Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3364

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
355.7 Кб
Скачать

Задание 3. Представьте себе, что Вы купили в магазине «Мобильные теле-

системы» сотовый телефон за 10000р., и он сломался через месяц. Гарантия на телефон – 12 месяцев. Напишите письмо на имя директора магазина Агеева И.А. с

просьбой выполнить гарантийный ремонт телефона.

Задание 4. Ваш знакомый – сотрудник рекламного агентства – обратился к Вам с просьбой охарактеризовать человека, который претендует на должность менеджера по рекламе. Вы хорошо знаете этого претендента по вашей совмест-

ной учебе в университете.

Напишите дружеское (неформальное) письмо, в котором Вы должны оха-

рактеризовать его личностные (внешние и внутренние), профессиональные и дело-

вые качества, образование, факты и события из его жизни, которые привлекли Ваше внимание, а также оценить, соответствуют ли личностные и деловые каче-

ства предполагаемой работе.

Задание 5. Вы прочитали в газете объявление об услугах нового салона красоты, оно Вас за-

интересовало. Позвоните по указанному телефону и расспросите обо всем как можно более подроб-

но, чтобы решить, стоит ли Вам воспользоваться услугами данного салона красоты.

Салон красоты «Жемчуг» предлагает Вам:

мужские и женские стрижки;

окрашивание волос любой сложности;

плетение косичек;

укладки и прически;

лечебные процедуры.

К Вашим услугам отличные стилисты-парикмахеры и визажисты.

Предъявителю объявления 10% скидка

Приложение 1

ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ РАЗНОВИДНОСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Стиль разновидность литературного языка, которая традиционно закреплена в обществе за одной из сфер жизни. Каждая разновидность об-

ладает определёнными языковыми особенностями (прежде всего лексикой и грамматикой) и противопоставлена таким же разновидностям литератур-

ного языка, которые соотносятся с другими сферами жизни и обладают собственными языковыми особенностями.

Функционирование стилистических разновидностей языка

Стилистическая

Основная

Сфера функционирования

разновидность

функция

 

 

 

 

Официально-

Функция со-

Сфера делового общения (общение реали-

деловой стиль

общения

зуется в официальной обстановке с целью

 

 

сообщения, составления или изучения ма-

 

 

териалов инструктивного характера)

 

 

 

Научный стиль

Функция со-

Сфера учебной и научной деятельности

 

общения

(общение реализуется в официальной об-

 

 

становке с целью сообщения, передачи и

 

 

получения научных данных в письменной и

 

 

устной форме)

 

 

 

Публицистический

Функция воз-

Сфера публицистической деятельности

стиль

действия,

(общение реализуется с помощью средств

 

функция сооб-

массовой информации, как правило, с це-

 

щения

лью воздействия на широкие массы читате-

 

 

лей или слушателей, формирования обще-

 

 

ственного мнения и сознания)

 

 

 

Разговорный стиль

 

Функция об-

Сфера быта, бытового общения (общение

 

 

 

щения

реализуется в неофициальной обстановке,

 

 

 

 

как правило, в форме диалога; цель обще-

 

 

 

 

ния – непринужденный разговор, беседа на

 

 

 

 

бытовые темы)

 

 

 

 

 

 

Художественный

 

Эстетическая

Сфера художественного творчества

стиль

 

 

функция

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ведущие стилевые черты

 

 

 

 

Официально-деловой

 

Точность изложения, предписывающий характер

 

стиль

 

изложения, стереотипность, стандартность изло-

 

 

 

 

жения

 

 

 

 

 

 

Научный стиль

 

Отвлечённость, обобщённость, доказательность,

 

 

 

 

объективность изложения, точность, скрытая

 

 

 

 

эмоциональность, строгость

 

 

 

 

 

Публицистический

 

Стремление к воздействию на читателя, информа-

 

стиль

 

тивность, экспрессивность, стандартность выра-

 

 

 

 

жения

 

 

 

 

 

 

Разговорный стиль

 

Непосредственность общения, необходимость бы-

 

 

 

 

строй реакции на сообщение собеседника, воз-

 

 

 

 

можность использования невербальных способов

 

 

 

 

общения, эмоциональность, свобода в выборе

 

 

 

 

слов, проявление своего отношения

 

 

 

 

 

Художественный

 

Образность, индивидуализм, метафоричность,

 

стиль

 

экспрессивность, выразительность, использование

 

 

 

 

языковых элементов разных стилей

 

 

 

 

 

 

 

Основные жанры устной и письменной формы стилистических разновидностей языка

Стилистическая

Устная форма

Письменная форма

разновидность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Официально-

Выступление

и

доклад

Личные документы: заявление,

деловой стиль

на собраниях и совеща-

доверенность, объяснительная

 

ниях, служебный теле-

записка, расписка и др.

 

фонный разговор, судеб-

Приглашение, деловое письмо,

 

ная речь, устное распо-

информационное письмо, закон,

 

ряжение, деловые пере-

приказ, договор, акт, справка,

 

говоры и др.

 

 

удостоверение и др.

 

 

 

Научный стиль

Доклад, сообщение, лек-

Монография, статья, курсовая

 

ция, дискуссия и др.

работа, реферат, аннотация,

 

 

 

 

очерк, конспект, тезисы, ката-

 

 

 

 

лог, словарь, справочник и др.

 

 

 

 

 

Публицистический

Выступление

на

митин-

Статья, заметка, очерк, инфор-

стиль

гах, беседа,

интервью и

мационное сообщение, репор-

 

др.

 

 

таж, интервью, фельетон, эссе и

 

 

 

 

др.

 

 

 

Разговорный стиль

Монолог, полилог, диа-

Дневник, неформальное пись-

 

лог, поздравление

 

мо, записка и др.

 

 

 

 

 

Художественный

 

 

 

Роман, повесть, рассказ, новел-

стиль

 

 

 

ла, баллада, эссе, стихотворе-

 

 

 

 

ние, поэма и др.

 

 

 

 

 

Языковые особенности функциональных стилей русского языка

Официально-

Лексика: профессионализмы, термины (импорт,

деловой стиль

дефект); канцеляризмы (надлежащий, должный, ни-

 

жеподписавшийся); штампы, клише (иметь место,

 

вступать в силу, оказать содействие) и т.п.

 

Морфология: отглагольные существительные, в

 

том числе с префиксом не (исполнение, неявка, невы-

 

полнение); сложные отыменные предлоги, (в целях, в

 

отношении, в силу); предлог по с предложным падежом

 

для обозначения временных отрезков (по достижении

 

18-летнего возраста) и т.п.

 

Синтаксис: причастные и деепричастные оборо-

 

ты; «нанизывание» родительного падежа в цепочке

 

имен существительных (… для применения мер общест-

 

венного воздействия); утверждение через отрицание

 

(Министерство не возражает); страдательный залог

 

(предложение одобрено, оплата гарантируется) и т.п.

 

 

Научный стиль

Лексика: термины (сознание, производная); слова

 

с абстрактным значением (антинаучность, отраже-

 

ние, процесс); отсутствие эмоционально-экспрессивных

 

слов и т.п.

 

Морфология: формы единственного числа в зна-

 

чении множественного (Русский глагол претерпел зна-

 

чительное историческое изменение); глаголы несовер-

 

шенного вида 3 лица настоящего времени (счита-

 

ют,подтверждает); причастия и деепричастия; слож-

 

ные предлоги и союзы (в заключение, благодаря тому

 

что, несмотря на то, что) и т.п.

 

 

 

Синтаксис: сложные предложения;

конструк-

 

ции с причастными и деепричастными оборотами,

 

вводными словами; специальные конструкции и оборо-

 

ты связи (остановимся на …, перейдем

к…)

; ссылоч-

 

ные обороты (по Павлову, как полагает…)

; «нанизыва-

 

ние» родительного падежа в цепочке имен существи-

 

тельных и т.п.

 

 

 

 

Публицистический

Лексика: соединение высокой книжной и науч-

стиль

ной лексики (сознание, мониторинг) и разговорно-

 

просторечной (бабки, крутой); иностранные слова

 

(спикер, консенсус) и т.п.

 

 

 

Морфология: местоимения и глаголы в 1 лице;

 

формы настоящего времени для описания исторических

 

событий; превосходная степень прилагательных (луч-

 

ший, прекраснейший); собирательные существительные

 

(молодежь, студенчество, детсадовцы); усилительные

 

частицы, наречия, местоимения (даже, такой) и т.п.

 

Синтаксис: простые предложения; номинатив-

 

ные предложения (Осенний марафон); риторические

 

вопросы (Как жить дальше?), восклицания (Отлич-

 

но!), вопросительные предложения (Кто виноват в

 

данной ситуации?) и т.п.

 

 

 

 

 

 

Разговорный стиль

Фонетика:

невербальные средства; неполное,

 

иногда неотчетливое произношения звуков, слогов,

 

слов; быстрый темп речи и т.п.

 

Лексика: конкретная лексика (стол, спать,

 

есть); слова с эмоционально-оценочной и разговорно-

 

просторечной окраской (неряха, красавчик, дрыхнуть);

 

метафоры (каша, винегрет о путанице); «опустошен-

 

ные слова» (дело, вещь, штука) и т.п.

 

Словообразование: слова с суффиксами субъек-

 

тивной оценки со значением ласкательности, неодоб-

 

рения, увеличения (холодина, жарища); повторы слов

 

(еле-еле); замена словосочетания одним словом (читал-

 

ка, зачётка, маршрутка); образование новых слов за

 

счет сокращения основы (препод, комп, видео) и т.п.

 

Морфология: преобладание глаголов над суще-

 

ствительным; частое употребление личных местоиме-

 

ний, частиц, междометий, звательных форм (Оль, Кать,

 

Свет); отсутствие причастий, деепричастий и кратких

 

прилагательных; употребление вариативных падежных

 

окончаний (из дому, в аэропорту) и т.п.

 

Синтаксис:

неполные предложения (Я в мага-

 

зин); безличные предложения (Жарко сегодня), вопро-

 

сительные предложения (Когда вернешься?), побуди-

 

тельные предложения (Давай скорей!); свободный по-

 

рядок слов (К магазину как пройти?); вводные и встав-

 

ные конструкции (Я, наверное, не приду); длина пред-

 

ложений в среднем от 5 до 9 слов и т.п.

 

 

 

О.А. Лебедева

ДЕЛОВОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

(включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Деловой иностранный язык», направлению подготовки 38.03.01 Экономика,

профиль Бухгалтерский учёт, анализ и аудит

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]