5298
.pdf11
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Курс «Стратегическое ландшафтно-градостроительное планирова-
ние» состоит из 5 разделов:
1.Сущность прогнозирования и планирования. Терминология курса.
2.Современные стратегии развитияградостроительных систем.
3.Стандарты благоустройства и брендинг городских территорий
4.Ландшафтно-градостроительное планирование.
5.Современные тенденции в области стратегического планирования.
Каждый блок состоит из лекционных материалов. Лекции всегда воспроизводятся тремя способами одновременно: устный, письменный и графический. Устный включает в себя рассказ лектора с пояснениями,
письменный – краткая текстовая часть презентации, графический – графи-
ки, иллюстрации, пояснительные схемы и фотографии. Это необходимо для лучшего освоения студентом представленного материала. Проведение лекций позволяет в максимально сжатые сроки ознакомить студента с большим объемом информации по дисциплине. На занятиях дается как теоретическая информация с целями, определениями и проблематикой, так и разбираются достижения мировой и отечественной практики.
Данное учебно-методическое пособие содержит список литературы,
интернет-источники и вопросы для сдачи зачета, которые помогут студен-
ту лучше освоить курс и проверить свои знания.
11
12
Содержание дисциплины
Глава 1. Введение в дисциплину.
1.1.Сущность прогнозирования и планирования.Терминология кур-
са.Научное и ненаучное предвидение: предчувствие, предугадывание, ги-
потеза, прогнозирование и планирование. Научная обоснованность, много-
вариантность результатов и конкретика показателей. Планирование дирек-
тивное, индикативное, стратегическое.
1.2 Цели, задачи и проблематика стратегии пространственного раз-
вития.ФЗ «Стратегическое планирование в РФ», стратегическое ланд-
шафтно-градостроительное планирование. Особенности стратегических ландшафтно-градостроительных планов: внешние факторы и адаптив-
ность, средняя и длительная перспектива, отсутствие фиксируемого ре-
зультата. Преемственность целей и задач стратегического планирования:
Стратегия пространственного развития РФ на период до 2025 г., стратегия развития региона области, стратегия развития города, стратегия развития внутренних урбанизированных территорий.
1.3 Развитие градостроительный систем. Международные тенден-
ции стратегий развития городов и регионов.Мировые тенденции и смена парадигм. Фредерик Ло Олмстед и американская ландшафтное планирова-
ние, модернизм (Людвиг Ми сван де Роэ, Ле Корбюзье и др.) и экологиче-
ское планирование (Ян Макхарг).
Глава 2. Современные стратегии развитияградостроительных си-
стем. Градостроительные системы. Принципы формирования современных градостроительных систем (по М.В. Шубенкову): принцип устойчивого развития архитектурно-градостроительной среды с учетом природно-
климатических и техногенных условий; принцип полноценного формиро-
вания систем обсуживания; принцип приоритетов развития систем образо-
вания и науки; принцип сохранения историко-культурной среды. Масшта-
12
13
бы стратегий развития: внутренние урбанизированные территории, город-
ское и сельское поселение, межселенные территории и регионы.
2.1 Стратегии развития внутренних урбанизированных террито-
рий.Анализ стратегии развития прибрежных и водных территорий Нью-
Йорка «Vision 2020». Преемственность предыдущей стратегии 1992 г., от-
чет о достижениях предыдущего плана развития. Новые цели и задачи.
Борьба с изменением климата и наводнениями. Типология участков, схемы анализа.
Пример реализации «Vision 2020». BrooklynBridgePark(MichaelVanValkenburghAssociates, 2003-2005). Бывшая территория для перевозки и хранения сыпучих грузов. Реализация концепции «пост-
индустриальной природы» для создания новых экологических систем, ко-
торые могут процветать и развиваться в условиях интенсивного использо-
вания городской среды.Hunter’s Point South Waterfront Park (SWA/Balsley and Weiss/Manfredi, 2018). Формированиеприродного парка с заболочен-
ными территориями и извилистыми дорожками для защиты от наводнений.
Программа развития прибрежных территорий Москвы-реки. Про-
грамма 2035. Порты будущего Москвы (Меганом, 2014). Стратегические направления «Портов будущего»: акупунктура интенсификации (новые порты реки); усиление связей (человеческий масштаб для системного раз-
вития); здоровая экосистема и умная очистка.
Примеры реализации стратегии развития набережных Москвы-
реки. Набережная Марка Шагала (Меганом, 2017–2020). Новая набережная на месте завода ЗИЛ. Реализованный фрагмент. Набережная около ЖК Бе-
реговой (Артеза, 2018). Анализа концепции: сохранение естественного бе-
рега, создание двух продольных маршрутов, переориентация бывшего промышленного порта и др.
Адаптивность как важное свойство стратегий развития. Корректи-
ровка в зависимости от условий и прогнозов.
13
14
2.2 Стратегии развития городов. Афинская хартия. Модернистский подход к развитию городов. Джейн Джейкобс «Смерть и жизнь больших американских городов». Копенгагенская школа. Ян Гейл «Города для лю-
дей».Жизнепригодные города. Стратегия развития Копенгагена «AMetropolisforPeople». СтратегияразвитияМосквы «Moscow. TowardsaGreatcityforPeople». Правила создания городов по Я. Гейлу.
Стратегия развития «PerspektiveMünchen» и его принцип «kompakt
– urban – grün». Проекты в рамках стратегии. Территория вдоль железной дороги Мюнхена. Принципы развития территории: социальная справедли-
вость, непрерывность связей, иерархия пространств и узлы притяжения,
архитектурные доминанты и визуальных облик, биоразнообразие и устой-
чивое развитие.
2.3 Анализ стратегий регионального, международного и планетар-
ного масштаба. Климатический саммит в Глазго в 2021 г. Концепция раз-
вития территории залива Сан-Франциско «SouthBaySponge». Принцип об-
мена почвой (скоординированный подход к поиску, сортировке, переме-
щения, хранению и использованию почвы для лучшего сопротивления по-
вышению уровня моря). Принцип обмена земельными участками (де-
уплотнение в низинных районах береговой линии и уплотнение участков на возвышенностях). Принцип губки (новый ландшафт как абсорбент).
Принцип ручьев (расширение и смягчение поверхностного стока в виде ручьев).Стратегии развития регионов России (Арктическая зона, Дальний восток и др.).
Глава 3. Стандарты благоустройства и брендинг городских терри-
торий.
3.1 Брендинг территории. Архитектура и атрибуты бренда. Сетевой подход. Брендинг города как места, привлекательного для проживания.
Роль бренда в привлечении инвестиций. Брендинг города и «взгляд тури-
ста». Городские «носители картинок». Теория Линча. Эффект Матфея. «Картинность» городов.
14
15
3.2 Стандарты и дизайн-коды. Проблемы и преимущества стандар-
тов и дизайн-кодов городов. Стандарты благоустройства (г. Москва).
Стандарты и стратегии развития Торонто, Мельбурна.
Глава 4. Ландшафтно-градостроительное планирование. Норма-
тивные и ненормативные документы в области районной планировки и территориального развития. Мастер-план как верхнеуровневый инстру-
мент стратегического планирования. Градостроительный план. Проект планировки территории. Ландшафтные разделы мастер-планов.
Глава 5. Современные тенденции в области стратегического пла-
нирования. Ландшафтный урбанизм, экологический урбанизм, зеленый функционализм, концепция «новой природы», гибридные городские про-
странства и др. Менталитет творения» и дебаты на тему развития ланд-
шафта. Сдвиг парадигмы в отношении к природе и ландшафтным зонам:
уход от полной регуляции, контроля грунтовых вод и развития раститель-
ности к синергетическому объединению динамических процессов природы посредством комплексного и междисциплинарного планирования.
Промежуточная аттестация по дисциплине «Стратегическое ланд-
шафтно-градостроительное планирование»
Промежуточная аттестация по дисциплине направлена на выявление сформированности соответствующих общепрофессиональных и професси-
ональных компетенций.
Основным средством промежуточной аттестации является зачет.
Оценка за промежуточную аттестацию в первом семестре слагается из:
1.оценки за устный опрос;
2.оценки за научную дискуссию;
3.оценку за зачет.
Зачет проводится в устной форме ответа в виде ответов на вопросы
15
16
билета. Общий балл по предмету выставляется по итогам устного ответа студента на вопросы зачета с учетом оценок, полученных за научную дис-
куссию и ответы на устные вопросы. В соответствии со шкалой оценива-
ния полученный студентом балл за ответы на зачете переводится в словес-
ную оценку «зачтено», «не зачтено» с указанием баллов.
Таблица 2.
Описание шкал оценивания
Показатели |
оценивания |
Баллы/ |
Критерий оценки |
|
|
индикатора компетенции |
оценка |
|
|||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
освоения |
дис- |
4,5 – 5,0 |
ставится обучающемуся, показавшему |
|
циплины |
соответствуют |
«отлично» |
глубокие систематизированные зна- |
||
требованиям ОПОП, сфор- |
(«зачтено») |
ния учебного материала, владеющему |
|||
мированным с учетом тре- |
|
творческим анализом градостроитель- |
|||
бований ФГОС, ПООП (при |
|
ных процессов, фактов, умеющему |
|||
наличии) |
|
|
|
обобщать процессы развития межсе- |
|
|
|
|
|
ленных территорий, аргументировано |
|
|
|
|
|
и практически без ошибок ответив- |
|
|
|
|
|
шему на все вопросы. |
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
освоения |
дис- |
3,5 – 4,4 |
ставится обучающемуся, продемон- |
|
циплины |
соответствуют |
«хорошо» |
стрировавшему достаточно |
полное |
|
требованиям ОПОП, сфор- |
(«зачтено») |
знание учебного материала, понима- |
|||
мированным с учетом тре- |
|
ние причинно-следственных связей |
|||
бований ФГОС, ПООП (при |
|
развития межселенных территорий и |
|||
наличии) |
|
|
|
умение их систематизировать, допу- |
|
|
|
|
|
стившему негрубые ошибки и недоче- |
|
|
|
|
|
ты. |
|
|
|
|
|
|
|
Результаты |
освоения |
дис- |
2,5 – 3,4 |
ставится обучающемуся, показавшему |
|
циплины |
соответствуют |
«удовлетво- |
минимально необходимый |
уровень |
|
|
|
|
|
|
|
16
17
требованиям ОПОП, сфор- |
рительно» |
знаний учебного материала, знание |
|
мированным с учетом тре- |
(«зачтено») |
основных принципов ландшафтного |
|
бований ФГОС, ПООП (при |
|
планирования, владеющего навыками |
|
наличии) |
|
|
логического мышления и допустив- |
|
|
|
шего непринципиальные ошибки при |
|
|
|
ответе на вопросы. |
|
|
|
|
Результаты |
освоения дис- |
0,0 – 2,4 |
ставится обучающемуся, продемон- |
циплины не |
соответствуют |
«неудовле- |
стрировавшему существенные пробе- |
требованиям ОПОП, сфор- |
творительно» |
лы в знании основного учебного ма- |
|
мированным с учетом тре- |
(«не зачтено») |
териала, допустившему принципиаль- |
|
бований ФГОС, ПООП (при |
|
ные ошибки при изложении материа- |
|
наличии) |
|
|
ла, процессов, не умеющему выделять |
|
|
|
закономерности без дополнительной |
|
|
|
подготовки. |
|
|
|
|
17
18
Таблица 3.
Вопросы для подготовки к сдаче зачета
№ п/п Название вопроса
Раздел 1. Введение в дисциплину «Стратегическое ландшафтно– градостроительное планирование»
1Научное и ненаучное предвидение. Типы планирования.
2Цели и задачи стратегического планирования.
3Проблемы современного развития урбанизированных территорий России
Глава 2. Современные стратегии развития градостроительных систем
4Особенности развития современных градостроительных систем.
5Стратегии развития внутренних урбанизированных территорий. Примеры.
6Подходы к устройству жизнепригодного города.
7Стратегии развития городов. Примеры
8Стратегии регионального и международного уровня. Примеры.
Глава 3. Стандарты благоустройства и брендинг городских территорий
9Брендинг территории. Определение и примеры.
10Роль бренда в стратегическом планировании городов и регионов. Примеры.
11Стандарты и руководства по благоустройству. Особенности использования и примеры.
12Цели и задачи дизайн-кода.
Глава 4. Ландшафтно-градостроительное планирование
13Мастер-планирование. Состав, особенности применения в России, обзор отечественных и зарубежных примеров.
14Проект планировки территории. Определение и состав, примеры.
Глава 5. Современные тенденции в области стратегического планирования
15Современные тенденции в области стратегического планирования.
16Ландшафтный и экологический урбанизм. Примеры,
17Концепция «новой природы». Примеры
18Гибридные городские пространства. Примеры.
18
19
Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения материала
1. Вайтенс, А. Г. Урбоэкологическая концепция пространствен-
ного развития России: возможности реализации / А. Г. Вайтенс, М. В. Шубенков. – Текст : электронный // Вестник гражданских инженеров. – 2020.
– |
№ |
3. |
– |
С. |
14-20. |
– |
URL: |
https://elibrary.ru/item.asp?id=43845911&ysclid=l7sza7m4nv650163975. |
|
||||||
2. |
|
Шубенков, М. В. Проблемы взаимодействия градостроитель- |
ных систем и их природного окружения / М. В. Шубенков. – Текст : электронный //Фундаментальные, поисковые и прикладные исследования Российской академии архитектуры и строительных наук по научному обеспечению развития архитектуры, градостроительства и строительной отрасли Российской Федерации в 2018 году : сборник научных трудов РААСН / Российская академия архитектуры и строительных наук. – Москва, 2019. –
Том |
1. |
– |
С. |
487-494. |
– |
URL: |
https://elibrary.ru/item.asp?id=40355577&ysclid=l7szjel340834090242. |
|
|||||
3. |
Климов, |
Д. В. Принципы |
формирования |
гибридных |
про- |
странств в условиях градостроительной регенерации территории города /Д. В. Климов, Э. Э. Красильникова. – Текст : электронный // Academia. Архитектура и строительство. – 2016. – № 4. – С. 85-89. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27469300&ysclid=l82v2nlekb246314751.
4. Шубенков, М. В. Градостроительные системы: от неустойчивого равновесия к устойчивому неравновесию / М. В. Шубенков, М. Ю. Шубенкова. – Текст : электронный // Архитектура и современные информационные технологии, 2018. – № 4. – С. 305-313. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36446889&ysclid=l82yaxqrrg83735671.
5. Вильнер, М. Я. Методологические основы анализа и комплексной оценки территории в территориальном планировании / М. Я. Вильнер // Вестник "Зодчий. 21 век". – 2008. – № 3 (28). –С.14-17.
19
20
6. Груздев, В. М. Территориальное планирование : теоретические аспекты и методология пространственной организации территории : учебное пособие / В. М. Груздев ; Нижегородский государственный архитектурно-
строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2014. – 147 с. : ил. – ISBN 978-5-87941-991-7.
7.Долгуничева, Ю. В. Методология применения эколого-
ландшафтного подхода в планировании и использовании урбанизированных территорий / Долгуничева Юлия Викторовна : диссертация на соискание академической степени магистра экологии и природопользования по направлению 511100 - "Экология и природопользование" : программа
511108 - "Охрана природы" / Долгуничева Юлия Викторовна ; научный руководитель программы Л. Н. Губанов ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ,
2004. – 118 с.
8.Варгина, Т. В. Разработка схем территориального планирования субъектов РФ в соответствии с требованиями Градостроительного кодекса РФ / Т. В. Варгина // Промышленное и гражданское строительство. – 2008.
–№ 1. – С. 30-32.
9.Митягин С. Д. Территориальное планирование и районная планировка / С. Д. Митягин // Промышленное и гражданское строительство. –
2007. – № 1. - С. 13-15.
10. Заглумина, Н. А. Управление городскими территориями : учебное пособие / Н. А. Заглумина, Б. В. Щуров ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ,
2012. – 140 с. – ISBN 978-5-87941-857-6.
11. Бозо, Н. В. Территориальное планирование. Часть I. Стратегическое планирование : учебное пособие / Н. В. Бозо. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. – 211 с. -
Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks. – URL:
20