3602

11.Получить оценку у компьютера.

ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ №5.

ТРЕХФАЗНЫЕ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

Трехфазная цепьэто совокупность трех цепей(фаз), в которых действуют три электродвижущие силы одинаковой частоты, полученные от одного источника питания и отличающиеся друг от друга по фазе. Трехфазные цепи обеспечивают высокую экономичность при производстве, передаче и преобразовании электроэнергии.

Элементы трехфазных цепей:

-трехфазный источник электрической энергии ( трехфазный генератор или трехфазный трансформатор),

-линия передачи,

-приемники электрической энергии.

Трехфазный генератор

Система э.д.с. генератора симметричная Симметричной называют систему э.д.с., имеющих одинаковые

амплитуды и сдвинутых по фазе относительно друг друга на угол 2π/3.

Комплексные действующие значения (комплексы) э.д.с.:

EА Е ; EВ Е · еY€•‚ƒ ; EС Е · еY€„‚ƒ ,

Где:

Е- действующее значение.

Е=Ем/√2.

UА, UВ, Uс – фазные напряжения генератора.

Фазными называют напряжения между началом и концом фазы

UА=ЕА,UВ=ЕВ,UС=ЕС;

11

Если комплексный потенциал т.N принять равным нулю, тогда комплексные потенциалы точек А, В, С будут равны соответствующим Э,Д,С. Изображение компле ксных потенциалов точек электрической цепи на комплексной плоскости называют топографической диаг раммой. Приемники электрической энергии могут включаться «звездой» (см.рис.) или «треугольником».

Если комплексные сопротивления отдельных фаз приемника равны друг другу – приемник называется симметричным.

Приемники электрической энергии могут включаться «звездой» (см.рис.) или «треугольником».

Если комплексные сопротивления отдельных фаз приемника равны друг другу – приемник называется симметричным.

Четы рехпроводная трехфазная цепь

Какие токи называются линейными? Токи в линейны х проводах:

Какие токи называются фазными?

Токи в фазах пр иемника или генератора: .

Каково соотношение между линейными и фазными токами при соединении приемника «звездой» ?

Симметричный прием ник

Za=Zb=Zc= Z·

Как рассчитывать действующее значение фазного тока?

Каково соотношение между действующими токами отдельных фаз при симметричном приемнике?

12

Чему равен ток нейтрального провода при симметричном приемнике?

=0

Как рассчитать комплексы фазных токов?

;;

–углы сдв ига фаз между соответствующими фазными напряжениями и токами.

Работа на компьютере.

Исследование трехфазнойчетырехпроводной цепи.

Несимметричная нагрузка.

1.Открыть программу TZ-2/

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть прим ер 1. Зарегистрироваться, записав в компьютер сою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему четырехпроводной звезды.

5.Представить в комплексной форме заданны е напряжения и сопротивления.

6.Рассчитать все фазные токи и ток в нейтрали.

7.Определить акт ивную, реактивную и полную мо щности отдельно по фазам и суммарную мощностью

8.Записать решение задачи в тетрадь.

9.Вычертить векторную диаграмму.

10.Получить оценку компьютера.

13

Трехпроводная звезда

n

Напряжения между нейтральными точками приемника «n» и генератора

приёмника.

При несимметричном приёмнике ’а ” ’б ” ’с, I‰Š ” 0

14

Таким образом, фазные напряжения приёмника отличаются от фазных э.д.с

генератора.

Iа ‹А I‰Š ,

Iб ‹В I‰Š ,

Iс ‹С I‰Š ,

При несимметричном приёмнике система фазных напряжений тёхпроводной звезды несимметричная, то есть фазные напряжения отличаются от номинального, что недопустимо.

Как рассчитать линейные (фазные) токи? - по закону Ома.

Работа на компьютере. Исследование трехфазной цепи.

Симметричная нагрузка.

«Схема-звезда»

1.Открыть программу TZ-3.

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть пример 2. Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему трехпроводной звезды. Записать исходные данные.

5.Представить в комплексной форме заданные напряжения и сопротивления.

6.Рассчитать все фазные токи, активную, реактивную и полную мощности отдельно по фазам и суммарную мощность, пользуясь, если это необходимо, подсказками компьютера.

7.Записать решение задачи в тетрадь.

8.Вычертить векторную диаграмму.

9.Получить оценку компьютера.

15

Работа на компьютере. Исследование трехфазной цепи.

Несимметричная нагрузка.

«Схема-звезда»

1.Открыть программу TZ-3.

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть пример 3. Зарегистрироваться, записав в компьютер сою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему трехпроводной звезды. Записать исходные данные.

5.Представить в комплексной форме заданные напряжения и сопротивления.

6.Рассчитать все фазные токи, активную, реактивную и полную мощности отдельно по фазам и суммарную мощность, пользуясь, если это необходимо, подсказками компьютера.

7.Записать решение задачи в тетрадь.

8.Вычертить векторную диаграмму.

9.Получить оценку компьютера.

16

Работа на компьютере Исследование цепи при симметричном приемнике.

Схема «треугольник»

1.Открыть программу TZ-4.

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть пример 1. Зарегистрироваться, записать в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему «Треугольник». Записать исходные данные.

5.Определить фазные напряжения, фазные и линейные токи, активную, реактивную и полную мощность цепи, пользуясь, если нужно, подсказками компьютера.

6.Записать решение задачи в тетрадь.

7.Вычертить векторную диаграмму.

8.Получить оценку у компьютера.

Работа на компьютере. Исследование цепи при несимметричном приёмнике.

Схема «треугольник».

1.Открыть программу TZ-4.

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть пример 2. Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему «треугольник». Записать исходные данные.

5.Определить фазные напряжения, фазные и линейные токи, активную и реактивную мощность цепи, пользуясь, если нужно, подсказками компьютера.

6.Записать решение задачи в тетрадь.

17

7.Вычертить векторную диаграмму.

8.Получить оценку у компьютера.

Аварийные режимы работы.

Работа на компьютере.

Соединение приёмников треугольником. Обрыв.

Вфазе «са» происходит обрыв.

1.Открыть программуTZ-4.

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть пример 3. Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему «треугольник». Записать исходные данные.

5.Определить фазные напряжения, фазные и линейные токи, построить векторную диаграмму, пользуясь, если нужно, подсказками компьютера.

6.Записать решение задачи в тетрадь.

7.Получить оценку у компьютера.

Работа на компьютере.

Соединение приёмников треугольником. Обрыв линейного провода «С-с»

1.Открыть программуTZ-4.

2.Ознакомиться с теоретической частью, записав в тетрадь основные правила и формулы.

3.Открыть пример 3. Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.

4.Начертить в тетради предложенную схему «треугольник». Записать исходные данные.

18

5.Определить фазные напряжения, фазные и линейные токи, построить векторную диаграмму, пользуясь, если нужно, подсказками компьютера.

6.Записать решение задачи в тетрадь.

7.Получить оценку у компьютера.

19

Александрова Наталья Леонидовна Костров Вячеслав Петрович

Электрические цепи

Учебно-методическое пособие к лабораторным работам в компьютерном классе по дисциплине «Теоретические основы электротехники» для обучающихся по специальности 08.05.Строительство уникальных зданий и сооружений, профиль – строительство гидротехнических сооружений повышенной ответственности.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950. Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65

http://www.nngasu.ruszec@nngasu.ru

20