4656

42

9.4. Замерить величины фазных и линейных токов, фазных и линейных

напряжений и записать их в четвертую строку таблицы 1 (в графе IN поставить

прочерк).

10.Отключить автомат А4 на щите (сигнальные лампы на щите и панели погаснут).

11.Показать руководителю занятий данные проведенных исследований.

12.После проверки и утверждения опытных данных разобрать схему установки.

13.Собрать схему установки для исследования работы трехфазного потребителя, соединенного по схеме «треугольник» (рис. 10).

14.Движки реостатов RA,RB ,RC поставить в положение Rmax.

15.Рукоятку пакетного выключателя ПВ поставить в положение «Вкл».

16.Дать схему на проверку руководителю занятий.

17.После проверки схемы руководителем занятий и получения разрешения включить автомат А4 на щите (загорятся сигнальные лампочки на щите и панели).

18.Исследовать работу трехфазного потребителя, соединенного по схеме

«треугольник» при симметричной нагрузке.

18.1. Реостатами RA,RB ,RC установить симметричную нагрузку. IAВ=IBС=ICА= Iф=1,5А

18.2. Замерить величины фазных и линейных токов, фазных и линейных напряжений и записать их в первую строку таблицы 2.

19. Исследовать работу трехфазного потребителя, соединенного по схеме

«треугольник» при несимметричной нагрузке.

19.1. Реостатами RA,RB ,RC установить величины фазных токов: IAВ=2 А; IBС=1,5 А; ICА=1 А.

19.2. Замерить величины фазных и линейных токов, фазных и линейных напряжений и записать их во вторую строку таблицы 2.

43

3 ~ 220 Â

À4 À Â Ñ

Рис. 10. Схема для исследования трехфазного потребителя,

соединенного по схеме «треугольник»

45

20.Исследовать работу трехфазного потребителя, соединенного по схеме

«треугольник» при симметричной нагрузке в случае обрыва одного из линейных проводов.

20.1. Реостатами RA,RB ,RC установить симметричную нагрузку. IAВ=IBС=ICА= Iф=1,5А

20.2. Повернуть рукоятку пакетного выключателя ПВ в положение

«Откл», в результате линейный провод «А» окажется разорванным.

20.3. Замерить величины фазных и линейных токов, фазных и линейных напряжений и записать их в третью строку таблицы 2.

21.Отключить автомат А4 на щите (сигнальные лампы на щите и панели погаснут).

22.Показать руководителю занятий данные проведенных исследований.

23.После проверки и утверждения опытных данных разобрать схему установки.

Обработка результатов исследований

24.Определить расчетные величины в таблицах 1 и 2.

25.По данным таблицы 1 для случая симметричной и несимметричной нагрузки при четырехпроводной трехфазной цепи построить векторную диаграмму в масштабе: для токов 1 см = 0,25А, для напряжений 1см = 1В.

На векторной диаграмме для несимметричной нагрузки графически определить величину тока в нейтральном проводе и сравнить полученное значение с измеренным (таблица 1).

Примечание. При построении векторной диаграммы следует помнить, что реостаты RA, RB, RC являются активной нагрузкой и, следовательно, cos φA

=cosφB = cosφC =cosφФ =1.

26. По данным таблицы 1 для случая несимметричной нагрузки при трехпроводной трехфазной цепи построить векторную диаграмму в масштабе:

для токов 1 см = 0,25А, для напряжений 1см = 1В.

46

На векторной диаграмме графически определить углы сдвига по фазе между фазными напряжениями UА, UВ , UС и выяснить, насколько они отличаются от нормальных (120˚).

27. По данным таблицы 2 для случая симметричной и несимметричной нагрузки построить векторную диаграмму в масштабе: для токов 1 см = 0,5А,

для напряжений 1см = 1В.

На векторной диаграмме графически определить величины линейных токов IA, IB , IC и сравнить полученные значения с измеренными (таблица 2).

28. Составить заключение по работе. Пояснить в частности влияние нейтрального провода на режим работы трехфазного потребителя при несимметричной нагрузке.

47

Литература

1.Электротехника / Под ред. В.Г. Герасимова – М: Высшая школа, 1985. – 480 с.

2.Электротехника и электроника: учебное пособие для вузов / Кононенко В.В. и др.; под ред. В.В. Кононенко, - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 752 с.

48

Содержание

1. Лабораторная работа №1 Измерение сопротивлений потребителей электрической энергии

2.Лабораторная работа №5 Последовательное и параллельное соединение приемников

электрической энергии в цепи переменного тока

3.Лабораторная работа №6

Исследование трехфазной цепи переменного тока

49

Плотников Николай Михайлович, Александрова Наталья Леонидовна, Воденисов Дмитрий Яковлевич, Костров Вячеслав Петрович, Палашов Валентин Васильевич, Пипин Владимир Иванович.

Электрические цепи

Учебно-методическое пособие

по выполнению лабораторных работ

для обучающихся по дисциплине “ Электротехника и электроснабжение зданий и сооружений"

по направлению подготовки 08.03.01 Строительство профиль Промышленное и гражданское строительство

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru