5317

Выберите модель, которая чаще отказывает в выдаче кредита.

.4. Методические указания по организации самостоятельной работы

. 4.1 Общие рекомендации для самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов является основным способом овладения учебным материалом в свободное от обязательных учебных занятий время.

Целями самостоятельной работы студентов являются:

-систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и умений студентов;

-углубление и расширение теоретических знаний;

-формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию

испециальную литературу;

-развитие познавательных способностей и активности студентов:

-формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию,

самосовершенствованию и самореализации.

Запланированная в учебном плане самостоятельная работа студента рассматривается как связанная либо с конкретной темой изучаемой дисциплины, либо с подготовкой к расчетной работе. В данном разделе рассматривается только самостоятельная работа первого вида.

Самостоятельная работа выполняется в два этапа: планирование и реализация.

Планирование самостоятельной работы включает:

-уяснение задания на самостоятельную работу;

-подбор рекомендованной литературы;

-составление плана работы, в котором определяются основные пункты предстоящей подготовки.

Составление плана дисциплинирует и повышает организованность в работе.

На втором этапе реализуется составленный план. Реализация включает в себя:

-изучение рекомендованной литературы;

-составление плана (конспекта) по изучаемому материалу (вопросу);

-взаимное обсуждение материала.

Необходимо помнить, что на лекции обычно рассматривается не весь материал. Оставшаяся восполняется в процессе самостоятельной работы. В связи с этим работа с рекомендованной литературой обязательна.

Работа с литературой и иными источниками информации включает в себя две группы приемов: техническую, имеющую библиографическую направленность, и содержательную.

Первая группа – уяснение потребностей в литературе; получение литературы; просмотр

11

литературы на уровне общей, первичной оценки; анализ надежности публикаций как источника информации, их относимости и степени полезности. Вторая – подробное изучение и извлечение необходимой информации.

Для поиска необходимой литературы можно использовать следующие способы:

-поиск через систематический каталог в библиотеке;

-просмотр специальных периодических изданий;

-использование материалов, размещенных в сети Интернет.

В процессе взаимного обсуждения материала закрепляются знания, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных знаний, развивается речь.

При необходимости студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю.

Составление записей или конспектов позволяет составить сжатое представление по изучаемым вопросам. Записи имеют первостепенное значение для самостоятельной работы студентов. Они помогают понять построение изучаемого материала, выделить основные положения, проследить их логику.

Ведение записей способствует превращению чтения в активный процесс. У студента,

систематически ведущего записи, создается свой индивидуальный фонд подсобных материалов для быстрого повторения прочитанного. Особенно важны и полезны записи тогда, когда в них находят отражение мысли, возникшие при самостоятельной работе.

Можно рекомендовать следующие основные формы записи: план, конспект, тезисы,

презентация.

План – это схема прочитанного материала, краткий (или подробный) перечень вопросов,

отражающих структуру и последовательность материала. Подробно составленный план вполне заменяет конспект.

Конспект – это систематизированное, логичное изложение материала источника. Объем конспекта не должен превышать 10 страниц. Шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5.

Список литературы должен состоять из 5-8 источников, по возможности следует использовать последние издания учебных пособий и исследований.

Тезисы – это последовательность ключевых положений из некоторой темы без доказательств или с неполными доказательствами. По объему тезисы занимают одну страницу формата А4 или одну – две страницы в ученической тетради. В конце тезисов студент должен сделать собственные выводы.

Презентации по предложенной теме составляются в программе Power Point или Impress.

12

Количество слайдов должно быть не менее 15 и не превышать 20 слайдов. Кроме текста на слайдах можно создавать схемы и таблицы. Шрифт должен быть читаемым, например, шрифт черного цвета на светлом фоне или светлый шрифт на темном фоне. Также шрифт не должен быть слишком мелким. В слайдах указываются только основные тезисы, понятия и нормы.

. 4.2 Темы для самостоятельного изучения

1.Технологии анализа данных. Data Mining, Visual Mining, Text Mining.

2.Типы многомерных OLAP-систем. Задачи и содержание оперативного (OLAP) анализа.

3.Data Mining: Data Mining: задача кластеризации. Методы кластерного анализа.

4.Data Mining: Искусственные нейронные сети для решения задач прогнозирования.

5.Data Mining: логистическая регрессия.

6.Data Mining: задача кластеризации. Карты Кохонена.

7.Современные методы анализа данных. Обнаружение логических закономерностей в данных.

8.Оперативная аналитическая обработка данных. OLAP-технологии. Примеры применения.

9.Интеллектуальный анализ данных средствами MS SQL Server.

10.Современные пакеты прикладных программ анализа, включающие методы Data Mining.

11.Интеллектуальные анализ данных и прогнозирование в «1С:Предприятии».

5. Методические указания по выполнению расчетной работы (Общие рекомендации)

. 5.1 Общие требования к оформлению расчетной работы

Расчетная работа оформляется на листах формата А4 в печатном виде в формате Word (шрифт 12-14, поля: слева 2,5 см, остальные – по 2 см). Страницы работы следует пронумеровать.

Работа сдаётся на кафедру «Прикладной информатики и статистики». Работа, признанная не отвечающей предъявляемым требованиям, возвращается студенту для доработки. При этом указываются недостатки работы и даются рекомендации по их устранению.

Содержание отчета:

1.Цель работы и требования задания.

2.Для каждого задания нужно дать краткое описание метода решения на основании материала лекционного курса.

3.Привести подробные расчеты с комментариями и пояснениями.

13

4. Сделать выводы по работе.

Оценка «зачтено» выставляется студенту, являющемуся автором расчетной работы,

соответствующей всем предъявляемым требованиям, в том числе формальным.

Оценка «не зачтено» выставляется студенту, являющемуся автором расчетной работы, не соответствующей предъявляемым требованиям. Оценка «не зачтено» выставляется также, если студент неправильно решил более 50% задач, не ориентируется в тексте работы; не может дать ответы на уточняющие вопросы, касающиеся методов бизнес-аналитики, использованных при выполнении заданий и т.д.).

. 5.2 Примерные варианты расчетной работы

1.Спроектировать структуру хранилища данных (схема «снежинка»);

2.Наполнить хранилище предоставленными данными;

3.Разработать регламент пополнения хранилища и контроль непротиворечивости содержащихся в нем данных;

4.Интегрировать ХД в Loginom

5.Создать набор визуализаторов и OLAP-отчетов средствами АП Loginom для выгруженных из ХД данных в АП Loginom.

6.Создать набор визуализаторов и OLAP-отчетов для выгруженных из ХД данных в АП

Loginom средствами дашбордов.

7.Построить ансамбль моделей. Выбрать лучшую модель – обосновать.

8.Для данных, взятых с сайтов (см. ссылку):

https://neurohive.io/ru/datasety/7-sajtov-s-obshhedostupnymi-datasetami/

применить любой алгоритм ML, используя возможности АП Deductor или АП Loginom. В отчёте описать какие настройки были использованы и описать полученные результаты.

9. Результаты оформить в виде отчета:

1)структура ХД,

2)наполненное хранилище данных,

3)описание регламента подключения,

4)список рекомендуемых визуализаторов и OLAP-отчетов,

5)ансамбль моделей и оценка их эффективности.

Образец оформления расчетной работы:

Проектирование структуры ХД..................................................................................................

14

Наполнение ХД............................................................................................................................

Проектирование структуры ХД «Светоч»

Имеется история продаж различных товаров по дням в нескольких торговых объектах.

Данные представлены текстовыми файлами, которые включает в себя выгрузку информации о приходе товара, отгрузке товара и оплате, а также справочники клиентов и товаров. В качестве пробы была выгружена информация за несколько дней (это файлы Клиенты, Товары, Приход,

Отгрузка, Оплата).

Таблица 1 – Клиенты (фрагмент)

Таблица 2 – Товары (фрагмент)

15

Таблица 3 – Оплата (фрагмент)

Таблица 4 – Отгрузка (фрагмент)

16

Таблица 5 – Приход (фрагмент)

Покажем, какие данные являются измерениями, какие атрибутами, а какие фактами, и что представляет собой процесс.

В таблице 1 Клиент код является измерением, а Клиент группа, Город, Федеральный округ,

Экономический округ – его атрибутами.

17

В таблице 2 Код товара является измерением, а Группа товаров, Артикул, Мощность, Цвет – его атрибутами.

В таблице 3 Дата является измерением, Код клиента как было сказано выше – измерения, Форма оплаты – атрибут, Сумма – факт, т.е. таблица 3 является описанием

процесса оплаты.

В таблице 4 Дата отгрузки, Клиент код и Товар код являются измерениями, Склад – атрибут,

Вес, Количество, Сумма – факты, данная таблица представляет собой описание процесса отгрузки товара.

В таблице 5 описан процесс поступления товара, Дата прихода, Товар код – являются измерениями, Вес, Количество, Сумма – фактами.

Обратим внимание на то, что при такой структуре ХД мы предполагаем, что уникальность точки в пространстве определяется совокупностью измерений Дата+Товар+Клиент.

На рисунке показано взаимодействие трех измерений (Дата, Код Клиента и Код товара).

18

Схема для двух других процессов – Оплата и Приход будут выглядеть аналогично с соответствующими им измерениями. Приход по двум измерениям: Дата прихода, Товар код. Для оплаты также существует два измерения – Дата, Клиент код.

Рисунок 5 – структура ХД

19

Наполнение ХД

После создания структуры хранилища данных оно представляет с собой «пустое» ХД

Deductor Warehouse с настроенным семантическим слоем. В таком виде оно готово к загрузке в него данных из внешних структурированных источников. Для этого необходимо написать соответствующий сценарий в Deductor Studio.

Сценарий загрузки должен выполнять следующие функции:

1.Импорт данных в Deductor Studio из базы данных, учетной системы или предопределенных файлов;

2.Опциональная предобработка данных, например, очистка или преобразование формата;

3.Загрузка данных в измерения и процессы хранилища Deductor Warehouse.

Исходными данными для данной ХД служат 5 текстовых файлов:

Товары.txt, Отгрузка.txt, Оплата.txt, Клиенты.txt, Приход.txt. Поэтому сценарий загрузки должен быть настроен на использование в качестве источников данных на эти файлы.

Каталог

Товары.txt

Рисунок 6 - Схема сценария загрузки

20