5597
.pdf
31
Классы усыхания хвои: 1 – нет сухих участков, 2 – усох кончик 2-5 мм, 3
– усохла треть хвоинки, 4 – вся хвоинка жесткая или более половины её длины – сухая.
10. 0пределить продолжительность жизни хвои. Для этого обследуйте верхушечную часть ствола за последние годы: каждая мутовка, считая сверху, -
это год жизни. Определить максимальный возраст хвои.
11. Основываясь на данных таблицы 14, сделать вывод о степени загрязненности воздуха. Обоснуйте возможные причины полученных результатов
Таблица 14. Экспрессоценка загрязнения воздуха
Максимальный |
Класс повреждений хвои на побегах II |
|||
возраст хвои |
|
года жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
1 |
I –II |
III |
|
3 |
I |
II |
III – IV |
|
2 |
II |
|||
III |
IV |
|||
2 |
|
|||
IV |
IV – V |
|||
1 |
|
|||
IV |
V – VI |
|||
1 |
|
|||
|
VI |
|||
|
||||
|
|
|||
Степень загрязнения воздуха: I – идеально чистый, II – чистый, III –
относительно чистый (норма), IV – загрязненный, V – грязный, VI – очень грязный.
Лабораторная работа 9
ИЗУЧЕНИЕ СУКЦЕССИИ ПРОСТЕЙШИХ В ВОДНЫХ
КУЛЬТУРАХ.
Цель работы: проследить за сукцессионой серией в водных культурах,
выявить взаимоотношения видов в сообществе.
Оборудование: сенной настой с организмами 2, 3, 5, 7, 14, 30 дней
развития.
32
Теоретическая часть.
Наблюдения за каким-либо биогеоценозом в течение ряда лет показывают, что он не остается одинаковым: меняются условия жизни,
внедряются новые виды организмов, и поэтому меняются взаимоотношения между организмами, структура биогеоценоза.
Экспериментальная часть.
1. Приготовление сенного настоя Сенной настой приготовляют кипячением в течение 10-15 минут лугового
сена в воде, затем жидкость охлаждают, наливают в колбы или химические стаканы и выдерживают при обычной температуре на свету 2-3 дня до образования на поверхности настоя бактериальной пленки.
2. Приготовление экспериментальных моделей сообщества В каждый стакан с сенным настоем добавляют по 1-2 мл воды из
естественного стоячего водоема (пруда, канавы) или из аквариума с обитающими там организмами.
Необходимо заранее приготовить несколько стаканов с разными сроками пребывания: 2, 3, 5, 7, 14, 30.
3. Анализ видового состава проводится на смешанной пробе из каждого стакана. Для этого берется несколько капель из разных частей стаканчика.
Затем эти пробы смешивают в отдельном стаканчике и рассматривают под микроскопом, помещая на предметное стекло каплю смешанной пробы.
4.Определение видового состава. Проводится с помощью рисунков массовых видов.
5.Обилие каждого вида определяется в условных баллах. 5 б – "очень много", 4 б – "много", 3 б – "средне", 2 б – "мало", 1 б – "очень мало".
Результаты занести в таблицу 15.
Таблица 15. Смена видового состава в модельном сообществе.
33
Название |
Условные баллы встречаемости видов на разных стадиях |
|||||||
систематитичес- |
|
|
развития сообщества |
|
|
|||
кой группы |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
3 |
5 |
7 |
14 |
|
30 |
60 |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.На основе полученных данных построить график, обозначив разными цветами встречаемость отдельных видов на разных стадиях его развития.
7.Сделайте выводы:
-каковы причины смены частоты встречаемости видов в модельном сообществе,
- |
как изменяется в ходе |
сукцессии видовое разнообразие обитателей |
модельного сообщества,
-чем определяются пределы развития сообществ в сенном настое?
34
ЛИТЕРАТУРА
1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Учебник для вузов. - М.:
ЮНИТИ., 1998, 455с.
2.Шилов И.А. Экология. - М.: Высшая школа,1997,.358.с.
3.Иванова Н.А., Сторчак Т.В., Юмагулова Э.Р. Практикум по экологии Учебно-методическое пособие Из-во Нижневартовского гос. университета, 2014, 201с.
4.Практикум по экологии. Учебное пособие. - М.: АО МДС, 1996, 189с.
5.Камерилова Г.С. Изучаем экологию города. Учебное пособие. – Н.
Новгород, Издательство Волго-Вятской академии гос. службы, 1996, 73.с.
6. Экология. Учебное пособие. Под ред. С.А. Боголюбова - М.: Знание.
1999, 289с.
35
Моралова Елена Анатольевна
ЭКОЛОГИЯ
Учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Общая экология» для
обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование,
профиль Прикладная экология и природопользование
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru