4599
.pdfМИНИСТЕРСТВО НАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Н.Н. Гировка
ТУРИСТСКОЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие по выполнению реферата по дисциплине «Туристское страноведение» по направлению подготовки 43.03.02 Туризм; профиль «Менеджмент в туризме»
Нижний Новгород
2022
21
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Н.Н. Гировка
ТУРИСТСКОЕ СТРНОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие по выполнению реферата по дисциплине «Туристское страноведение» по направлению подготовки 43.03.02 Туризм;
профиль «Менеджмент в туризме»
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
22
УДК. 338.48.
Гировка Н.Н.. / Туристское страноведение [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Н.Н. Гировка; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – __ с.: ил. - Текст: электронный.
Приведены указания по выполнению реферата по дисциплине «Туристское страноведение», рассмотрены содержание и последовательность выполнения реферата, даны рекомендации по выбору и обоснованию тем реферата.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для выполнения реферата по направлению подготовки «Туристское страноведение» по направлению подготовки 43.03.02 Туризм; профиль «Менеджмент в туризме»
© Н.Н. Гиров-
23
ка, 2022
© ННГАСУ, 2022.
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Введение |
22 |
Общие сведения: |
22 |
1.1. Состав реферата |
22 |
1.2. Последовательность выполнения реферата |
22 |
1.3. Исходные данные для реферата |
23 |
1.4. Методические указания по организации выполнения реферата |
23 |
1.5. Рекомендуемый список тем реферата |
23 |
1.6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы |
24 |
Введение
Обучение студентов представлению о странах и регионах как о возможных территориях для туристской деятельности, изучение рекреационных ресурсов стран и регионов, особенностей инфраструктуры, социально-экономического положения как фактора, определяющего возможность туристской деятельности; а также развитие у студентов навыков работы с различными источниками информации о странах и регионах для решения поставленных целей.
Индивидуально для каждого студента ставится задача сбора обработки и обобщения фактического материала об основных компонентах туристскорекреационного потенциала, включая свойства туристско-рекреационных ресурсов выбранной территории (страны), инфрастрауктуры, видов туризма, показателей развития для определения возможной туристской специализации и оформления в виде реферата.
Общие сведения
1.1Состав реферата
Реферат состоит из двух частей.
Первая часть представлена фактическим материалом о типологии, свойствах, эволюции, динамике основных компонент туристско-рекреационного потенциала страны, включая генетические типы туристско-рекреационных ресурсов, инфрастрауктуры, видов туризма, показателей развития. Фактические материалы первой части реферата работы представляют в виде: текстового материала, таб-
24
лиц, графиков, диаграмм, схем (карт).
Вторая часть реферата представлена результатами научной обработки фактического материала первой части по определенным критериям и нормативам, раскрывающим потенциал, разнообразие, эволюцию индустрии туризма выбранной территории. Научная обработка фактического материала представлена текстовой частью с графическими материалами в виде графиков, диаграмм, схем. Вторая часть завершается заключением.
1.2Последовательность выполнения реферата
Первый этап – этап выбора исследуемой территории. Он включает в себя научный поиск фактического материала об основных направлениях туризма, включая ресурсное разнообразие типов, свойств, динамике основных компонент туристскорекреационных ресурсов. Структурировании собранного фактического материала по целевым принципам.
Второй этап – научная обработка материала, раскрывающая основные направления туризма выбранной территории. Например, такие как разнообразие, продолжительность, устойчивость, комфортность, эстетичность, экологические показатели. Представление материала в текстовом и графическом виде.
1.3Исходные данные для реферата
Исходными данными для выполнения реферата по дисциплине «Туристское страноведение» являются:
1)табличные данные и текстовой материал о климатических показателях территории;
2)табличные данные и текстовой материал о ландшафтном строении территории;
3)табличные данные и текстовой материал о историко-культурных ресурсах и объектах территории;
25
4)показатели инфраструктуры индустрии туризма территории;
5)показатели развития основных направлений туризма территории.
1.4Методические указания по организации выполнения реферата
Выполнение реферата требует предварительной подготовки в виде повторения теоретических вопросов, проведения исследований по сбору и обработке фактического материала по теме реферата. Содержание реферата охватывает весь круг профессиональных умений, на формирование которых ориентирована данная дисциплина. Методические указания по выполнению реферата как составной части учебной дисциплины составлены с учётом требований рабочей программы к формированию профессиональных и общих компетенций.
1.5. Рекомендуемый список тем реферата
Классификация рекреационного туризма. Классификация культурно-познавательного туризма.
Планы географической и туристской характеристик стран и регионов. Характеристики составных частей инфраструктуры туризма Горные системы, климат, историко-культурные достопримечательности. Туристская характеристика стран Северной Европы.
Туристская характеристика стран Южной Европы Туристская характеристика Турции.
Туристская характеристика стран Юго-Западной, Центральной и Южной Азии Сравнительная характеристика туристских особенностей стран Юго-Западной, Центральной и Южной Азии Туристская характеристика США
Сравнительная характеристика туристских особенностей регионов США Туристская характеристика стран Северной и Южной Америки Туристская характеристика стран Африки Сравнительная характеристика туристских особенностей регионов Африки Туристская характеристика Австралии и стран Океании
Сравнительная характеристика Австралии, Новой Зеландии и Гавайских островов Сравнительная характеристика туристских особенностей регионов Австралии, Новой Зеландии и Гавайских островов
1.6. Учебно-методическое обеспечение выполнения реферата
1.Рекреационные ресурсы: географические аспекты, свойства / Н.Н. Гировка. – Полиграф. центр ННГАСУ, Н.Новгород, 2011, Ильинская, 65.
2.Туристско-рекреационные ресурсы территорий: основы организации / Н.Н. Гировка. – Полиграф. центр ННГАСУ, Н. Новгород, 2016, Ильинская, 65.
26
3.Особо охраняемые природные территории Нижегородской области : аннот. Перечень. / Бака С.В, Киселева Н.Ю М-во экологии и природ. ресурсов Нижегор. обл.; - Н.Новгород, 2009 г.
4.Геологические путешествия по горьковской земле / Кулинич Г.С. Фридман Б.И. Горький : Волго-Вят. кн. изд-во, 1990 г.
5.География России: природа, охрана окружающей среды, история исслед. терротории. / Энциклопедия. М. : Энцикл., 2008 г.
6.Международный туризм: Учеб. пособие для студентов вузов по геогр. спец. / А. Ю. Александрова. - М. : Аспект Пресс, 2001. - 464 с. : ил.
7.Туристское страноведение Европа и Азия: учеб.- практ. пособие для студентов вузов / А. Б. Косолапов. - 3-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2008. - 395 с.
8.Рекреационная география : учеб. пособие для студентов вузов / Д. В. Николаенко. - М. : Гум.-изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 280 с. : ил.
9.География туризма : учеб. для студентов по направлению подгот. 38.03.02 "Менеджмент" (спец. 080502.65 "Экономика и упр. на предприятии туризма") / В. Л. Погодина, И. Г. Филиппова ; под ред. Е.И.Богданова. - М. : ИНФРА-М, 2015. - 256 с. - 428-89.
10.Туристско-рекреационное проектирование : учеб. пособие / Ю. А. Колесова. - М. : КУРС : ИНФРА-
М, 2014. - 348 с. : ил. - 584-87. М. : БММ АО, 1999. - 256 с. : ил.
11.Экологический туризм и экология туризма : учеб. пособие для студентов по спец. 020801 "Экология", 020802 "Природопользование" и по направлению подгот. бакалавра и магистра 020800 "Экология и природопользование" / Е. Ю. Колбовский. М. : Изд. центр "Акад.", 2006. - 255 с. : ил.
12.География российского внутреннего туризма [Электронный ресурс] : электрон. учеб. : презентации (анимация, звук), подроб. тренировоч. тесты, контрол. тесты, слов. терминов, персоналии / А. Б. Косолапов. М. : КНОРУС, 2010. - 1 CD ROM.
13.Специальные виды туризма. Лечебный туризм : учеб. пособие / Е. Л. Драчева. М. : КНОРУС, 2008. -
152с.
14. Энциклопедия туризма: справочник. / И.В.Зорин, В.А.Квартальнов. М.: Финансы и статистика 2003
27
Н.Н. Гировка
ТУРИСТСКОЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие
по:
- выполнению реферата;
для обучающихся по дисциплине «Туристское страноведение»; направлению подготовки 43.03.02 Туризм; профиль «Менеджмент в туризме»
Федеральное государственное бюджетное
28
образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru
29