3866
.pdf41
Величины добавочной стоимости и стоимости конечного продукта равны между собой.
16.Гражданин России временно работает в одной из фирм США. Его доходы включаются:
а) в ВНП России и ВНП США;
б) в ВВП России и ВВП США;
в) в ВНП США и ВВП США.
17.Одна из важнейших задач государства – создание инфраструктуры национального хозяйства.
Какие аспекты инфраструктуры вы считаете важными для функционирования рынка?
Ограничиваете ли вы понятие инфраструктуры лишь материальными компонентами?
18.Найдите соответствие понятий и их определений
–экстерналии (внешние эффекты);
–государство (как экономический субъект);
–функция (государства, рынка).
–государственное регулирование экономики
а) воздействие государства в лице государственных органов на экономические объекты и процессы и участвующих в них лиц; б) издержки и выгоды, связанные с производством и потреблением благ,
но выпадающие на долю лиц, не являющихся участниками данной рыночной сделки, круг деятельности, обязанность, назначение, роль; в) специальный налог на тех, кто порождает внешние эффекты;
г) совокупность органов и лиц, сосредоточивших в своих рамках экономическую власть, принимающих экономические решения в государственном масштабе, распоряжающихся государственной
42
собственностью.
19. Выберите правильный ответ Какая из перечисленных функций государства является
основополагающей в рыночном хозяйстве а) контрольная;
б) обеспечение правовой базы и общественной атмосферы, способствующей эффективному функционированию рыночной системы; в) перераспределение доходов и богатства; г) перераспределение ресурсов.
20.Выберите правильный ответ.
Какие займы не относятся к долгосрочным: а) облигации;
б) задолженность по заработной плате рабочим и служащим; в) задолженность банкам в связи с недостатком собственных наличных средств;
г) закладная /кредит/ под обеспечение недвижимости; д) задолженность перед налоговыми органами по налогам;
е) задолженность по процентам за пользование кредитом; ж) верны ответы б), в), д), е).
21. Определите, верно или неверно утверждение.
Экономический рост означает, что объем производства товаров и услуг увеличивается, а граница производственных возможностей сдвигается вправо
22.Найдите соответствие понятий и их определений
–золотомонетный стандарт;
–чек;
–денежное обращение;
–вексель;
43
–деноминация
а) непрерывное движение денег, выполняющих функции средства обращения и средства платежа; б) долговое обязательство заемщика кредитору об оплате долга в определенный срок;
в) приказ собственника счета об уплате определенной суммы денег, который выписывается владельцем текущего счета в этом банке; г) обращение золотых монет, выполнение золотом всех функций денег, свободный обмен знаков стоимости на золото;
д) изменение нарицательной стоимости денежных знаков и обмен их на укрупненные денежные единицы с одновременным пересчетом в таком же соотношении цен, тарифов, заработной платы и т.д.
23.Найдите соответствие понятий и их определений:
–денежная система;
–меновая стоимость;
–абстрактный труд;
–потребительная стоимость;
–денежная масса
а) труд, взятый безотносительно к его конкретной форме, т.е. расходование человеческой рабочей силы в физиологическом смысле; б) совокупность всех денежных средств, находящихся в хозяйстве в
наличной и безналичной формах и выполняющих функцию средства обращения, платежа и накопления; в) исторически сложившаяся в каждой стране форма организации
денежного обращения, зак4онодательно установленная государством; г) свойство товара обмениваться с другими товарами в определенных количественных пропорциях; д) способность вещи удовлетворять ту или иную потребность.
44
24. Выберите правильный ответ Какие из перечисленных функций денег выделяются в качестве
основных представителями металлической теории денег, классической политической экономии, марксизма, номиналистической теории денег:
а) мера стоимости; б) средство обращения;
в) средство накопления (образование сокровищ); г) средство платежа; д) мировые деньги.
25. Определите, верно или неверно утверждение. Распределительная функция цены выражается в ликвидации
товарных избытков и дефицитов.
26.Найдите соответствие понятий и их определений:
–акция;
–банковская система;
–банковские депозиты;
–аудит;
–кредит;
а) система кредитно-финансовых институтов, обеспечивающая мобилизацию всех денежных средств и их трансформацию в ссудный капитал; б) комплексная ревизия финансово-хозяйственной деятельности фирмы,
которая позволяет оценить ее возможности на рынке и в сфере бизнеса; в) ценная бумага, свидетельствующая о внесении пая в капитал корпорации и дающая право на получение доли дохода;
г) сумма денег, передаваемая одним участником договора другому на условиях платности, срочности и безусловной возвратности; д) вклады, дающие право получить из банка определенную сумму денег на
45
основании либо предшествующей уплаты в банк эквивалентного количества денег или другой валюты, либо за счет кредита
27.Найдите соответствие понятий и их определений:
–экстенсивный экономический рост;
–добавленная стоимость;
–интенсивный экономический рост;
–инновация;
–спад
а) экономический рост, основанный на увеличении объёма используемых ресурсов;
б) развитие экономического цикла в условиях сокращения производства и занятости, но при отсутствии тенденции к падению цен;
в) первое коммерческое применение новой технологии;
г)экономический рост, основанный на более эффективном использовании ресурсов;
д) разница между рыночной ценой продукции фирмы и стоимостью потреблённых сырья и материалов, купленных у поставщиков.
28. Выберите правильный ответ.
К какой из двух фаз экономического цикла – депрессии или буму – относятся перечисленные процессы
а) рост инвестиций в частном секторе;
б) сокращение прибыли;
в) рост налоговых поступлений;
г) увеличения спроса на труд;
д) падение курса акций;
46
е) увеличение выплат по безработице;
ж) снижение нормы процентной ставки.
29.Как можно объяснить существование незаполненных вакансий при высоком уровне безработицы
30. Найдите соответствие понятий и их определений: закон Оукена; индекс цен на потребительские товары;
рациональная занятость; эффективная занятость; безработица
а) средний уровень цен на товары и услуги, входящие в потребительскую корзину типичного семейного хозяйства; б) занятость, обеспечивающая наивысшую эффективность производства;
в) достижения такой количественной и качественной структуры занятости, которая способствует наиболее полному использованию трудовых ресурсов; г) наличие рабочей силы, не имеющей работу, но активно её ищущей или
ожидающей возвращения на прежнее место; д) обратная зависимость между уровнем безработицы и реальным объёмом
ВНП, показывающая, что сокращение безработицы на один процентный пункт даёт дополнительный прирост реального объёма ВНП примерно на
2,5%.
31. Выберите правильный ответ Численные значения какого из следующих показателей падают после
наступления фазы подъёма и растут после фазы спада а) объём промышленности; б) средняя продолжительность рабочей недели; в) курсы ценных бумаг;
47
г) объём товарных запасов в обрабатывающей промышленности.
Задачи
Задача 1. Предположим, что предоставлен кредит в 100 долл. При этом кредитор считает, что инфляция отсутствует, и планирует получить 105 долл. Но инфляция оказалась равной 10%.
Какая реальная величина подлежащей возврату суммы, включая процент, будет возвращена кредитору? Кто при этом извлечёт выгоду, а кто убытки и в какой степени это будет соотноситься с ожиданием сторон?
Задача 2. Цены потребительской корзины выросли за 20102015гг. в 10000 раз. За это же время минимальная пенсия выросла с 33 руб. до 69 тыс. руб.
Как изменилась реальная пенсия?
Задача 3. Почему банку выгодно работать даже при отрицательной ставке процента и по кредитам и по депозитам? Допустим, процент по депозитам %Д , а по кредитам %К при инфляции в 1%, 50%. При каких соотношениях банку выгодно работать?
Задача 4. Предположим, что инвестиции составляют 400 млрд. рублей. Норма чистой прибыли, скорректированной на уровень инфляции, составляет 8%. Номинальная ставка равна 10% в год.
Определите, будет ли выгодно инвестировать средства в экономику. Задача 5. Численность населения страны – 12 млн. человек. Из этой численности 8 млн. человек находится в трудоспособном возрасте. Безработица в стране характеризуется следующими данными: 240 тыс. человек потеряли работу в связи со структурной перестройкой производства и стоят на учете на бирже труда; 500 тыс. человек – лица, проживающие в сельской местности, работы по найму не имеют, занимаются хозяйством на личных подворьях. На бирже труда не зарегистрированы: 60 тыс. человек – деклассированные элементы, не
имеющие работы и потерявшие надежду ее найти.
48
Определите уровень безработицы в стране и охарактеризуйте ее формы.
Задача 6. Рассмотрим экономику, в которой производятся и потребляются только автомобили и хлеб (условный пример)
Показатели |
|
Годы |
|
|
|
|
|
|
2010 |
|
2015 |
|
|
|
|
Цена, условных денег/ед. |
|
|
|
̶автомобиля |
50000 |
|
60000 |
̶буханки хлеба |
5 |
|
10 |
|
|
|
|
Объем выпуска, ед. |
|
|
|
̶автомобилей |
100 |
|
120 |
̶буханок хлеба |
400000 |
|
300000 |
|
|
|
|
Приняв 2010г. за базисный, рассчитайте номинальный и реальный ВНП и дефлятор ВНП в 2015г.
Задача 7. Номинальный капитал ВНП в k-ом году составил 2000 млн. долл. Естественный уровень безработицы составил в этом же году 6%. Фактический уровень безработицы составил 8%.
Каков объём потенциального ВНП в n-ом году? Используйте при подсчёте закон Оукена.
Задача 8. По представленным значениям кривой Филлипса постройте кривую Филлипса.
Уровень безработицы, % |
Темпы роста цен, % |
|
|
2 |
6 |
|
|
4 |
5 |
|
|
6 |
4 |
|
|
8 |
3 |
|
|
49
Задача 9. Продолжительность фаз цикла соотносится как 1,5:0,5 и 1:7. Падение производства по отношению к предкризисному максимуму составляет 20%. Прирост производства на фае подъёма равен 45%.
Изобразите графически движение фаз цикла, считая, что падение и рост производства не изменяется. Масштаб графика произвольный.
Объясните переход от одной фазы к другой. Почему кризис является основной фазой цикла?
Задача 10. Предположим, что уровень безработицы составляет 8%.
Насколько быстрым должен быть экономический рост, чтобы снизить безработицу до 6%
а) за 1 год;
б) за 2года?
Задача 11. В стране имеются 3 производителя, обеспечивающие потребность общества в товаре «N»
Производители |
Индивидуально рабочее |
Количество Q |
|
время t, затрачиваемое на |
производимых товаров |
|
производство 1 ед. товара |
«N», ед |
|
«N», час. |
|
|
|
|
А |
3 |
200 |
|
|
|
В |
4 |
150 |
|
|
|
С |
5 |
180 |
|
|
|
Рассчитайте величину стоимости товара «N» (или общественно необходимое время t, затрачиваемое на производство товара «N»).
Задача 12. Собственный капитал банка составляет 60 млн. дол., привлеченный – 250 млн. дол. Банк дал ссуду 300 млн. дол. Вкладчиком выплачивается 2,5%, с заемщиков взимается 4,5% годовых. Расходы банка по выполнению кредитных операций – 1,25 млн. дол.
50
Определите чистую прибыль банка.
Задача 13. Наличные металлические и бумажные деньги составляют 215 ед.; вклады на счетах сберегательных касс – 800 ед.; чековые вклады – 1615 ед.; мелкие срочные вклады – 2382 ед.; крупные срочные вклады –
620 ед.
Сформируйте денежные агрегаты M1, M2, M3.
Задача 14. Сумма цен товаров, находившихся в обращении, составляет 300 тыс. ден. ед., сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил, - 10 тыс. ден. ед., а взаимнопогашающиеся платежи – 15 тыс. ден. ед. Одна ден. ед. совершает в среднем 25 оборотов в год.
Найдите количество денег, необходимых для обращения. Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден. ед.
4. Методические указания по организации самостоятельной
работы
4.1 Общие рекомендации для самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов является основным способом овладения учебным материалом в свободное от обязательных учебных занятий время.
Целями самостоятельной работы студентов являются:
-систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
-углубление и расширение теоретических знаний;
-формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
-развитие познавательных способностей и активности студентов:
-формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.