.

16.Проблемы этнопсихологии.

34

9. УЧЕБННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

Багдасарьян Н. Г. История, философия и методология науки и техники: учеб. для магистров: учеб. для студентов и аспирантов всех спец. по дисциплине "История и философия науки" / Н. Г. Багдасарьян, В. Г. Горохов, А. П. Назаретян; под общ. ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Юрайт, 2015. – 384 с.

Войтов А. Г. История и философия науки: учеб. пособие для аспирантов / А. Г. Войтов. - 2-е изд. – М.: Изд.-торговая корпорация "Дашков и К", 2006. -

692 с.

Гусева Е.А. Философия и история науки: учебник для аспирантов / Е. А. Гусева, В. Е. Леонов. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 127 с.

Зеленов Л. А. История и философия науки: учеб. пособие / Л. А.Зеленов, А. А. Владимиров, В. А. Щуров. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 472с.

Золотухин В.Е. История и философия науки для аспирантов: кандидатский экзамен за 48 часов: учеб. пособие / В. Е. Золотухин. – 3-е изд., доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 76 с.

История и философия науки: учеб. пособие для аспирантов / Б.К. Джегутанов [и др.]. – СПб.: Питер, 2006. – 368 с.

Кохановский В.П., Пржиленский В.И., Сергодеев Е.А. Философия науки. Учебное пособие. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ»,

2005. – 469с.

Никитич Л.А. История и философия науки [Электронный ресурс]: электрон. учеб. пособие для студентов и аспирантов вузов / Л. А. Никитич. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.

Практические вопросы философии: учебное пособие / В.П. Петров, А.Д. Балика, Л.А. Зеленов [и др.]; Нижегород. гос. архитектур. -строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2014. – 212с.

Философия науки. Учебное пособие для вузов / Под ред. С.А. Лебедева. – М.: Академический Проект; Триста, 2013. – 736 с.

Философия социальных и гуманитарных наук. Учебное пособие для вузов / Под ред. С.А. Лебедева. – М.: Академический Проект, 2006. – 912 с.

Дополнительная литература:

Алексеев Ю. В. История архитектуры градостроительства и дизайна: курс лекций: учеб. пособие для студентов по направлению 653500 "Стр-во" / Ю. В. Алексеев, В. П. Казачинский, В. В. Бондарь. – М.: Изд-во АСВ, 2004. – 445 с.

Бессонов Б. Н. История и философия науки: учеб. для студентов вузов по спец.: 030402 (020800) "Историко-архивоведение", 031401 (020600) "Культурология", 050403 (032800) "Культурология (учитель культурологии)", 030101 (020100) "Философия", 030400 (520100) "Культурология (бакалавр)", 030100 (520400) "Философия (бакалавр)" / Б. Н. Бессонов. – М.: Юрайт: ИД Юрайт, 2010. – 394 с.

35

Вальяно М.В. История и философия науки. Учебное пособие / М.В. Вальяно. – М.: НИУ ИНФРА, 2015. – 208 с.

Вернадский В. И. Труды по истории науки в России / В. И. Вернадский; АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники. – М.: Наука, 1988. – 468 с.

Войтов А. Г. Философия: учеб. пособие для аспирантов / А. Г. Войтов. - 3-е изд. – М.: Изд.-торговая корпорация "Дашков и К", 2007. – 512 с.

Гоберман В. А. Технология научных исследований - методы, модели, оценки: Учеб. пособие / В. А. Гоберман, Л. А. Гоберман; Моск. гос. ун-т леса. - 2-е изд., стер. – М.: МГУЛ, 2002. – 389 с.

Добротворская Г. И. Теоретические проблемы методологии: монография / Г. И. Добротворская; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т, Общерос. акад. человековедения, Нижегор. философ. клуб. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2010. – 95 с.

Зеленов Л. А. Четыре лика философии: учеб. пособие / Л. А. Зеленов; Общерос. акад. человековедения, Нижегород. коммерч. ин-т. – Н. Новгород,

1999. – 54 с.

Зеленов Л. А. История и теория дизайна: Учеб. пособие / Л. А. Зеленов; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2000. – 46 с.

Зеленов Л. А. Забытый Маркс и проблемы системологии: монография / Л. А. Зеленов, В. Л. Лысяк; Общерос. акад. человековедения, Науч.-образоват. центр "Новация", Нижегор. правовая акад. – Н. Новгород: Нижегород. правовая акад., 2009. – 80 с.

Зеньковский В. В. История русской философии / В. В. Зеньковский. – М.: Акад. Проект: Раритет, 2001. – 879 с.

Исследования по русской философии и культуре: сб. науч тр. / Рос. гос. ун-т им. Иммануила Канта; науч. ред. С.В. Корнилов. - Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2010. – 254 с.

История и философия науки: учеб. для вузов для студентов вузов по гуманитар. и естеств.-науч. направлениям и спец. / под общ. ред. А.С. Мамзина, Е. Ю. Сиверцева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013. – 360 с.

История и философия отечественной исторической науки: учеб. пособие по дисциплине "Отечеств. история" для студентов вузов / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. – М.: Изд-во РАГС, 2006. – 342 с.

Ковешникова Н.А. Дизайн: история и теория: учеб. пособие для студентов архит. и дизайнер. спец. / Н.А. Ковешникова. – 4-е изд., стер. - М.:

Омега-Л, 2008. – 224 с.

Кузин Ф. А. Диссертация: методика написания, правила оформ., порядок защиты: практ. пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов / Ф.А. Кузин; под ред. В.А. Абрамова. – 4-е изд., доп. – М.: Ось-89, 2011. – 448 с.

Кузнецов И.Н. Научное исследование: методика проведения и оформление / И. Н. Кузнецов. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Изд.-торговая корпорация "Дашков и К", 2006. – 458 с.

Лисицына А. В. Современные проблемы теории и истории архитектуры, градостроительства и дизайна [Электронный ресурс]: крат. конспект лекций для

36

студентов 4 курса спец. "Архитектура" / А. В. Лисицына; Нижегор. гос. архит.- строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2009. – 1 CD ROM.

Миронов А. В. Философия архитектуры: творчество Ле Корбюзье / А. В. Миронов. – М.: МАКС Пресс, 2012. – 291 с.

Михайлов С. М. История дизайна: учеб. для вузов. Т.1: Становление дизайна как самостоятельного вида проектно-художественной деятельности / С. М. Михайлов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Союз Дизайнеров России, 2004. –

279 с.

Михайлов С.М. История дизайна: учеб. для вузов. Т.2: Дизайн индустриального и постиндустриального общества / С. М. Михайлов. – М.: Союз Дизайнеров России, 2004. – 393 с.

Найдыш В. М. Наука древнейших цивилизаций: филос. анализ /В.М. Найдыш. – М.: Альфа-М, 2012. – 576 с.

Никитина И.П. Философия искусства: учеб. пособие для студентов гуманитар. направлений и спец. вузов России / И. П. Никитина. – М.: Омега-Л,

2008. – 560 с.

Прохоров М.М. Природа философии, науки и религии [Текст]: монография / М. М. Прохоров; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 370 с.

Прохоров М.М. Современная эпоха и концепция информационного общества: монография: – Нижний Новгород: Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т (ННГАСУ), 2020. – 399 с.

Прохоров М.М. Философия для студентов вузов: тематический словарь. Понятия и персоналии: краткие (конспективные) и полные (развернутые) определения [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет,

2019. – 327 с.

Резник С.Д. Аспирант вуза: технологии науч. творчества и пед. деятельности: учеб. пособие для аспирантов вузов / С. Д. Резник. - 3-е изд., перераб. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 520 с.

Рунге В.Ф. История дизайна, науки и техники: учеб. пособие для студентов архит. и дизайнер. спец.: в 2 кн. Кн.1 / В.Ф. Рунге. – М.: Архитектура-С, 2008. – 368 с.

Тарасов Ю.Н. Философия науки: учеб. пособие для аспирантов / Ю.Н. Тарасов. – Воронеж: ВИВТ, 2007. – 212 с.

Философия науки в вопросах и ответах: учеб. пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. – Изд. 5-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 348 с.

Хрестоматия по истории науки и техники / Рос. гос. гум. ун-т; под ред. Ю.Н. Афанасьева, В.М. Орла. – М.: Рос. гос. гум. ун-т, 2005. – 701 с.

Чанышев А.Н. История философии Древнего мира [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Чанышев А.Н. – Электрон. текстовые данные. – М.: Академический Проект, 2011. – 608 c.

Шейпак А. А. История науки и техники: материалы и технологии. Ч.2 / А. А. Шейпак; Моск. гос. индустр. ун-т, Ин-т дистанц. образования. – 2-е изд. –

М.: МГИУ, 2007. – 347 с.

37

Информационные ресурсы, рекомендуемые для освоения дисциплины:

1.Национальная философская энциклопедия http://terme.ru/ 23

2.Философский портал http://www.philosophy.ru

3.Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» http://www.humanities.edu.ru

4.Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

5.Портал «Философия online» http://phenomen.ru/

6.Электронная библиотека по философии: http://filosof.historic.ru

8.Электронная гуманитарная библиотека http://www.gumfak.ru/

9.Britannica - www.britannica.com

10.Stanford Encyclopedia of Philosophy http://plato.stanford.edu/

11.The Internet Encyclopedia of Philosophy (IEP) http://www.iep.utm.edu/

12.Новая философская энциклопедия http://iph.ras.ru/enc.htm

13.https://sites.google.com/site/virtualnaa502a

14.http://www.iprbookshop.ru/36136. - ЭБС "IPRbooks", по паролю

38

10. ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение № 1

А К Т утверждения темы реферата по истории науки

г. Н. Новгород

«___»____________20___ г.

Кафедра ______________________________________________________________ в лице научного руководителя ____________________________________________________, с одной стороны, и кафедра Истории, философии, педагогики и психологии в лице д-ра филос. наук, профессора Прохорова М.М., с

другой стороны, составили настоящий акт об утверждении следующей темы реферата по истории науки аспиранту/экстерну ___________________________________________________________:

Тема реферата: _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

Научный руководитель

Д-р филос. наук, профессор

_________________________И.О.Ф.

________________________

 

М.М. Прохоров

(подпись)

(подпись)

39

Приложение № 2

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно -строительный университет»

Кафедра истории, философии, педагогики и психологии

РЕФЕРАТ

Название (тема)

Выполнил

_______________И.О.Фамилия

 

(подпись)

Проверил

 

Научный руководитель

 

___________________

_____________И.О.Фамилия

(уч. степень, уч. звание, должность)

(подпись)

Эксперт кафедры Истории, философии, педагогики и психологии

___________________

________________И.О.Фамилия

(уч. степень, уч. звание, должность)

оценка – зачёт, незачёт

 

(подпись)

Нижний Новгород

20____

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]