3162
.pdfПРИЛОЖЕНИЕ
Лист 1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ННГАСУ)
Факультет архитектуры и дизайна
Кафедра культурологии
Направление подготовки/специальность: 51.03.01 Культурология
Направленность (профиль)/специализация: Художественная культура
ОТЧЕТ
по прохождению практики
_________производственной, проектно-технологической___________________
Срок прохождения практики: с ______________ по ________________
Выполнил:
студент ____________ __________ ____________
(указать курс, группу) (подпись) |
(Фамилия И.О.) |
Руководитель практики от профильной организации
___________________________________________
(указать полное наименование организации)
________________ |
_____________ ____________ |
|
(должность) |
(подпись) |
(Фамилия И.О.) |
|
М.П. |
|
Руководитель практики от кафедры ____________
____________________ _________ _____________
(должность, ученая степень и звание) ( подпись) |
(Фамилия И.О.) |
Отчет защищен с оценкой: ___________________
Дата защиты: «___» __________20__ г.
г. Нижний Новгород, 20___ год
31
Лист 2
Календарный план прохождения практики
Дата |
Содержание выполненной работы |
Отметка руководителя |
|
|
практики о выполнении |
|
|
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
_______________________
(подпись) (Ф.И.О. студента)
«____» ________ 20__ г
Руководитель практики _____________________________________________
(подпись) |
(Ф.И.О. руководителя) |
«___»___________20 _г.
32
Лист 3 (6 семестр)
Цели и задачи практики
Целями освоения производственной, проектно-технологической практики являются формирование и развитие профессионально значимых знаний, умений и навыков (профессиональных компетенций) поиска и обработки информации, исследовательско-аналитической и проектной деятельности в сфере культуры.
Задачи:
–осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
–решать стандартные задачи профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
–собирать, обрабатывать, анализировать, обобщать, систематизировать научную и иную информацию в областях гуманитарного и социально- научного знания, а также практической деятельности культуролога;
–грамотно осуществлять разработку проектного решения для культурного учреждения в соответствии с заданными параметрами.
Индивидуальное задание (тема) производственной, проектно- технологической практики: разработка проектного предложения культурно- образовательной направленности для … указывается полное название культурного учреждения … в соответствии с выявленным социальным запросом, потребностями учреждения и возрастными особенностями аудитории.
33
Лист 4 (6 семестр)
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………...
ГЛАВА 1 ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ указывается название базы практики ………………
ГЛАВА 2 ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ указывается название базы практики ………………………………..………………………………………
ГЛАВА 3 ПРОЕКТНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ………………….. ……………….…..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..……………………………………………………………………
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …………………………………….………..
ПРИЛОЖЕНИЕ А……………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ Б…………………………………………………………………….
34
Лист 5 (7 семестр)
Цели и задачи практики
Целями освоения производственной, проектно-технологической практики являются формирование и развитие профессионально значимых знаний, умений и навыков (профессиональных компетенций) поиска и обработки информации, исследовательско-аналитической, проектной и практической деятельности в сфере культуры.
Задачи:
–осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач;
–решать стандартные задачи профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
–собирать, обрабатывать, анализировать, обобщать, систематизировать научную и иную информацию в областях гуманитарного и социально- научного знания, а также практической деятельности культуролога;
–определять и оценивать содержание социокультурных проблем/задач и возможности их проектных решений в условиях культурного учреждения с учетом имеющихся ограничений;
–грамотно осуществлять разработку и реализацию социокультурного проекта для культурного учреждения в соответствии с заданными параметрами.
Индивидуальное задание (тема) производственной, проектно- технологической практики: разработка и реализация социокультурного
проекта на базе указывается полное название культурного учреждения в
соответствии с выявленным состоянием социокультурной среды, потребностями и спецификой целевой аудитории, основными задачами государственной культурной политики, а также возможностями и ограничениями нормативно-правовой базы деятельности в сфере культуры.
35
Лист 6 (7 семестр)
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 5
ГЛАВА 1 АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТНОГО
РЕШЕНИЯ ДЛЯ указывается название базы практики ………………………
1.1……………………………………………………………………………………
1.2……………………………………………………………………………………
1.3……………………………………………………………………………………..
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ «…..»
(в кавычках указывается название проекта) …………………………………
2.1…………………………………………………………………………………
2.2…………………………………………………………………………………
2.3…………………………………………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..………………………………………………………………..
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК …………………………………….……
ПРИЛОЖЕНИЕ А………………………………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ Б………………………………………………………………….
36
Кондрашкина Антонина Александровна
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 Культурология,
направленность (профиль) Художественная культура
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru
37