2564

21

4.Мардашова, Р. С. Возникновение учреждений для общественного призрения детей в Казанской губернии в 1782–1917 гг. [Электронный ресурс] / Р. С. Мардашова // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2007-1.html, свободный.

5.Мардашова, Р. С. Первые воспитательные учреждения для детей дошкольного возраста в Казанском крае [Электронный ресурс] / Р. С. Мардашова

//Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2007-2.html, свободный.

Статьи

6.Мардашова, Р. С. Физическое развитие дошкольников Набережных Челнов [Текст] / Р. С. Мардашова, Т. М. Кайбияйнен, Л. Г. Гумерова // Гигиена

исанитария. – М., 1982. – № 3. – С. 91. (неразделённое соавторство)

7.Мардашова, Р. С. К проблеме изучения становления и развития общественного дошкольного воспитания в Республике Татарстан [Текст] / Р. С. Мардашова // Сб. науч. работ преп. вузов. – Набережные Челны, 1998. – С. 33–37.

8.Мардашова, Р. С. К истории становления форм и методов работы в коренизированных группах учебных заведений в условиях двуязычия [Текст] / Р. С. Мардашова // Проблемы сохранения родных языков в условиях урбанизации региона : Матер. регион. науч.-практ. конф., 17 мая 2002 г. – Набережные Челны, 2002. – С. 113–115.

9.Мардашова, Р. С. Как это было (страницы истории создания национальных кадров в нашей Республике) [Текст] / Р. С. Мардашова // Наука и школа. – Набережные Челны, 2002. – № 8. – С. 42–43.

10.Мардашова, Р. С. Общественное воспитание детей дошкольного возраста в Казанской губернии (вторая половина XIX – начало XX в.) [Текст] / Р. С. Мардашова // Наука и школа. – Набережные Челны, 2002. – № 10. – С. 9–11.

11.Мардашова, Р. С. Развитие общественного дошкольного воспитания в Республике Татарстан (1920–1925 гг.) [Текст] / Р. С. Мардашова // Наука и школа. – Набережные Челны, 2002. – № 11. – С. 38–41.

12.Мардашова, Р. С. К истории становления форм и методов развития творческих способностей у дошкольников в Республике Татарстан [Текст] / Р. С. Мардашова // Стимулирование мотивации творческого саморазвития личности : Матер. I Междунар. науч.-практ. конф. – Набережные Челны, 2003. – С. 143–145.

13.Мардашова, Р. С. Из истории призрения детей в Казанской губернии [Текст] / Р. С. Мардашова // Самосовершенствование, самореализация личности: психолого-педагогические аспекты : Матер. II Междунар. науч.-практ. конф. 27 февраля 2004 г. – Набережные Челны, 2004. – С. 50–55.

14.Мардашова, Р. С. Из опыта борьбы с детской беспризорностью в Татарской Республике в 20-е гг. XX в. [Текст] / Р. С. Мардашова // Стимулирование мотивации творческого саморазвития личности: психолого-педагогические аспекты : Матер. II Всеросc. науч.-практ. конф. 16 апреля 2004 г. – Набережные Челны, 2004. – С. 91–95.

15.Мардашова, Р. С. Первые воспитательные учреждения в Казанской губернии [Текст] / Р. С. Мардашова // Проблемы современного дошкольного об-

22

разования : Межвуз. сб. науч. тр-ов. – Набережные Челны, 2004. – С. 73–78.

16.Мардашова, Р. С. Типы дошкольных учреждений в Республике Татарстан в период 1917–1928 гг. [Текст] / Р. С. Мардашова // Перспективы и реалии дошкольного образования : Межвуз. сб. науч. тр-ов. – Тольятти: Фонд «Развитие через образование», 2006. – С. 111–120.

17.Мардашова, Р. С. Использование игры как средства воспитания детейдошкольников в период зарождения и становления дошкольного образования в Татарстане [Текст] / Р. С. Мардашова // История и перспективы развития игровой деятельности детей дошкольного возраста : Матер. заочной Всеросс. науч.- практ. конф. – Набережные Челны, 2007. – С. 218–226.

18.Мардашова, Р. С. Общественное призрение детей дошкольного возраста в Республике Татарстан в период XIX – начала XX вв. [Текст] / Р. С. Мардашова // Самосовершенствование, самореализация личности : психологопедагогические аспекты : Матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. 24 мая 2007

г.Ч. 2. – Набережные Челны: НГПИ, 2007. – С. 119–126.

19.Мардашова, Р. С. Особенности работы социального педагога с детьмисиротами в условиях общеобразовательной школы [Текст] / Р. С. Мардашова // Педагогический вестник НГПИ. Вып. 10. – Набережные Челны: НГПИ, 2007. – С. 26–31.

20.Мардашова, Р. С. Дифференциация содержания воспитания в различных типах дошкольных учреждений в 30-е гг. ХХ в. [Текст] / Р. С. Мардашова // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров : теория и практика. Межвуз. сб. науч. тр-ов. Вып. 10 / Сост. и науч. ред. Р. Ш. Маликов. – Казань: Изд-во Татар. гум.-пед. ун-та, 2008. – С. 139–141.

Тезисы

21. Мардашова, Р. С. Пути внедрения национально-регионального компонента в содержание профессионального образования [Текст] / Р. С. Мардашова // Проблемы самореализации, самосовершенствования личности: психологопедагогические аспекты : Матер. I Всеросс. науч.-практ. конф. – Набережные Челны, 2003. – С. 150–152.